091 caso prático

Prévia do material em texto

Caso Prático
Caso Prático
Aluno: José Aquiles da Silva
Código do usuário: BRDDMRC3214330
Disciplina: DD091- TEORIA DO CONFLITO. CONCEITO E ANÁLISE DO CONFLITO. 
Atividade Prática
A) Analise o conflito Iraque-Estados Unidos e o funcionamento de ambos os países a partir da perspectiva da paz e da violência.
 É possível observar que tanto Estados Unidos quanto o Iraque são Estados impregnados de uma cultura de violência internalizada, pois ao longo de anos tentaram legitimar suas ações de violência direta e estrutural sob o pretexto de serem benéficas e necessárias.
 Tanto a invasão do kuwait pelo Iraque quanto as sucessivas intervenções dos Estados Unidos no Iraque mostraram-se desequilibradas, injustificáveis e devastadoras às populações envolvidas. Nenhum ativo econômico ou interesse político é capaz de justificar uma guerra em que milhares de vidas humanas se perdem. O caráter humanitário seria o único motivo legítimo e aceitável de intervenção de um país sobre outro. A guerra Iraque-Irã foi um exemplo de que numa guerra não há vencedores, pois ao seu término ao cabo de oito anos de confrontos, o Iraque já estava extremamente endividado e movido por uma cultura de violência , invade o Kwait sofrendo logo após diversas ofensivas Norte Americana em retaliação a sua ação. Estados Unidos e os países da coalizão objetivavam em princípio restabelecer a paz e o governo Democrático no kuwait através de bombardeios, contrariando a ideia de paz defendida por Galtung (1969,1985) que tem por um de seus princípios mais básicos : a Paz é a ausência de violência.(apostila pág.8)Por outro lado, o conceito de Paz defendido por Curle (1978) afirma que: Relações hostis são aquelas em que as partes danificam-se prejudicando a capacidade do outro de crescer e desenvolver-se O que de fato foi o legado desses sangrentos conflitos? Milhares de mortes, miséria, alienação, repressão às minorias e desequilíbrio ecológico? Demonstrou-se que naquele contexto formou-se uma tipologia da violência. (Apostila pág. 12 e 21 )
 
 Desta forma, é preciso construir e estimular uma cultura de Paz com predomínio de relações pacíficas com base no diálogo e respeito possibilitando a cooperação entre as partes que devem buscar não apenas seus interesses próprios, mas acima de tudo justiça social e desenvolvimento compartilhado. A transformação dos valores humanos é o caminho para o abandono dessa terrível cultura de guerra. Galtung (1990)
 
B) Análise do conflito Iraque-Estados Unidos desde a perspectiva de Burton e Galtung.
 
Para Burton (1979,1984,1987,1990a, 1990b, 1991) a paz está centrada na resolução e controle do conflito já que ele é necessário às relações humanas e por este motivo não seria extinto. Seus estudos se aprofundaram na “conflict resolution” voltando-se para os conflitos mais graves que afetam os valores fundamentais, onde os envolvidos são capazes até mesmo de dar suas vidas pelos motivos que acreditam serem os corretos; fato facilmente observado na longa guerra entre Estados Unidos e Iraque.Estas motivações dividem-se em: Necessidades, entendidas como os impulsos humanos primitivos e necessários ao desenvolvimento; Valores, sendo estes os costumes e crenças de uma cultura; E por último, os interesses que são as aspirações sociais, políticas e econômicas. (apostila pág.39).
 Além disso, Burton contribui distinguindo conflito e disputa onde esta refere-se aos assuntos em que as divergências são negociáveis enquanto que o conflito está enraizado em necessidades humanas não negociáveis e que só são realmente resolvidos quando estas necessidades estejam satisfeitas através de mudanças políticas e reestruturações no ambiente, ou seja, é impossível socializar comportamentos que vão de encontro às necessidades humanas e por isso tem sido tão custoso e demorado os processos de resolução, especificamente os ocorridos em guerras sangrentas onde há questionamentos plausíveis acerca da necessidade do uso da força alegando-se que tratou de uma disputa negociável e não um conflito inegociável,Burton renova descrevendo a prevenção como alternativa a solução das áreas mais complexas do conflito pautando-se nas relações cooperativas e de valor o que deveria ser o substrato das relações internacionais entre Estados Unidos e Iraque. . (apostila pág.40). A perspectiva de Galtung (1989a) sobre conflito é de que ele é dividido em :Conflito Direto e Estrutural. O Direto ocorre entre agentes sobre valores claros e organizados, já o Conflito Estrutural ocorre entre agentes sobre interesses embutidos na estrutura social e que às vezes nem sequer sabem o que está de fato ocorrendo sendo facilmente percebido este fator no conflito descrito acima entre Estados Unidos e Iraque
 Galtung criou o triângulo do conflito que se divide em: Aspectos de Atitudes, Comportamentais e a Situação do Conflito. Os aspectos de atitude constroem e avaliam a imagem demonizada do outro como aquele a ser odiado facilitando e legitimando o emprego de poderio bélico e ao mesmo tempo reforçando a ideia de si próprio como amado. Por sua vez, os Aspectos Comportamentais polarizam o comportamento tornando-o destrutivo e violento, em contrapartida, as situações de conflito estão centradas na incompatibilidade de objetivos dos envolvidos negando valores, interesses e necessidades do outro o que abre caminhos pro conflito e afasta a sua solução . (apostila pág.41). Pelo exposto, Galtung(1980) advoga que na maioria das vezes os conflitos podem ser resolvido sem violência levando em conta as necessidades básicas como quem necessita de apoio sendo preciso corrigir atitudes que transformam as imagens de si e do outro, alterar o comportamento violento e destrutivo e tratar a situação do conflito melhorando a relação das partes. . (apostila pág.42).
 O que apesar de ser abordado de forma diferente por Burton entende na mesma linha que para se resolver conflitos é imprescindível a satisfação das necessidades. O que infelizmente não ocorreu após os diversos conflitos envolvendo Estados Unidos e Iraque, sendo a população deste país entregue à própria sorte sofrendo com a fome , miséria e massacres étnico-religiosos.
 
