Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
RELATÓRIO DE PRÁTICA 01 AMANDA VITORIA DA SILVA QUEIROZ Matrícula: 01564052 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual. NOME: AMANDA VITORIA DA SILVA QUEIROZ MATRÍCULA: 01564052 CURSO: ESTETICA E COSMETICA POLO: PE -CABO (PIRAPAMA - UNINASSAU) PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Matheus Cavalcanti TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA O microscópio é um instrumento utilizado para ampliar e observar estruturas pequenas dificilmente visíveis a olho nú. O primeiro microscópios óticos datam 1600, mas é incerto quem foi o primeiro autor a sua criação é atribuída a vários inventores: zacharias janssen, galileo galilei, entre outros. O microscópio é dividido por dois componentes ópticos e mecânicos. A seguir irei falar sobre os componentes ópticos que são: 1-lentes oculares que serve para ampliar a imagem dada pela objetivas. 2-lentes objetivas com ampliação de 4x,10x, 40x, 100x, serve para ampliar a imagem do objeto a ser observado. 3-condensador e diafragma que regula a intensidade da luz que atinge o objeto a observar. 4-fonte de luz serve como iluminação no material a ser observado. Já na parte mecânica temos: 5-base que é um ponto de apoio que permite assentar o microscópio. 6-coluna ou braço para transporta coma mão o equipamento, peça na qual estão articuladas todas as outras partes do microscópio. 7-mesa ou platina onde coloca a lâmina material que é para ser observado que pode ser fixado com o auxílio de duas pinças. 8-parafuso de charriot é responsável pela movimentação lateral da lamina. 9-macrometrico move a mesa e faz ajustes e permite a rotação vertical da mesa. 10-micrométrico ajuste mais finos permite aperfeiçoamento a focagem. 11-tubo ou canhão serve de suporte para lentes oculares e lentes ocular que é constituída por duas lentes que ampliam as imagens formadas nas objetivas ajustes nas deficiências óptica 12-pinças ajudam a fixar a lâmina que vai ser observada. 13-revolver suporte das lentes objetivas, permite trocar a lente objetiva rodando sobre um eixo. Figura1: Microscópio Fonte: Sala de aula Autora: Amanda Queiroz Cuidados com a utilização desse equipamento: -transportá-lo com ambas as mãos apoiando a base e segurando o braço. -ao colocar na mesa, manter alguma distancia da borda. -evitar molhar ao usar preparação temporárias. -as lentes deve ser limpada com uma flanela que normalmente acompanha o aparelho. -após a utilização do equipamento deve encaixar a objetiva de menor ampliação alinhada com a ocular. Figura1: Intestino delgado Figura2: Intestino delgado Objetiva 4x Objetiva 10x Fonte: sala de aula Fonte: sala de aula Autora: Amanda queiroz Autora: Amanda queiroz Figura3: Bexiga Figura4: Rim Objetiva 40x Objetiva 100x Fonte: Sala de aula Fonte: Sala de Aula Autora: Amanda Queiroz Autora: Amanda Queiroz TEMA DE AULA: METODOS EMPREGADOS NO ESTUDOS DAS CELULAS E TECIDOS. Antes de que possamos observar as amostras no microscópio, elas devem passar por diferentes técnicas de analises prévias nelas temos: • Esfregaço, que consiste em espalhar o material algumas vezes na e pode ser corado com um corante e coberto pela lamínula, para ser observado • Estiraço, extensão do material, utilizado com análise sanguínea • Esmagamento, utilizado para materiais com células muito unidas, consiste em literalmente prensar a mostra na lâmina junto com a lamínula • Decalque, em órgãos de consistência mole, pressiona algumas vezes na lâmina, como um carimbo Preparação histológica em parafina, corte bem fino da amostra que normalmente contém células com firmamento terre si, para que a luz possa passar o material Aqui podemos observar três técnica que foram realizadas, a de espalhamento, estiraço e esmagamento. Figura 1: Laminas com estiraço sanguíneo, método de folha, mucosa bucal. Fonte: Sala de aula Autora: Kessia Moura A técnica utilizada nesse diagnostico foi: • Raspar levemente com um swab a parte interna da bochecha • Fazer o esfregaço espalhando sobre uma lâmina de vidro o material raspado da bochecha • Fixar o material