Como produzir um texto

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lEITURA E PRODUÇÃO
DE TEXTO.
“A leitura é uma fonte
inesgotável de prazer
mas por incrível que
pareça, a quase
totalidade, não sente
esta sede.”
Carlos Drummond de Andrade
definindo e explicando
Qual a importância da leitura e produção textual?
A leitura estimula o raciocínio, melhora
o vocabulário, aprimora a capacidade
interpretativa, além de proporcionar ao
leitor um conhecimento amplo e
diversificado sobre vários assuntos.
O que é uma produção de texto?
Produção de texto é a capacidade de
elaborar, por meio das palavras,
concepções e ideias ligadas a um
determinado tema ou assunto.
Estruturalmente, a produção de texto
apresenta começo, meio e fim.
O que é uma leitura de texto?
A leitura é a forma como se interpreta um
conjunto de informações (presentes em um
livro, uma notícia de jornal, etc.) ou um
determinado acontecimento. É uma
interpretação pessoal.
Qual é o principal objetivo da leitura?
Ler é extrair sentido dos textos. O objetivo principal da leitura é
compreender um texto e, por ela, o que propõe, sugere ou instiga. A
compreensão implica conhecer a intenção do autor, identificar
mensagens explícitas e implícitas, cotejar o que está no texto com o
que o leitor já sabe ou pensa a respeito do assunto.
A leitura e a escrita são práticas sociais de valiosa importância para
o desenvolvimento da cognição humana. Ambas proporcionam o
desenvolvimento do intelecto e da imaginação
Geraldi (1997) define o texto como uma sequência verbal escrita coerente, que
se constrói em uma relação entre um eu e um tu.
A partir da noção de que o texto constitui um processo, os sentidos de um
texto podem ser depreendidos por meio de quatro grandes sistemas de
conhecimento, que são responsáveis pelo processamento textual, conforme
apresenta
Koch.
Definindo Texto e
Construindo seus Sentidos
 
■ Fatores de textualidade
■ Coesão textual
■ Coerência textual
■ A construção do parágrafo 
O doutor em Filosofia da Linguagem, Luiz Antônio Marcuschi, explorou
vários temas na área da Linguística Textual, entre eles, a definição do que é um
texto. Para o renomado estudioso, o texto não é um produto, mas um fenômeno,
pois sua existência depende do processo feito por alguém, para alguém, em
algum contexto.
Conhecimento linguístico: Conhecimento enciclopédico ou de mundo Conhecimento interacional: 
a. unidade linguística (do sistema) superior à frase;
b. sucessão ou combinação de frases;
c. cadeia de pronominalizações ininterruptas;
d. cadeia de isotopias;
e. complexo de proposições semânticas.
f. Em seguida, o texto passou a ser concebido no interior de
estudos de
natureza pragmática:
g. como as teorias acionais, nas quais o texto era visto como
uma sequência de atos de fala;
h. pelas vertentes cognitivistas, como fenômeno
primariamente psíquico,
resultado, portanto, de processo mentais;
i. pelas orientações que adotam por pressuposto a teoria da
atividade comunicativa, como parte de atividades mais
globais de comunicação, que vão
muito além do texto em si, já que este constitui apenas uma
fase desse
processo global.
Koch (2008, p. 25-26), primeiramente, o texto foi apresentado como:
Conhecimento linguístico: 
corresponde ao conhecimento gramatical e
lexical, ou seja, a língua escrita e suas regras, e à
língua em uso, na qual
o falante faz a seleção e a combinação lexical,
procurando obedecer às regras já estabelecidas
no sistema gramatical de sua língua. 
mAS O QUE SERIA O
PROCESSO TEXTUAL?
Conhecimento interacional: refere-se à realização de certas
ações por
meio da linguagem. Divide-se em:
• conhecimento ilocucional: compreende as
maneiras empregadas pelo
produtor do texto para atingir um determinado
objetivo em uma dada
situação interacional;
• conhecimento comunicacional: diz respeito aos meios
mais adequados
para atingir os objetivos almejados, tais como: a
quantidade de informação necessária para que o parceiro
da comunicação seja capaz de entender
o sentido pretendido de um texto
• conhecimento metacomunicativo: está relacionado aos
meios empregados pelo emissor para prevenir e evitar
distúrbios na comunicação e
assegurar a compreensão do texto
Fatores de textualidade
sete fatores que compõem a textualidade.
Os outros cinco fatores são
designados fatores pragmáticos
intencionalidade
aceitabilidade
informatividade
intertextualidade
A Pragmática é o ramo da Linguística que estuda o sentido do
texto (oral ou
escrito) em seu uso real.
coerência
é a característica daquilo
que tem lógica e coesão,
quando um conjunto de
ideias apresenta nexo e
uniformidade
 coesão
é resultado da disposição e
da correta utilização das
palavras que propiciam a
ligação entre frases,
períodos e parágrafos de um
texto.
intencionalidade
é o poder das mentes
para ser sobre algo: para
representar coisas,
propriedades e estados
de coisas
aceitabilidade
É o outro lado da moeda,
isto é, está direcionada
para o receptor ou leitor
do texto. 
situacionalidade
É voltada para o
contexto no qual a
situação
comunicativa está
inserida.
informatividade
a capacidade do texto de
acrescentar ao conhecimento do
recebedor informações novas e
inesperadas, a capacidade que tem
um texto de efetivamente informar
seu recebedor.
intertextualidade
é a formação do significado de um
texto por outro texto, seja por
meio de estratégias deliberadas
de composição como citação,
alusão, calque, plágio, tradução,
pastiche ou paródia,
 coesão
"Coesão textual se refere à articulação entre os componentes de um texto. Ela pode ser
referencial (retomada de algum item do texto) ou sequencial (relação semântica entre
enunciados).
Os mecanismos coesivos estão restritos à estrutura do texto. Já a coerência textual considera
não só tais mecanismos, mas também o contexto."
"A coesão textual é um fenômeno linguístico caracterizado pela
articulação entre elementos de um texto.
Na coesão referencial, um elemento do texto retoma outro.
Na coesão sequencial, há uma relação semântica entre partes de
enunciados durante o sequenciamento de ideias.
A coerência textual está relacionada ao(s) sentido(s) do texto e
depende não só de elementos linguísticos mas também de
extralinguísticos."
"Tipos de coesão textual"
 
