DOSES DE LEITURA_ Complemento Nominal

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Este blog quer trazer entusiasmo pela leitura, através de pequenas leituras e de textos que alimentam a alma e o coração. Além, também, de trazer
informações sobre o enem, vestibular, dicas de português, e afins. Leia, pois, como disse o poeta "morre lentamente quem não viaja, quem não lê,
quem não ouve música, quem não acha graça de si mesmo" A leitura enriquece o pensamento e nos dá sabedoria de vida. Boas leituras!
DOSES DE LEITURA
"A leitura do mundo precede a leitura da palavra." "Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não leem." "Língua Gosto de sentir a
minha língua roçar A língua de Luís de Camões Gosto de ser e de estar E quero me dedicar A criar confusões de prosódias E uma profusão de paródias Que
encurtem dores E furtem cores como camaleões Gosto do Pessoa na pessoa Da rosa no Rosa E sei que a poesia está para a prosa Assim como o amor está
para a amizade (...)"
sábado, 12 de novembro de 2011
Complemento Nominal
EXERCÍCIO - COMPLEMENTO NOMINAL
1) Marque:
( 1 ) para o adjunto adnominal;
( 2 ) para o complemento nominal. 
a) ( 2 ) P povo não aceita a construção de usinas nucleares.
b) ( 1 ) A folha do caderno foi arrancada. 
c) ( 1 ) Comprei um dicionário de inglês. 
d) ( 2 ) A conservação da natureza é uma necessidade. 
e) ( 1 ) As luzes do prédio estão apagadas. 
f) ( 2 ) Ela tem necessidade de muito amor. 
g) ( 2 ) Houve severa proibição ao corte de árvores. 
h) ( 2 ) Continua a luta contra poluição. 
i) ( 2 ) Existe um órgão de proteção aos índios. 
j) ( 1 ) Os queijos de Minas são muito apreciados. 
k) ( 1 ) Ainda existem muitos engenhos de cana. 
l) ( 2 ) A saudade dos amigos é grande. 
m) ( 2 ) Não temos necessidade de auxílio. 
n) ( 2 ) Esperamos aprovação em todas as disciplinas. 
o) ( 1 ) O Brasil não vende açúcar de beterraba. 
p) ( 2 ) Deve haver preocupação com os estudos. 
2) Qualquer termo preposicionado que se refere a um adjetivo ou advérbio desempenha sempre a função
de complemento nominal. Sublinhe o complemento nominal.
a) Paralelamente a este trabalho, faremos a pesquisa.
b) Este filme é impróprio para menores de dezoito anos.
c) Dormir pouco é prejudicial à saúde. 
d) Está ali, atrás da árvore. 
e) As ruas continuam repletas de sujeira. 
3) Analise a função sintática dos termos destacados, baseando-se no seguinte código:
( 1 ) complemento nominal
( 2 ) objeto indireto
( 3 ) adjunto adverbial
( 4 ) adjunto adnominal
( 5 ) objeto direto
 
a) Todos aguardavam com incerteza ( 3 ) a publicação ( 5 ) do livro. ( 1 )
 
b) Os jornais noticiaram a prisão ( 5 ) do criminoso. ( 1 )
c) A confiança em ti ( 1 ) abriu novas perspectivas. ( 5 )
d) Os cidadãos pagam imposto ( 5 ) proporcional ( 4 ) à renda. ( 1 )
Olhe, tenho uma alma muito prolixa
e uso poucas palavras. 
Sou irritável e firo facilmente. 
Também sou muito calmo e perdôo
logo. 
Não esqueço nunca. 
Mas há poucas coisas de que eu me
lembre. 
Clarice Lispector
"Não é possível refazer
este país, 
democratizá-lo,
humanizá-lo, torná-lo
sério, com adolescentes
brincando de matar
gente, ofendendo a vida,
destruindo o sonho,
inviabilizando o amor.
Se a educação sozinha
não transformar a
sociedade, sem ela
tampouco a sociedade
muda." 
( Paulo Freire ) 
" Ler não é decifrar,
escrever não é copiar". 
Para pensar...
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e) A dona da casa ( 4 ) recebia os convidados ( 5 ) alegremente. ( 3 )
 
f) Fomos favoráveis aos alunos. ( 1 )
 
g) Enviamos estes livros aos alunos. ( 2 )
 
h) Convidamos os alunos ( 5 ) para a festa.
 
i) Sua aprovação depende da decisão dos alunos. ( 4 )
 
j) A crítica aos alunos ( 1 ) foi procedente.
 
l) A crítica dos alunos ( 4 ) foi procedente.
 
