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Discplina 9 - Módulo 3 - Teste da Aula 2 Qual o motivo de se trabalhar um pacote de habilidades de forma preventiva na escola? a. Se você já sabe quais habilidades irá ensinar, não tem motivo algum para esperar um comportamento-problema surgir para então programá-las. b. Porque assim você consegue fazer diversas intervenções antecedentes. c. Prevenir é melhor do que remediar. d. Um pacote de habilidades é obrigatório quando falamos de ABA, sempre deve-se trabalhar assim, ou seja, todo programa ABA é prevenção. Feedback A resposta correta é: Se você já sabe quais habilidades irá ensinar, não tem motivo algum para esperar um comportamento-problema surgir para então programá-las. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual a primeira habilidade a ser ensinada no protocolo de Habilidades de Vidas Pré-Escolares? a. Mando. b. Sentar. c. Ouvinte. d. Responder ao nome. Feedback A resposta correta é: Responder ao nome. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Quantos passos contém o protocolo de Habilidades de Vidas Pré-Escolares? a. 10. b. 11. c. 12. d. 13. Feedback A resposta correta é: 13. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual das opções abaixo NÃO representa um dos passos do protocolo de Habilidades de Vidas Pré-Escolares? a. Solicitar ajuda. b. Fazer contato visual. c. Tolerar atrasos de adultos. d. Dizer “obrigado”. Feedback A resposta correta é: Fazer contato visual. Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Qual o motivo de o treino de compartilhar, muitas vezes feito por professores, falhar? a. Muitas vezes o treino falha porque os professores não sabem executar. b. Geralmente vai falhar porque crianças não compartilham brinquedos. c. Muitas vezes o professor pula etapas, ou seja, não ensina os passos anteriores o que torna pouco provável o êxito no treino. d. Os professores nunca ensinam, por isso a criança não aprende. Feedback A resposta correta é: Muitas vezes o professor pula etapas, ou seja, não ensina os passos anteriores o que torna pouco provável o êxito no treino.
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