mergulhando a lâmina com o esfregaço em álcool 70% e aguardamos 2 minutos • Retiramos a lâmina do álcool e escorrer o excesso de líquido • Colocou a lâmina sobre a bancada e pingou sobre a região do esfregaço uma gota de azul de metileno e aguardou 2 minutos • Com o auxílio de uma contra gotas, pingou uma gota de água sobre a região do esfregaço • Cobrir a preparação com uma lamínula • Observei no microscópio Na citoquímica foi visto o azul de metileno que é o corante básico, então ele vai corar estruturas ácidas das células. Quando corou a célula da mucosa bucal o núcleo ficou bem mais corado que o citoplasma, porque o núcleo ele é ácido e contém o DNA e o DNA é o ácido de desoxirribonucleico. Já a eosina ela é o corante ácido que cora coisas básicas. Ela vai corar o citoplasma da célula enquanto que o núcleo vai ser corado pela HEMATOXILINA que é um corante básico que vai corar coisas ácidas. A eosina é a hematoxilina é um dos corantes mais utilizados. Figura1: Lamina mucosa bucal é visto a célula onde é corado mais o núcleo que o citoplasma: Fonte: Sala de aula pratica Autora: Amanda Queiroz TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA Lamina de traqueia: É visto as células da traqueia e vários cílios e esses cílios são importantes porque eles filtram o ar retendo bactérias e poeiras para não entrar no nosso sistema respiratório , além disso a traqueia tem vários glândulas que liberam muco então a traqueia é onde respira e leva para o pulmão e além de ter esses cílios que vai proteger, ela tem muito muco por isso que o ar quando passa pelo nosso nariz ele também é filtrado pela traqueia que vai reter essas Impurezas e elas não podem ir ao nosso sistema respiratório porque são bactérias e fungos que pode da algum problema mais grave. Figura1: traqueia Fonte: sala de aula Autora: Amanda queiroz Microvilosidade: São pequenas projeções com formato de um dedo curtas ou longas que está presente no intestino delgado. Imagine nosso intestino reto! Sendo assim a comida iria passar e não iriamos absorver melhor o alimento por este motivo o nosso corpo começou a dobrar o intestino para aumentar a superfície, desta forma conseguimos absorver muito mais o alimento e a comida fica presa na nossa microvilosidades desta forma conseguimos absorver melhor o alimento e sermos mais eficientes no ponto de vista nutricional energético. Assim é a função da Microvilosidade elas vão ter essas projeções da própria parede do intestino. Figura2: Intestino delgado TEMA DE AULA: ESPECIALIZAÇÕES DE SUPERFÍCIE Fonte: Sala de aula Autora: Amanda Queiroz Epidídimo: São canais localizados no interior da bolsa testicular e é responsável pelo armazenamento de espermatozoides. Visto também muitos estereocílios prolongamentos imóveis e longos de células que aumentam a superfície de contato com a célula. O aglomerado dos espermatozoides que tem flagelo são adaptações das superfícies das células. Também o complexo de golgi, se a célula tem que se movimentar muito, exemplo disso é o espermatozoide a função dele basicamente é se movimentar para encontrar e fecundarentão ele vai ter muita mitocôndria para da energia para ele chegar la. Figura1:Epididimo Fonte: Sala de aula Autora: Amanda Queiroz O reticulo endoplasmático apresenta duas regiões: o reticulo endoplasmático liso e o rugoso ambos possuem formas e funções distintas. Normalmente tem uma série de sacos achatados. Nele tem ribossomos aderidos á superfície externa da membrana a sua membrana é continua assim como a membrana externa no núcleo. Participa principalmente da síntese e de outros lipídios, aos quais são destinados a exportação ou ao uso intracelular por organelas. Com a coloração hematoxilina Algumas organelas envolvidas na síntese de moléculas no caso do pâncreas foi visto as ilhotas de endócrinas que vão ser responsáveis pela produção de insulina. A insulina é essencial o tempo todo a gente vamos vai regular a quantidade de açúcar do nosso sangue se uma pessoas por algum motivo não produz a insulina a glicose vai esta lá encima o tempo todo ou vai esta muito embaixo pois não vai conseguir