relatorio de bases de biologia celular, molecular e tecidual

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RELATÓRIO DE PRÁTICA 01
Adriana Vieira Macena, 01637759
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: Adriana Vieira Macena
	MATRÍCULA: 01637759
	CURSO: Nutrição 
	POLO: Boa Viagem/ Recife
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): 
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
		TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.
São responsáveis pela maior parte da ampliação e resolução da imagem. Revólver: Mecanismo que permite girar e trocar as lentes objetivas. Platina: Plataforma onde se coloca a lâmina com a amostra a ser observada.
· Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização desse equipamento.
Limpar a superfície do equipamento com um pano umedecido em água. Não utilizar álcool, acetona ou qualquer outra substância. Para limpar as oculares, removê-las com cuidado e cobrir os orifícios onde se encaixam, evitando a exposição à poeira e/ou sujeiras no prisma durante o procedimento.
· Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da aula prática.
		TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS ´CELULAS E TECIDOS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de preparações histológicas e suas respectivas funções.
Consiste em três etapas (desidratação, diafanização e inclusão em parafina) realizadas em equipamento denominado de histotécnico, cujo objetivo principal é tornar os fragmentos rígidos para o corte em fatias finas. Consiste na realização de cortes finos e uniformes a partir do material emblocado em parafina.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas anteriormente.
		TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em laudos histopatológicos.
Existem várias técnicas citoquímicas que podem ser utilizadas em estudos e diagnósticos em laudos histopatológicos. Algumas das técnicas mais comuns incluem: Hematoxilina-eosina (H&E): é uma técnica de coloração básica que é usada para visualizar a morfologia geral das células e dos tecidos.
· Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em suas características e na técnica citoquímica utilizada.
Dentre as moléculas biológicas dependendo de suas características e de suas técnicas citoquímicas estão DNA e RNA, proteínas e enzimas, carboidratos, lipídios. Citoquímica 	e moléculas biológicas
A citoquímica é uma técnica utilizada para identificar e localizar diferentes moléculas biológicas em células e tecidos através do uso de reagentes químicos e corantes específicos. Algumas das moléculas biológicas importantes e as 	técnicas citoquímicas utilizadas para identificá-las são:
DNA 	e RNA- Técnica utilizada: hibridização no seu lugar original.Esta técnica utiliza sondas marcadas com fluorescência que são 	complementares a sequências específicas de DNA ou RNA. Permite 	detectar a presença e localização de sequências específicas em 	células ou tecidos.
Proteínas e enzimas- Técnica: Imunocitoquímica. Nesta técnica, anticorpos específicos marcados com enzimas ou fluoróforos são utilizados para detectar proteínas específicas em células ou tecidos, podendo ser utilizados para estudar a distribuição e localização subcelular de proteínas.
Carboidratos- Técnica: Lectinas marcadas. Lectinas são proteínas que se ligam a carboidratos específicos. Lectinas marcadas com fluoróforo ou enzima são usadas para identificar a presença e distribuição de carboidratos em células e tecidos.
Lipídeos- Técnica:microscopia de fluorescência de lipídios. Sondas fluorescentes específicas 	para lipídios, como Nile Red ou BODIPY, são usadas para visualizar a distribuição de lipídios em células e tecidos.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas descritas anteriormente.
		TEMA DE AULA: ESPECIALIZÇAÇÕES DE SUPERFÍCIE
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas na superfície da membrana plasmática.
Microvilosidades: são dobras na membrana plasmática na superfície das células intestinais que aumentam a superfície de contato e, consequentemente, aumentam à absorção de nutrientes. Desmossomos: São estruturas formadas pelas membranas de duas células adjacentes.
 