C) Descreva o ciclo do conflito dos dois países.
 
Sabe-se que o ciclo do conflito é constituído de várias fases sendo elas: as atitudes e crenças sobre o conflito, como o conflito ocorre, a resposta ao conflito e por último as suas consequências. Acerca dos diversos conflitos ao longo de décadas envolvendo Estados Unidos e Iraque pode-se dizer que as fontes que alimentaram a crença sobre este conflito foram extremamente vastas e ao mesmo tempo controversas, sendo anteriores a guerra do golfo que se deu em 1990. 
 A própria constituição religiosa Norte Americana e a forma de vida daquele País conduziram o seu povo através de mensagens e modelos de conduta a enxergar o mundo árabe, em especial o Iraque como sendo um universo tenebroso. A mídia potencializou as falhas políticas e econômicas do Iraque e a própria indústria cinematográfica projetou um ambiente favorável a crenças negativas, que ecoaram nos diversos conflitos narrados após rumores de conspirações contra o presidente Bush, bem como ameaças de possíveis armas nucleares e biológicas contra o povo Americano. A guerra do golfo inicia a segunda fase do ciclo do conflito entre Estados Unidos e Iraque onde o conflito é iniciado de fato. Então os Estados Unidos tomados pelo seu sistema de crenças acerca do Iraque e de si mesmo perante as diversas narrativas explicitadas responde de maneira contundente e agressiva ao conflito liderando forças de coalizão e por vezes pratica ataques coléricos ao Iraque. Por outro lado, a resposta das forças Iraquianas foi a rendição não oferecendo resistência diante da disparidade de armas dos americanos ou foram destruídas.
 Os resultados destes conflitos bélicos, culturais e ideológicos da parte dos Estados Unidos foram extremamente negativos com relações empobrecidas, estresse pelas possibilidadesde novos ataques suicidas como aqueles ocorridos em 11 de setembro de 2001 e o fortalecimento do seu deturpado sistema de crenças. Já em relação ao Iraque o resultados foi o empobrecimento de sua população, e sentimentos feridos. Importa ressaltar que o ciclo do conflito tende a perpetuar-se. . (apostila pág.87 e 90).
 No entanto, apesar da profunda didática e distinta contribuição trazida pelo ciclo do conflito estudado Oliveira (2017) afirma que :“os conflitos contemporâneos se prolongam indefinidamente, sem um ciclo claro de gênese, progressão, redução e terminação da violência, tornando-se pouco permeáveis aos esforços formais de resolução de conflitos e consolidação da paz” (p.160)(esta no artigo de leitura obrigatória Estudos da paz: origens, desenvolvimentos e desafios críticos atuais.Os conflitos e sua análise têm evoluído sendo necessários fazer uso dos avanços conquistados por professores e estudiosos a seu respeito, bem como estimular o engajamento científico e acadêmico neste que é sem dúvida alguma um dos campos mais vastos e promissores das relações humanas. E para que sejam alcançados significativos avanços a perspectiva psicológica deve ser sustentada por diversas outras disciplinas nesta complexa análise.
Registros Bibliográficos 
{ 1 } Curle , A. (1978). Conflictividad y pacificación. Barcelona: Herder.
{ 2 } Galtung, J.(1969). Violence, peace, and peace research. Journal of Peace Research, 6, 167-191,
{ 3 } Galtung, J, (1980).The true worlds: A transnational perspective. Nova Iorque: Free Press.
{ 4 } Galtung , J.(1985). Sobre a paz. Barcelona: Fontamara.
{ 5 } Galtung , J, (1989ª). Peace and development in the pacific hemisphere.Honolulu: University of Hawaii Institute for peace.
{ 6 } Oliveira, Gilberto Carvalho (2017). Estudos da Paz: origens, desenvolvimentos e desafios críticos atuais.