"Artigo
Nesse caso, o artigo indefinido “uma” se refere a uma informação subsequente, isto é, a corrupção. Já os artigos
definidos, normalmente, fazem referência a um elemento anterior:
Ao perceber a aproximação de um homem, fiquei com medo. Mas o homem passou por mim sem sequer me olhar."
 "Pronome
Nesse exemplo, o pronome “ele” faz referência a “Dilermando”. Outros pronomes também podem fazer retomadas em
um texto, sejam eles:
- demonstrativos
- possessivos
- indefinidos
- interrogativos
 
"
 
 
Uma chaga da cultura brasileira é a corrupção.
Dilermando tirou férias. Ele não suportava mais a sua rotina.
"Numeral
Nesse enunciado, o numeral “duas” se refere às caixas de morango."
As caixas de morango estão sobre a mesa. Duas são para o seu avô.
"Elipse
Nesse caso, o pronome “ela”, que faz referência à “minha amiga”, está implícito: “[Ela] não queria se encontrar comigo”."
Minha amiga viajou no fim de semana. Não queria se encontrar comigo.
"Advérbio
Nesse exemplo, o advérbio “ali” se refere ao “cantinho do quarto”"
Ficou encolhido no cantinho do quarto. Ali se sentia um pouco mais seguro.
"Tem a ver com a relação semântica entre (partes de) enunciados durante um sequenciamento de ideias no texto, e pode ocorrer, por exemplo
por meio de:"
Intencionalidade
Tipos de
Intencionalidade
 
A intencionalidade está relacionada ao modo como o produtor
constrói seu texto a fim de alcançar seus objetivos na interação
comunicativa. Para ter êxito, ele se empenha em produzir um texto
coerente, de forma que o interlocutor compreenda a intenção e o
sentido da mensagem.
"Intencionalidade"
"Aceitabilidade"
 
 
"Situcionalidade"
 
 
"Informatividade"
 
 
"Intertextualidade"
 
 
"Contextualizadores"
 