regular. Digamos que nos alimentamos nossa glicose vai la encima. Quem vai sinalizar para guardar essa glicose para diminuir a glicose é a insulina se não temos capacidade de liberar a insulina suficiente vamos ter um quadro chamado diabetes. • Pâncreas: - Glândulas mista Parte exócrinas(enzimas Parte endrócrinas(hormônios) Como alguns componente exócrino consiste em várias células arranjadas em ácinos serosos sintetizam e secretam enzimas. Componente endócrino formado por ilhotas pancreáticas ilhotas de langerhans que produzem e secretam hormônios reguladores de glicose, lipídios e o metabolismo de proteínas. TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS Figura1: Pâncreas Já no complexo de golgi que é uma organela formada por um conjunto de 3 a 10 cisternas achatadas e vesículas encontradas nas células eucariontes. A cisterna mais próxima ao núcleo e ao retículo endoplasmático é designada face cis (do latim cis, deste lado) enquanto a que se localiza na região oposta, voltada para o exterior, é a face trans (do latim trans, do outro lado). É responsável pelo processamento de proteínas, após o processo genético da tradução, e pela glicosilação e sulfatação de lipídios. Assim como o RE, é formado por membranas que se dobram sobre si, formando sacos membranosos achatados e empilhados(cisternas), com vesículas associados. Transporte de moléculas , secreção de substâncias, empacontamento de substâcias produzudas pela célula em vesículas. O complexo de golgi, além de ser uma organela biossintética, funciona como uma importante estação de endereçamento de substâncias que por ela passam. • EPIDÍDIMO: Faz parte do sistema reprodutor masculino Coloração : aoyana Ducto que as células espermáticas produzem no testículo atravessa lentamente no processo de maturação e que leva ao ducto deferente armazena os gametas . Revestido por um epitélio pseudoestratificado. Figura2: Epidídimo TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR RELATÓRIO: A divisão celular é um processo que ocorre para que possa haver a multiplicação das células com toda as informações genética da célula original. Ela apresenta duas fases principais: • Interfase, é o período do ciclo celular em que há uma intensa atividade metabólica e DNA e organelas são duplicados, consequentemente, aumentando o tamanho da célula. A interfase é organizada em três fases: G1, S e G2. G1- crescimento: onde duplica as organelas e produzem as proteínas, lipídios e carboidratos para a formação das membranas das células filhas. S- Síntese de DNA: é onde ocorre a duplicação e forma duas moléculas de DNA idênticas. G2- Crescimento e preparação para mitose: é a fase as proteínas se sintetizam e finaliza o centrossomos. E corresponde ao intervalo entre a fase S e a fase mitótica e dura em torno de 4 a 6 horas. Nesta fase a célula continua a crescer enquanto proteínas vão sendo sintetizadas para divisão celular e finalização da replicação dos centrossomas. (KUNZLER,2018). • A divisão célula, Mitose é o tipo de divisão celular que acontece nas células somáticas e leva ao crescimento do organismo e á reposição das células mortas. Portanto, o material genético, constituído de DNA empacotado nos cromossomos é transmitido de modo constante de uma célula para sua descendentes ou seja, mantendo o número cromossômico. Além disso a mitose é um processo contínuo, mas para ser compreendido, costuma se dividi-lo nas seis fases que é prófase: é a fase mais longa, quando os filamentos de cromatina se enrolam e diminuem de tamanho virando cromossomo. Os dois pares de centríolos se afastam em direções opostas e formam o fuso acromático. O nucléolo e a carioteca desaparecem aos poucos. O invólucro nuclear se rompe com a chegada dos centríolos aos polos e os nucléolos desaparecem, na metáfase os cromossomos chegam a posição mediana da célula e se condensam ao máximo de maneira individualizada. Nesse momento, a contagem de cromossomos e a verificação das alterações estruturais, é possível formam a Placa Equatorial por meio do alinhamento no plano equatorial. Também nessa fase o fuso acromático se desenvolve e