AVA Ênfase em Saúde da Família

Prévia do material em texto

Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova!
1)
A __________ institui a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde como estratégia do Sistema Único de Saúde para a formação e o desenvolvimento de trabalhadores.
Alternativas:
	Portaria nº 198 de 13 de fevereiro de 2004.
checkCORRETO
	Lei nº 8080 de 19 de setembro de 1990.
	Resolução nº 338, de 06 de maio de 2004.
	Portaria nº 1.996 de 20 de agosto de 2007.
	Resolução nº 335 de 27 de novembro de 2003.
Resolução comentada:
A Portaria nº 198 de 13 de fevereiro de 2004 (BRASIL, 2004) é a portaria que institui a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde como estratégia do Sistema Único de Saúde para a formação e o desenvolvimento de trabalhadores.
Código da questão: 58120
2)
Os Polos de Educação Permanente em Saúde (Peps) são locais de construção e encontros para planejamento e são compostos por indivíduos de diversos segmentos.
Sobre os indivíduos dos Peps, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
	Para que os polos existam são necessários ter pelo menos 60 mil habitantes em cada município.
	Fazem parte do Peps somente secretários municiais de saúde e a população.
	São prioritariamente compostos pela população e enfermeiros.
	São compostos por gestores, formadores, serviços de saúde e controle social.
checkCORRETO
	A escolha dos sujeitos não influencia no planejamento, dessa forma, podem ser representados por qualquer pessoa.
Resolução comentada:
A participação de diferentes sujeitos, agrega valor e experiência aos planejamentos em saúde. Dessa forma, os Peps são compostos por gestores, formadores, serviços de saúde e controle social.
Código da questão: 57375
3)
Para compreender o plano de educação permanente em saúde é necessário que se tenha seus __________ definidos para que a __________ seja efetiva, de baixo custo financeiro e de alto aproveitamento e __________ pelos profissionais e educandos.
Alternativas:
	Conceitos; prática; concordância.
	Direitos; aprendizagem; ensinamento.
	Princípios; educação; aplicação.
	Princípios; educação; aplicabilidade.
	Conceitos; prática; aplicabilidade.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Para compreender o plano de educação permanente em saúde é necessário que se tenha seus conceitos definidos para que a prática seja efetiva, de baixo custo financeiro e de alto aproveitamento e aplicabilidade pelos profissionais e educandos, e de alta aceitação e replicação junto ao público-alvo.
Código da questão: 58118
4)
“Trata-se de um processo educativo de construção de conhecimentos em saúde que visa à apropriação temática pela população”. Estamos descrevendo qual conceito pedagógico?
Alternativas:
	Processo ensino aprendizagem.
	Educação permanente em saúde.
	Metodologia da problematização.
	Aprendizagem significativa.
	Educação em saúde.
checkCORRETO
Resolução comentada:
Quando tratamos de um processo construtivo do conhecimento com objetivo de transmitir conhecimento à população, estamos falando da educação em saúde.
Código da questão: 58116
5)
Sobre a educação permanente em saúde, podemos afirmar que:
I. Para aplicar o plano de ação de educação permanente em saúde é necessário engajamento dos sujeitos responsáveis.
II. Tem o objetivo de educar para o trabalho e pelo trabalho, ou seja, auxiliar no processo de compartilhamento do conhecimento por meio da vivência diária do trabalho assistencial ou de gestão.
III. Os sujeitos envolvidos no planejamento e execução do plano são somente os profissionais da saúde e a população.
São verdadeiras:
Alternativas:
	I – II – III.
	I – II.
checkCORRETO
	Todas as afirmativas são falsas.
	I – III.
	II – III.