 
"Consistência"
 "Focalização"
A intencinalidade tem relação estrita
com o que se tem chamado de
argumentatividade.Se aceitarmos como
verdade que não existem textos neutros,
que há sempre alguma intenção ou
objetivo da parte de quem produz um
texto, e que este não é jamais uma
“cópia” do mundo real, pois o mundo é
recriado no texto através da mediação
de nossas crenças, convicções,
perspectivas e propósitos, então somos
obrigados a admitir que existe sempre
uma argumentativiade subjacente ao uso
da linguagem
aceitabilidade
A aceitabilidade constitui a contraparte da
intencionalidade. [...] quando duas pessoas
interagem por meio da linguagem, elas se
esforçam por fazer-se compreender e
procuram calcular o sentido do texto do(s)
interlocutor(es), partindo das pistas que ele
contém e ativando seu conhecimento de
mundo, da situação, etc. Assim, mesmo que um
texto não se apresente, à primeira vista, como
perfeitamente coerente, [...] o receptor vai
tentar estabelecer a sua coerência, dando-lhe a
interpretação que lhe pareça cabível, [...].
situacionalidade
A situacionalidade que tem função de adequar
um texto a uma situação, ao contexto. Recebe-se
que uma situação define e conduz o sentido do
discurso, na produção quanto na sua
interpretação, por isso que as vezes mesmo um
texto com baixa coesão, e pouco claro pode
funcionar melhor em uma situação do que outro
que seja mas completo.
Características:
Uma característica da situacionalidade é que o texto vai ser
diretamente interferido na situação, da mesma forma este terá
reflexo sobre toda situação, pois o texto não é um simples reflexo
do mundo real. o homem deve ser apenas um mediador, com suas
próprias ideais e crenças recriando a situação,dessa forma uma
situação nunca será descrita da mesma forma por duas pessoas,
sempre terá diferença.
informatividade intertextualidade
Chamamos informatividade as informações
veiculadas através dos textos escritos ou
visuais, como anúncios, artes plásticas, artigos,
dentro outros tipos de textos.
O grau de informatividade de um texto é
medido de acordo com o conhecimento de
mundo das pessoas a que ele se destina.
Um texto é mais informativo quanto menor for
sua previsibilidade, e vice-versa. Para que haja
sucesso na interação verbal, é preciso que a
informatividade do texto seja adequada ao
interlocutor.
Assim, para que se construa um texto dissertativo que
contenha informações relevantes ao leitor, é preciso pesquisar
e confrontar diversas fontes sobre a mesma temática, a fim de
que o texto apresente argumentos suficientes para levar o
leitor a compreender seu raciocínio lógico.
Chamamos de intertextualidade o “diálogo” que ocorre
entre dois textos diferentes, quando um faz referência a
outro que já existia, inspirando-se em sua forma ou
mensagem para criar um novo discurso.
Epígrafe: trecho de outro texto colocado no início de uma obra ou capítulo para
servir de inspiração ou tema para o que será abordado no novo texto.
Citação: trecho de outro texto, citado com a fonte original, que traz ideias que
também serão abordadas no próprio texto. O trecho em questão é usado
exatamente como veio escrito na fonte original.
Paráfrase: assim como a citação, é uma referência direta a ideias discutidas em
outro texto. Porém, enquanto a citação usa o trecho exatamente como veio
escrito na fonte original, a paráfrase é a reescrita desse trecho nas próprias
palavras do autor do novo texto. Também se faz a referência à fonte original.
Tradução: passagem de um texto de uma língua para outra língua.
Alusão: referência indireta a outros textos pelo uso de elementos simbólicos,
como certos vocabulários ou formas específicas da obra original.
Paródia: reescrita de outra obra de maneira cômica e irônica com o intuito de
divertir ou criticar.
gÊNEROS TEXTUAISgÊNEROS TEXTUAISgÊNEROS TEXTUAIS
Dissertativo
argumentativo
Expõe um tema ou assunto por
meio de argumentações.
Ensaio 
Artigo
Resenha
Carta de exposição
Injuntivo
Indica uma ordem de modo que
o locutor objetiva orientar e
persuadir o interlocutor.
Bula de remédio
Receita.
Propaganda
Ata
Registra todas as informações e
acontecimentos de uma reunião
REUNIÕES 
CONFERÊNCIAS
ASSEMBLEIA
EXPOSITIVO
Expõe determinada ideia por meio
de recursos com: Definição,
Descrição, Informação.
descritivo
Palestras
Entrevistas
Seminário
Relata ou expõe pessosas, objetos,
lugares,acontecimentos.
Diário
Noticia
Cardápio
Curriculo
Anedota
Narrativo
Apresentam ações de
personagens no tempo e espaço.Textos humorísticos que
levam ao risos Novela
Fábula
Lendas
Romance
Obrigada !
Obrigado por estudar com nosso
material,espero ter lhe divertido mas
acima de tudo ensinado.
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