4) Escreva OI para objeto indireto ( que completa verbo ) e CN para complemento nominal ( que
completa nome) :
a) Cuide de seus interesses que eu cuido dos meus. ( OI )
 
b) Temos confiança em nossos jogadores. ( CN )
 
c) Já organizamos a resistência a qualquer ataque inimigo. ( CN )
d) A assistência às aulas tem sido normal. ( CN )
 
e) Naquela situação difícil recorremos ao diretor. ( OI )
 
f) Gostamos de pessoas sinceras. ( OI )
 
g) Lembre-se, pelo menos, dos amigos. ( OI )
 
h) Fez grandes investimentos em terras. ( CN )
i) A notícia agradou a todos. ( OI )
j) O orador fez alusão ao fato. ( CN )
 
l) O gosto pela música vem desde criança. ( CN )
 
5) Reescreva as frases transformando o objeto em complemento nominal e sublinhe-o. Veja o
exemplo: 
 
Mesmo contra a lei, muitas pessoas traficam animais.
Mesmo contra a lei, muitas pessoas fazem o tráfico de animais.
 Subst. compl. Nominal
a) A poluição destrói florestas naturais e degrada as águas.
 A poluição causa a destruição das florestas naturais e a degradação das águas.
 
b) Fabiano não teme os animais, mas sim cuida deles.
 Fabiano não tem medo dos animais, mas sim tem cuidado com eles.
 
c) Devemos respeitar os animais.
 Devemos ter respeito aos animais.
d) Os animais necessitam de cuidados.
 Os animais têm necessidade de cuidados.
 
6) Classifique sintaticamente os termos destacados em objeto indireto ou complemento nominal.
 
a) Precisávamos de você naquele instante.
(Emilia Ferreiro)
"Educar é crescer. E
crescer é viver.
Educação é, assim, vida
no sentido mais
autêntico da palavra". 
( Anísio Teixeira )
" Os educadores
precisam compreender
que ajudar as pessoas a
se tornarem pessoas 
é muito mais importante
do que ajudá-las a
tornarem-se
matemáticas, 
poliglotas 
ou coisa que o valha." 
(Carl Rogers)
POEMA ENJOADINHO 
Filhos... Filhos? 
Melhor não tê-los! 
Mas se não os temos 
Como sabê-lo? 
Se não os temos 
Que de consulta 
Quanto silêncio 
Como os queremos! 
Banho de mar 
Diz que é um porrete... 
Cônjuge voa 
Transpõe o espaço 
Engole água 
Fica salgada 
Se iodifica 
Depois, que boa 
Que morenaço 
Que a esposa fica! 
Resultado: filho. 
E então começa 
A aporrinhação: 
Cocô está branco 
Cocô está preto 
Bebe amoníaco 
Comeu botão. 
Filhos? Filhos 
Melhor não tê-los 
Noites de insônia 
Cãs prematuras 
Prantos convulsos 
Meu Deus, salvai-o! 
Filhos são o demo 
Melhor não tê-los... 
Mas se não os temos 
Como sabê-los? 
Como saber 
Que macieza 
Nos seus cabelos 
Que cheiro morno 
Na sua carne 
Que gosto doce 
Na sua boca! 
Chupam gilete 
Bebem shampoo 
Ateiam fogo 
No quarteirão 
Porém, que coisa 
Que coisa louca 
ÀS MINHAS FILHAS, ISADORA E
LÍVIA
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Postado por Professora Morgana às 15:18 
Marcadores: Dicas de Sintaxe
 objeto Indireto
 
b) O trabalho é sempre útil ao homem.
 complemento nominal
 
c) A empresa doou terrenos aos funcionários.
 objeto Indireto
 
d) A obediência ao regulamento é necessária.
 Complemento nominal
e) Relativamente ao fato, nada podemos afirmar.
 Complemento nominal
 
