Plano do primeiro bimestre,3medio 2023

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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE BOTUCATU
E.E. “DR. MANUEL JOSÉ CHAVES”
4. Nome do Prof. – Dilma Di Nenno Rodrigues
5. Tema e componente curricular:
Língua Estrangeira Moderna –
O corpo fala: combatendo
preconceitos
6. Ano/Série/Turma: 1ª A, B, C, D, E
7. Quantidade de aulas: 4 aulas
8. Período de realização: de 06 a 17 de fevereiro de 2023
9. Objetivos
Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais)
e mobilizar esses conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação
social e nas diversas mídias, para ampliar as formas de participação social, o entendimento e as
possibilidades de explicação e interpretação crítica da realidade e para continuar aprendendo.
10. Eixo(s) Estruturantes(s) e Competências .
11. Objetos de conhecimento
Leitura de imagens; vocabulário e estruturas da língua inglesa envolvendo descrição das características
físicas de pessoas; bem como de conceitos de beleza vinculados a mídia; elaboração de frases;
preenchimento de questões empregando o vocabulário estudado.
12. Habilidades
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de
diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais). General orientations
13. Espaço Físico ou Ambiente de Aprendizagem
Sala de aula
14. Metodologia
Aula expositiva.
15. Estratégias 
Aula expositiva dialogada;
Grupos de análise e discussão de ideias
16. Recursos didáticos
Tv, celular, lousa e currículo.
17. Desenvolvimento
1ª semana: (2 aulas): 1º Momento:
Apresentação do quadro KWL extraindo dos alunos o que eles sabem sobre padrões de beleza,
preenchimento com os alunos da primeira e segunda colunas do quadro. Explicação aos alunos que nesta
unidade eles aprenderão sobre padrões de beleza e no final das atividades, voltarão ao quadro e
preencherão a terceira coluna com o que aprenderam sobre o tema.
2ª semana: (2 aulas):
Realização da atividade de leitura de imagem e seleção do vocabulário para descrição das características da
modelo da foto. Produção de frases para descrever a modelo.
18. Critérios de Avaliação
Realização das atividades propostas;
Participação.
19. Referências
Currículo em Ação LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS PRIMEIRA SÉRIE 1 ENSINO MÉDIO CADERNO DO PROFESSOR 1º
SEMESTRE PARTE 1;