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de membrana descritas anteriormente.
		TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE MOLÉCULAS
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático rugoso, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para a sua identificação.
O retículo endoplasmático rugoso (RER) é uma organela membranosa presente nas células eucarióticas, ele desempenha papéis cruciais na síntese de proteínas e na modificação de moléculas.
Aspectos Funcionais: 
Síntese de proteínas: O RER é responsável por produzir proteínas. Ele contendo-lhe uma aparência áspera. Esses ribossomos sintetizam proteínas que são destinadas à exportação ou para uso intracelular. 
Glicosilação: Durante a síntese proteica, o RER também adiciona açúcares às proteínas recém-sintetizadas. Esse processo é chamado glicosilação e é essencial para a funcionalidade das proteínas.
Montagem de Proteínas: As proteínas fabricadas nos ribossomos do RER, penetram nas bolsas membranosas e se deslocam em direção ao complexo de Golgi. O RER desempenha um papel crucial na montagem e processamento dessas proteínas.
Aspectos Bioquímicos: Membrana e Ribossomos: O RER, possuí ribossomos aderidos à sua membrana, o que lhe confere à aparência granular. Esses ribossomos, estão envolvidos na síntese de proteínas.
Ligação com o núcleo: A aproximidade do RER com o núcleo celular, permite uma comunicação eficiente. Sinais enviados pelo núcleo são rapidamente recebidos pelo RER para iniciar a transcrição do DNA. Se ocorrem problemas na síntese proteíca, a célular pode iniciar a apoptose (morte celular programada).
Afinidade com corantes: O RER é facilmente identificado em células por meio de corantes específicos, como o azul de toluidina. Esse corante se liga às proteínas sintetizadas no RER, destacando sua presença. A afinidade do RER com o azul de toluidina, ocorre devido à abundância de ribossomos e proteínas em sua membrana, que interagem com o corante.
· Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para sua identificação.
O Complexo de Golgi é responsável por modificar, processar e distribuir proteínas e lipídios em células eucarióticas. Ele empacota os produtos finais em vesículas para serem direcionados a seus destinos específicos. O Golgi possui afinidade com o corante Hematoxilina-Eosina, devido à sua alta concentração de proteínas e lipídios. O Complexo de Golgi é fundamental para a homeostase celular, pois muitas proteínas e lipídios não são funcionalmente ativos imediatamente após sua síntese.
Por exemplo, muitas proteínas secretadas necessitam de glicosilação para sua atividade biológica correta. A glicosilação ocorre no lúmen do Golgi, onde as enzimas adicionam açúcares às proteínas. Outras modificações pós-traducionais também ocorrem no Golgi, como â adição de grupamentos sulfato e a clivagem proteolítica.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citoplasmáticas descritas anteriormente.
 Organela Citoplasmática
		TEMA DE AULA:DIVISÃO CELULAR
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante a divisão celular.
Separação das cromátides irmãs, preparação para a mitose, duplicação dos cromossomos, crescimento, G0, divisão dos citoplasmas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular descritas anteriormente.
 Mitose
RELATÓRIO DE PRÁTICA 02
Adriana Vieira Macena, 01637759
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual 
DADOS DO(A) ALUNO(A):
	NOME: Adriana Vieira Macena
	MATRÍCULA:01637759
	CURSO: Nutricão
	POLO: Boa Viagem/ Recife
	PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A):
	ORIENTAÇÕES GERAIS: 
· O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e
· concisa;
· O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema;
· Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado);
· Tamanho: 12;
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm;
· Espaçamento entre linhas: simples;
· Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
		TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial de revestimento e o Tecido epitelial glandular.
O tecido epitelial de revestimento atua como uma barreira protetora e está envolvido em absorção e secreção, enquanto o tecido epitelial glandular é especializado na produção de substâncias reguladoras e protetoras
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização no corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.
· Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através de uma imagem da aula prática.
A 	pele consiste em três camadas: epiderme, derme e hipoderme (subcutânea). A epiderme é a camada externa da pele que podemos ver e tocar, ela nos protege das toxinas, bactérias e da perda de líquidos.
				TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO 
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, destacando suas características e funções.
É 	caracterizado por uma grande variedade de células. Tem função de preenchimento, sustentação, defesa, armazenamento, transporte, entre outras. As células do tecido conjuntivo são: fibroblastos, 	plasmócitos, mastócitos, macrófagos, leucócitos e células adiposas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas, reticulares e colágenas
 Fibra Elástica
 
 Reticular
 Colágenas
Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize fotos da aula prática que os identifique.
O tecido conjuntivo propriamente dito abrange os tecidos conjuntivos frouxo e denso (modelado e não modelado). No grupo tecido conjuntivo especializado, há os seguintes tipos de tecido conjuntivo: adiposo, ósseo, hemocitopoético (linfoide e mieloide), cartilaginoso e elástico.
				TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e cite quais são os constituintes celulares desse tecido.
O tecido cartilaginoso é também desprovido de vasos linfáticos e nervos. Para atender às diversas necessidades funcionais do organismo, as cartilagens se diferenciam em três tipos: hialina, elástica e fibrosa. O que as diferencia é o tipo de fibra presente em maior quantidade na matriz extracelular.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os tipos celulares descritos anteriormente.
 Hialina
		
 Fibrosa
 Elástica
				TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR 
	
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular, enfatizando as características morfológicas e funcionais de cada um.
	