f) Recorremos ao diretor, naquela situação difícil.
 Objeto indireto
 
g) A festa era uma homenagem aos atletas.
 Complemento nominal
 
h) Ela se referia ao amigo com desprezo.
 Objeto indireto
 
i) O filme não agradou aos espectadores.
 Objeto indireto
 
j) As chuvas são benéficas às plantações.
 Complemento nominal 
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Que coisa linda 
Que os filhos são! 
Vinícius de Moraes 
" As palavras só têm sentido se nos
ajudam a ver o mundo melhor. 
Aprendemos palavras para melhorar
os olhos." 
"Há muitas pessoas de visão
perfeita que nada vêem... 
O ato de ver não é coisa natural. 
Precisa ser aprendido!" 
Rubem Alves 
Palavras..."Na educação de nossos filhos 
Todo exagero é negativo. 
Responda-lhe, não o instrua. 
Proteja-o, não o cubra. 
Ajude-o, não o substitua. 
Abrigue-o, não o esconda. 
Ame-o, não o idolatre. 
Acompanhe-o, não o leve. 
Mostre-lhe o perigo, não o
atemorize. 
Inclua-o, não o isole. 
Alimente suas esperanças, não as
descarte. 
Não exija que seja o melhor, peça-
lhe para ser bom e dê exemplo. 
Não o mime em demasia, rodeie-o
de amor. 
Não o mande estudar, prepare-lhe
um clima de estudo. 
Não fabrique um castelo para ele,
vivam todos com naturalidade. 
Não lhe ensine a ser, seja você
como quer que ele seja. 
Não lhe dedique a vida, vivam todos.
Lembre-se de que seu filho não o
escuta, ele o olha. 
E, finalmente, quando a gaiola do
canário se quebrar, não compre
outra... 
Ensina-lhe a viver sem portas." 
Eugênia Puebla 
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Professora
Morgana
Salvador,
Bahia, Brazil
Perfil
Profissional:
Sou professora
de Português e
Literatura.
Formada em
Letras
Vernáculas, na
UFBA.
Especialista
em Educação,
na UNEB.
Perfil Pessoal:
O mais
importante:
sou uma
pessoa FELIZ.
Tenho uma
família linda e
agradeço a
Deus todos os
dias por
acordar ao
lado das
pessoas que
mais amo no
mundo
(Rogério,
Isadora e
Lívia).
Agradeço a
toda minha
família por ter
me dado
formação e
oportunidade
de ser o que
sou hoje. O
amor é tudo!
Ver meu perfil
completo
Quem sou eu
"O leitor que
mais admiro é
aquele que
não chegou
até a presente
linha. Neste
momento já
interrompeu a
leitura e está
continuando a
viagem por
conta
própria" 
"A resposta
certa, não
importa nada:
o essencial é
que as
perguntas
estejam
certas." 
Mário Quintana
A ARTE DE
LER / AS
INDAGAÇÕES
Os poemas
são pássaros
que chegam 
não se sabem
de onde e
pousam 
no livro que
lês. 
Quando
fechas o livro,
eles alçam
voo 
como de um
alçapão. 
Eles não têm
pouso 
nem porto; 
alimentam-se
um instante
de cada 
par de mãos e
partem. 
E olhas,
então, essas
tuas mãos
OS POEMAS
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vazias, 
no
maravilhado
espanto de
saberes 
que o
alimento
deles já em
ti... 
Mário Quintana
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Faça o que for necessário para ser feliz. Mas não se esqueça que a felicidade é um sentimento simples, você pode encontrá-la e deixá-la ir embora
por não perceber sua simplicidade. 
Mário Quintana
As palavras são boas. As palavras são más. As palavras ofendem. As palavras pedem desculpa. As palavras queimam. As palavras acariciam. As
palavras são dadas, trocadas, oferecidas, vendidas e inventadas. As palavras estão ausentes. Algumas palavras sugam-nos, não nos largam: são
como carraças: vêm nos livros, nos jornais, nos «slogans» publicitários, nas legendas dos filmes, nas cartas e nos cartazes. As palavras
aconselham, sugerem, insinuam, ordenam, impõem, segregam, eliminam. São melífluas ou azedas. O mundo gira sobre palavras lubrificadas com
óleo de paciência. Os cérebros estão cheios de palavras que vivem em boa paz com as suas contrárias e inimigas. Por isso as pessoas fazem o
contrário do que pensam, julgando pensar o que fazem. Há muitas palavras. 
"As palavras" José Saramago
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