contextualizada introdução pedagogia

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Discente: Marilce Laranjeiras Souza
 Matricula: 01425998
 Curso: Pedagogia
 
 
 Fatos do meu aprendizado
A reflexão que tenho sobre a vida na escola, é que a realidade educacional da qual passei anos da minha vida foi construída de muitos desafios, memorias e lembranças. A escola, professores e colaboradores eram como uma segunda família, pois além do aprendizado na escola recebíamos afeto, e o alimento que também pra muitos como eu, era tão importante quanto.
Diante tanta memorias impossível não citar um momento nostálgico que certamente é uma lembrança muito querida de muitos alunos, um passeio para um parque chamado parque do saber, era o que toda criança queria, pois tinha um espaço amplo com muitos brinquedos ao ar livre, aconteciam gincanas, historias com fantoches e uma brinquedoteca que para crianças era um sonho. Lembro-me de cada detalhe e lembro também que infelizmente a nova geração não irá ter essa experiência, por que hoje já não existe, mas o querido parque do saber.
As praticas positivas e negativas existem e com elas vêm os exemplos, a negativa está relacionada á educação tradicional. Na escola tradicional a relação professor aluno é centrada no professor e na transmissão do conhecimento. O professor detém o saber e a autoridade, dirige o processo de aprendizagem e se apresenta como modelo a ser seguido. A relação é vertical e hierárquica, de vigilância nos casos extremos.
Portanto hoje como discente futura pedagoga, terá uma visão ampla da necessidade de cada aluno, pois cada um tem uma forma de aprendizado e o tempo de aprendizado, além de que certamente estarei em constante aprendizado. 
 Referencia:
 
 
 www.essaseoutras.com.br