	O tecido muscular é composto por três tipos principais de músculos: músculo esquelético, músculo cardíaco e músculo liso.
· Músculo esquelético: é de contração rápida e voluntária, possui vários núcleos e tem morfologia estriada.
· Músculo cardíaco: também de contração rápida, mas involuntária, possuem apenas um núcleo e também são estriados.
· Músculo liso: de contração lenta, involuntários e possuem diversos núcleos, morfologia lisa.
Tipos de músculos
Músculo Esquelético:
· Características Morfológicas: Possui fibras musculares multinucleadas e cilíndricas. Apresenta estriações transversais, resultantes da organização ordenada das miofibrilas.
· Características Funcionais: Sob controle voluntário, ou seja, é ativado conscientemente pelo sistema nervoso somático. Responsável pelo movimento do esqueleto, postura corporal e geração de força. É considerado o músculo mais forte e rápido do corpo.
Músculo Cardíaco:
· Características Morfológicas: Composto por células cardíacas ou cardiomiócitos, que são ramificadas e possuem um único núcleo central. Possui estriações transversais e também estriações verticais conhecidas como discos intercalares.
· Características Funcionais: Involuntário, controlado pelo sistema nervoso autônomo. Forma o músculo do coração, sendo responsável pela contração rítmica e coordenada que impulsiona o sangue através do sistema circulatório.
Músculo Liso:
· Características Morfológicas: Células fusiformes, com um núcleo central. Não apresenta estriações transversais, sendo mais liso na aparência.
· Características Funcionais: Também involuntário e controlado pelo sistema nervoso autônomo. Encontra-se em órgãos internos, como os vasos sanguíneos, tubo digestivo, útero etc. Responsável por funções como a regulação do fluxo sanguíneo, movimentos peristálticos e contração do útero.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos descritos anteriormente.
Esquelético
 Cárdiaco
Liso
			TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O tecido ósseo é composto por três tipos celulares básicos: os osteócitos, os osteoblastos e os osteoclastos. Osteócitos são responsáveis por compor o interior da matriz óssea, preenchendo assim as lacunas das quais partem os canalículos. Cada uma dessas lacunas pode abrigar apenas um osteócito.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos, osteócitos, canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo.
 Osteócitos
 Osteoblastos
 Canais de Havers
 Canais de Volkman
 Periósteo
 
 Endóstio
· Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e intramembranoso.
A ossificação intramembranosa ocorre no interior de uma membrana conjuntiva, enquanto a endocondral ocorre a substituição de uma cartilagem hialina preexistente, o molde ou primórdio do futuro osso, pelo tecido ósseo.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de ossificação comentados anteriormente.
			TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O tecido nervoso apresenta dois componentes principais: os neurônios, células geralmente com longos prolongamentos, e vários tipos de células da glia ou neuroglia, que sustentam os neurônios e participam de outras funções.
As funções principais do sistema nervoso são: detectar, transmitir, analisar e utilizar as informações geradas pelos estímulos sensoriais exercidos pelo calor, luz, energia mecânica e modificações químicas do ambiente interno e externo, organizar e coordenar, direta ou indiretamente, o funcionamento de quase todas as funções do organismo, como as funções motoras, viscerais, endócrinas e psíquicas.
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos de Nissl, dendritos e axônios, núcleo enucléolo.
 Dendritos
Núcleo
 Corpo Celular
 Corpuscúlo
 Nucléolo
 Axônio
 
· Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico, e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.
O sistema nervoso central é o responsável pela recepção e integração de informações, da tomada de decisões e do envio de ordens. Já o sistema nervoso periférico transmite as informações provenientes dos órgãos sensoriais para o sistema nervoso central, e deste para os músculos e as glândulas.
			TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO
RELATÓRIO:
· PERGUNTAS:
· Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e ainda a importância desse tecido. 
O sangue possui elementos celulares (hemácias, plaquetas e leucócitos) que têm função na coagulação sanguínea (plaquetas), no mecanismo de defesa contra infecções (leucócitos) e no transporte de O2 e CO2 (hemácias).
· Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os diferentes tipos de leucócitos.
 Hemácias
 Plaquetas
 Leocócitos
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