algumas fibrilas se conectam aos centrômeros, na anáfase os centrômeros começam a se duplicar e as fibras do fuso, conectados aos centrômeros encurtam e puxam os cromossomos para os polos da célula. Depois da clivagem dos centrômeros, os cromatídios se separam e originam dois cromossomos independentes e a telófase : nessa etapa as fibras do fuso desaparecem e a membrana celular se desenvolve em volta dos cromossomos de cada polo da célula e passam a existir dois números com informação genética igual. Além disso, os cromossomos se descondensam e tem início a citocinese (divisão do citoplasma). Na figura1 foi desenhado as fases da mitose. E na figura 2 e 3 foi imagens tirada da aula prática no microscópio em sala de aula: Figura1: fases mitose desenhada Figura2 Figura3 Referencias: Fontes: Todo relatório foi feito baseado nas aulas praticas e alguns materiais disponibilizado nas unidades de bases da biologia. E também no livro de bases de biologia celular, molecular e tecidual. https://web.archive.org/web/20210815130511id_/https://rce.casadasciencias.org/r ceapp/static/docs/artigos/2015-063.pdf http://conferencia.uergs.edu.br/index.php/IXSIEPEX/IXSIEPEX/paper/view/3937 http://iesambi.org.br/apostilas2005/divisaocelular1n.htm https://web.archive.org/web/20210815130511id_/https:/rce.casadasciencias.org/rceapp/static/docs/artigos/2015-063.pdf https://web.archive.org/web/20210815130511id_/https:/rce.casadasciencias.org/rceapp/static/docs/artigos/2015-063.pdf http://conferencia.uergs.edu.br/index.php/IXSIEPEX/IXSIEPEX/paper/view/3937 http://iesambi.org.br/apostilas2005/divisaocelular1n.htm RELATÓRIO DE PRÁTICA 02 Amanda Vitoria Da Silva Queiroz Matrícula: 01564052 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual NOME: Amanda vitória da silva queiroz MATRÍCULA: 01564052 CURSO: ESTETICA E COSMETICA POLO: PE -CABO (PIRAPAMA - UNINASSAU) PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Matheus Cavalcanti TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL RELATÓRIO: O tecido epitelial tem como características de células, ou bem próximas entre si com pouca matriz extra celular, avascular. É encontrado revestido superfícies externas e internas do organismo. Também desempenham funções de proteção, absorção, secreção, transporte, impermeabilizaçãoerecepção sensorial (DA SILVA GOMES;MARQUES; NUNES, 2020). O tecido epitelial de revestimento pode se classificar de acordo com o formato da célula podendo ser simples, pseudoestratificado, estratificado, cúbicas, cilíndricas, colunar ou prismática e pavimentosa. • Epitélio de revestimento: é classificado de acordo com o número de camadas de células e as características morfocelulares da camada superficial e tem a função de revestimento, tem uma pouca distancia entre as principais célula é o queratinócito e não é vascularizado e não tem fibras. • Epitélio glandular: tem distância entre a células que a principal é fibroblasto é vascularizada e possui fibras de colágeno e elástica. Figura1: lâmina da tireoide A glândula tireoide é uma glândula endócrina do tipo folicular Objetiva de 100x Fonte: sala de aula Autora: amanda queiroz • camadas que compõem a pele Autora: amanda queiroz TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO RELATÓRIO: • O tecido conjuntivo caracteriza-se pela grande variedade de células, pela abundância de matriz extra celular e por ser vascularizador. As células do tecido conjuntivo propriamente dito são as células mesenquimais, os fibroblastos, os plasmócitos, os macrófagos, os mastócitos, as células adiposas e os leucócitos. Suas funções é: ✓ Unir tecidos para conexão, sustentação e preenchimento; ✓ Composição diferente da sua matriz extracelular absorve impactos, resista á tração ou tenha elasticidade; ✓ Especializado em armazenar gordura, que é utilizada na produção de energia ou então calor ou em armazenar íons, como o Ca² ; ✓ Responsável pela defesa do organismo e coagulação sanguínea e pela cicatrização e pelo transporte de gases, nutrientes e catabólitos; Figura1: Lâmina de artéria Fonte: sala de aula objetiva 40x Autora: amanda queiroz O tecido