EDU612_WEBQUEST_12_02_2023 IntiligenciaArtificial

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ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMIC 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
WEBQUEST 
APPA - ATIVIDADE DE PESQUISA 
E PRÁTICA ACADÊMICA 
 
 
 
ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMICA 
EDU612 – TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES EM ENSINO A DISTÂNCIA 
2023 
 
 
CONTEÚDO 
 
1. APRESENTAÇÃO 
2. INTRODUÇÃO 
3. PROPOSTA 
4. PROCESSO 
5. ELABORAÇÃO 
6. AVALIAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMICA 
EDU612 – TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES EM ENSINO A DISTÂNCIA 
2023 
 
APRESENTAÇÃO 
 
A ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA 
ACADÊMICA (APPA) é uma atividade de pesquisa 
proposta em cada disciplina e tem por objetivos: 
 
 Promover práticas sistematizadas de 
autoaprendizagem e autoestudo; 
 Incentivar e estimular a prática de pesquisa científica 
e a produção acadêmica; 
 Favorecer a consolidação de conceitos, ideias e 
teorias discutidos na disciplina; 
 Auxiliar o desenvolvimento da organização do 
trabalho de curso final (TCF); 
 Promover reflexão e debate dos temas desenvolvidos 
na disciplina; 
 
Realizar esta atividade com interesse e dedicação é 
fundamental para você alcançar elevado padrão de 
competência científica acadêmica. 
 
 Bons Estudos! 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMICA 
EDU612 – TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES EM ENSINO A DISTÂNCIA 
2023 
 
INTRODUÇÃO 
 
Na disciplina Distance Learning Technologies and 
Applications você pôde conhecer como se estrutura um 
curso a distância e suas características essenciais. 
 
Diante desse contexto, sua tarefa nesta APPA (Atividade 
de Pesquisa e Prática Acadêmica), é realizar um paper que 
aborde essa realidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMICA 
EDU612 – TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES EM ENSINO A DISTÂNCIA 
2023 
 
PROPOSTA 
 
A proposta é realizar uma pesquisa bibliográfica sobre a 
inserção da Inteligência Artificial (IA) nos cursos a 
distância e depois incluir um exemplo de aplicação bem 
sucedida da IA em alguma instituição de ensino. 
 
Pesquise sobre o assunto, releia o Tema que tratou sobre a 
Inteligência Artificial no curso a distância, e elabore seu 
texto. 
 
Não esqueça de realizar as 3 etapas propostas que serão 
detalhadas na sequência. A sugestão é que cada etapa seja 
um subitem do seu paper. 
 
Pode fazer uma análise pelo ponto de vista do docente ou 
pelo ponto de vista do aluno. 
 
Enfim, use sua criatividade e boa pesquisa! 
 
 
 
 
ATIVIDADE DE PESQUISA E PRÁTICA ACADÊMICA 
EDU612 – TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES EM ENSINO A DISTÂNCIA 
2023 
 
PROCESSO 
 
ETAPA 1: 
Releia o Tema sobre Inteligência Artificial no curso a 
distância, leia os textos abaixo e desenvolva uma 
pesquisa bibliográfica a respeito. 
 
1. Costa, M. J. M.; Filho, J. C. F.; Bottentuit Júnior, J. B. 
(2019). Inteligência Artificial, blended learning e 
educação a distância: contribuições da IA na 
aprendizagem on-line a distância. TICs & EaD em Foco. 
São Luís, v. 5, n. 1, jan./jun. Disponível em 
https://www.uemanet.uema.br/revista/index.php/ticseadfoc
o/article/view/428 
 
2. Vicari, R. M. (n.d.) Inteligência Artificial aplicada à 
Educação. Disponível em https://ieducacao.ceie-
br.org/inteligenciaartificial/ 
 
ETAPA 2: 
Reflita sobre as vantagens, desvantagens e desafios a 
serem enfrentados pelos docentes e/ou estudantes para que 
a IA possa ser inserida na educação e para que gere uma 
aprendizagem significativa. 
 
 
https://www.uemanet.uema.br/revista/index.php/ticseadfoco/article/view/428
https://www.uemanet.uema.br/revista/index.php/ticseadfoco/article/view/428
https://ieducacao.ceie-br.org/inteligenciaartificial/
https://ieducacao.ceie-br.org/inteligenciaartificial/
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EDU612 – TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES EM ENSINO A DISTÂNCIA 
2023 
 
ETAPA 3: 
Para finalizar, insira um exemplo de aplicação prática 
bem sucedida da Inteligência Artificial em uma 
instituição de ensino. Faça uma análise sobre essa 
aplicação pelo ponto de vista do professor ou do estudante, 
conforme se sinta mais seguro. 
 
Boa escrita! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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ORIENTAÇÕES DE ELABORAÇÃO: 
 
• O seu paper deve conter de 6 a 12 páginas. 
 
• Utilizar as normas do manual de escrita acadêmica 
da MUST UNIVERSITY. 
 
• Salvar o documento no formato PDF com as 
seguintes informações: 
CÓDIGODISCIPLINA_nomesobrenome_data 
 
• Ao final da elaboração do trabalho, acessar o link 
do antiplágio ‘copyspider’ para análise. Disponível 
em: https://copyspider.com.br/main/pt-
br/download 
 
• Em seguida, salvar o relatório em PDF obtido do 
copyspider (permitido até 3%) e anexar os dois 
arquivos (o paper e o relatório do copyspider) no 
AVA. Como salvar o relatório: 
https://copyspider.com.br/main/pt-br/analyzing-
the-results-of-copyspider 
 
 
OBS: selecionar opções > modo de pesquisa 
“buscar em arquivos da internet” > utilizar 
nível de busca detalhado. 
 
 
 
https://mustuniversity.s3-sa-east-1.amazonaws.com/DISCIPLINAS/MANUAL_WEBQUEST/MANUAL_ACADEMICO_DIAGRAMADO.pdf
https://mustuniversity.s3-sa-east-1.amazonaws.com/DISCIPLINAS/MANUAL_WEBQUEST/MANUAL_ACADEMICO_DIAGRAMADO.pdf
https://copyspider.com.br/main/pt-br/download
https://copyspider.com.br/main/pt-br/download
https://copyspider.com.br/main/pt-br/analyzing-the-results-of-copyspider
https://copyspider.com.br/main/pt-br/analyzing-the-results-of-copyspider
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EDU612 – TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES EM ENSINO A DISTÂNCIA 
2023 
 
 
• ATENÇÃO: caso o relatório não seja anexado 
pelo aluno, será considerado o índice de 
similaridade obtido pelo relatório do tutor, sem 
a possibilidade de questionamento posterior. 
 
 
• Índice do copyspider de 3,1 a 10%, o aluno terá o 
desconto de 0,5 pontos e acima de 10%, o trabalho 
não será avaliado e adequações deverão ser 
realizadas na segunda chamada ou no plano de 
recuperação (consultar valores). 
 
 
 
 
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: 
 
A Webquest compõe a avaliação total da disciplina e 
valerá até 25%: 
 
 Realização da atividade de acordo com a proposta 
apresentada; 
 
 Conclusão de todas as etapas; 
 
 Formatação solicitada e padrões acadêmicos nos 
moldes da APA e do manual da MUST University; 
 
 Entrega/postagem no AVA dentro do prazo 
estabelecido da disciplina. 
 
 A correção do tutor é pautada pelos critérios descritos 
na tabela a seguir. 
 
 
 
 
 
 
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