conjuntivo propriamente dito é classificado em tecido conjuntivo propriamente dito, tecido conjuntivo de suporte e tecido conjuntivo de propriedades especiais. TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO RELATÓRIO: O tecido cartilaginoso é uma especialização do tecido conjuntivo encontrado nas articulações, onde desempenha a função de suporte dos tecidos moles e facilita o deslizamento dos ossos. Ela também é importante para a formação e crescimento de ossos longos. As cartilagens são classificadas de acordo com a textura e quantidade de fibras presentes. Temos três tipos: • Cartilagem hialina: Colágeno tipo II, matriz basófila, condrócitos geralmente em grupos, pericôndrio presente em muitos locais. Exceções: cartilagens articulares e epífises. Localizado na extremidades articulares de ossos longos, nariz, laringe, traqueia extremidades ventrais das costelas. • Cartilagem Elástica: Colágeno tipo II, fibras elásticas. Pericôndrio presente. Localizado no pavilhão auditivo, paredes dos canais auditivos, tuba auditiva, epiglote, cartilagem cuneiforme da laringe. • Cartilagem fibrosa: também chamada de fibrocartilagem. Colágeno tipo I, matriz acidófila, condrócitos arrumados em fileiras paralelas entre feixes de colágeno, sempre associados com tecido conjuntivo colágeno denso modelado ou cartilagem hialina. Pericôndrio ausente. Localizado discos intervertebrais, discos articulares, sínfise pubiana, inserção de alguns tendões. Cartilagem Hialina Cartilagem Elástica cartilagem Fibrosa TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR RELATÓRIO: O tecido muscular é caracterizado por células alongadas especializadas na atividade contrátil. Eles são ricos em filamentos e proteínas que interagem entre si e realizam a contração de forma dependente. Alguns de seus constituintes receberam nomes especiais a membrana celular é chamada de sarcolema, o citosol é o sarcoplasma e o retículo endoplasmático liso, especializando no armazenamento de cálcio sarcoplasmático. As características de cada um dos tecidos musculares estão resumida a seguir: • Músculo liso: As células são fusiformes e o núcleo é central, e alongado, Não apresentam estriações, filamentos de actina e miosina. Não há troponina e nem placas motoras, movimentos lentos e involuntário. • Músculo cardíaco: tem um ou dois núcleos, os sarcômeros e miofibrilas organizados (dando padrão estriado) com discos intercalares presentes com contração vigorosa e ocorre no coração. • Músculo Esquelético: Possui células com pequena quantidade de RER e ribossomos, porém o retículo sarcoplasmático é bastantes desenvolvido e especializado no armazenamento de íons ca+2. Músculo liso Músculo cardíaco Músculo esquelético TEMA DE AULA: TECIDO OSSIO E OSSIFICAÇÃO RELATÓRIO: Constituído no esqueleto humano, é um tecido rígido que se adapta às mudanças do organismo durante o desenvolvimento. Função de suporte para os tecidos moles e proteção para os órgãos vitais, além de auxiliar para movimentação voluntária devido familiarização com a musculatura. No tecido ósseo é composto por 3 componentes celulares: • Osteoblastos: são células cuboides ou poligonais quando ativas e alongadas quando inativas, responsáveis pela produção da matriz óssea. • Osteócitos: células achatadas com baixa atividade celular, encontradas em lacunas na matriz onde contém 1 osteócito, participam da síntese e degradação da matriz óssea, na homeostase do cálcio e reabsorção óssea. • Osteoclastos: células móveis, multinucleadas com ramificações. Liberação de cálcio no sangue e remodela o osso para resistir ao estiramento e compressão. Osteoblastos, osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo. O processo de ossificação São intramembranosa ou endocondral: • Intramembranosa: as células mesenquimais diferenciam-se em células osteoprogenitoras, que dão irigem aos osteoblastos, produtores da matriz óssea. • Endocondral: ocorre sobre um molde de cartilagem hialina, que se origina do mesênquima e assume a forma do futuro osso, porem de tamanho menor. processos de ossificação comentados anteriormente Fonte do desenho: https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-osseo/ TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO RELATÓRIO: O tecido nervoso é composto por neurônios e gliócitos. Quando estimulado, esse tecido é capaz de conduzir impulsos nervosos de forma rápida e às vezes por longas distâncias. O tecido nervoso é sensível a vários tipos de estímulos que se originam de fora ou do interior do organismo. Os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido são: • Sistema nervoso central; é constituído pelo cérebro, e medula espinhal. Como não tem tecido conjuntivo associado, o sistema nervoso central tem a consistência de uma massa mole. Como foi dito anteriormente é possível identificar duas porções bem definidas no sistema nervoso central: a substância branca, que corresponde aos axônios mielinizados, oligodendrócitos, e outras células gliais; e a substancia cinzenta, formada pelo corpo dos neurônios, dendritos, porção mais central dessas estruturas, onde existem alguns grupos de neurônios isolados, que formam os núcleo, como o núcleo do trato solitário e o núcleo accumbens. No cérebro, a substância cinzenta forma, superficialmente, o córtex e cerebral, respectivamente. • Sistema nervoso periférico: As células satélites e as células de Schwann estão localizadas no sistema nervoso periférico. As células satélites promovem um isolamento elétrico em torno do neurônio e constituem uma via para trocas metabólica. as células de Schwann são responsáveis pela formação da fibra nervosa mielínica nos neurônios presentes no sistemanervoso periférico. Corpo celular, corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo descrito na Figura1. As principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico: é o sistema nervoso central é protegido por três envoltórios formados por tecido conjuntivo denso, denominados como meniges sendo estas, nas ordem do interior para o exterior. Piamáter, Aracnóide, Duramáter: já os componentes do SNP são os nervos, gânglios e terminações nervosas. Desenho feito de próprio punho na Figura2 Figura1: Desenho feito de próprio punho Figura2: Sistema central e Periférico TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO RELATÓRIO: Os três tipos de células: - Hemácias, Eritrócitos ou Glóbulos vermelhos: Células anucleadas, em forma de disco bicôncavo, com função de transportar gases O2 e CO2 -Leucócitos ou Glóbulos brancos: Células produzidas na medula óssea vermelha, que participam das defesas celulares e imunocelulares do organismo - Plaquetas: Fragmentos de citoplasma de células da medula óssea, que apresentam forma discóide; são responsáveis pela coagulação sanguínea e auxiliam na reparação da parede dos vasos sanguíneos). hemácias, plaquetas e os diferentes tipos de leucócitos: Figura1 Figura2 Fonte: Sala de aula Fonte: Sala de aula Autora: amanda queiroz Autora: amanda queiroz Referencias: Todo conteúdo posto neste material foi baseado com estudo em sala de aula. Livro bases da biologia celular, molecular e tecidual Autora: Débora Martins paixão, natália Fiorenza e tthiely rodrigues ott Organizador heytor neco https://slideplayer.com.br/slide/330078/ https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-osseo/ https://www.biologianet.com/histologia-animal/tecido- sanguineo.htm#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20do%20tecido%20 sangu%C3%ADneo,dessa%20subst%C3%A2ncia%20em%20seu%20corpo https://slideplayer.com.br/slide/330078/ https://www.unifal-mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-osseo/ https://www.biologianet.com/histologia-animal/tecido-sanguineo.htm#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20do%20tecido%20sangu%C3%ADneo,dessa%20subst%C3%A2ncia%20em%20seu%20corpo https://www.biologianet.com/histologia-animal/tecido-sanguineo.htm#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20do%20tecido%20sangu%C3%ADneo,dessa%20subst%C3%A2ncia%20em%20seu%20corpo https://www.biologianet.com/histologia-animal/tecido-sanguineo.htm#:~:text=As%20fun%C3%A7%C3%B5es%20do%20tecido%20sangu%C3%ADneo,dessa%20subst%C3%A2ncia%20em%20seu%20corpo
Compartilhar