Resolução comentada:
A afirmativa correta é: I e II. A afirmação I é verdadeira, pois, para aplicabilidade e efetividade do plano de ação em educação permanente em saúde, é necessário que os envolvidos estejam engajados e com vontade de provocar a mudança; já a II é correta, pois a educação permanente tem o objetivo de educar para o trabalhando, auxiliando e fomentando a modificação da realidade onde os sujeitos estão inseridos. A III está errada, pois há os sujeitos envolvidos no planejamento e execução do plano de ação, que são: gestores, profissionais, instituições parceiras, grupos sociais e população em geral.
Código da questão: 57379
6)
O princípio da __________ diz respeito à distribuição de recursos nas esferas de gestão, municipal, estadual e federal, e dispõe sobre a autonomia dos municípios na administração de seus recursos financeiros.
Alternativas:
	Integralização.
	Descentralização.
checkCORRETO
	Universalização.
	Equidade.
	Hierarquização.
Resolução comentada:
O princípio da descentralização é o que dispõe da distribuição de recursos financeiros nas esferas de gestão, municipal, estadual e federal.
Código da questão: 58122
7)
São funções dos polos de educação permanente em saúde:
( ) Formar gestores com ações e serviços voltados para a integração da rede de atenção à saúde que atenda os usuários em todas as suas necessidades.
( ) Estabelecer negociações com diversos setores, propondo políticas voltadas para formação e desenvolvimentos por meio dos princípios do SUS.
( ) Formular políticas que dizem respeito ao bloqueio de recursos para a formação de formadores para o SUS.
( ) Definir relações com cooperação de outras regiões territorialmente delimitadas dentro dos Estados e do país como um todo.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
Alternativas:
	V – V – F – F.
	V – V – V – V.
	V – V – F – V.
checkCORRETO
	F – V – F – V.
	V – F – F – V.
Resolução comentada:
A alternativa correta é: V – V – F – V. A primeira e a segunda afirmativas estão corretas, pois, os polos de educação permanente em saúde têm a competência de formar gestores voltados para integração dos serviços, assim como de articular e negociar esses serviços para que atendam os usuários em todas as suas especificidades. A terceira é falsa, porque os recursos devem ser incentivados e direcionados aos serviços para implementação dos polos, e não são publicadas normativas que vetem o destino dos recursos. A última é verdadeira pelo fato de que os polos têm como função interligar as regiões de prestação de serviços para a saúde.
Código da questão: 57382
8)
Entende-se que a educação permanente em saúde considera o conhecimento e saberes prévios que os indivíduos e profissionais trazem consigo. Considerando isso a EPS tem como objetivo?
Alternativas:
	Transformar a atenção a saúde.
checkCORRETO
	Criar cursos de Pós-graduação.
	Fomentar o incentivo financeiro para instituições.
	Somente a transmissão do conhecimento.
	Acompanhar o tratamento dos pacientes.
Resolução comentada:
A educação permanente em saúde, tem como objetivo transformar a realidade em que o indivíduo (e profissional) está inserido, modificando e aprimorando os saberes e práticas dos envolvidos no processo do cotidiano das ações de saúde.
Código da questão: 58117
9)
Leia e associe as duas colunas
Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:
Alternativas:
	I-C; II-A; III-B.
	I-C; II-B; III-A.
	I-B; II-A; III-C.
	I-A; II-B; III-C.
	I-B; II-C; III-A.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A alternativa correta é: I-B; II-C; III-A. A Lei nº 8080 de 1990, cria o Sistema Único de Saúde e dispõe sobre as condições para a promoção, proteção e recuperação da saúde, e, também, descreve em seu texto princípios do SUS; a Lei n. 8142 de 1990, dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde; e a Portaria de 3.992 de 2017, alterou as normas sobre financiamento e a transferênciados recursos federais para as ações e os serviços públicos de saúde do SUS.
Código da questão: 57388
10)
Sobre a educação permanente e educação continuada, podemos afirmar que:
I. A educação continuada tem seu eixo centrado na atualização de conhecimento.
II. A educação permanente, não provoca mudanças na concepção e nas práticas de capacitação dos trabalhadores dos serviços.
III. É um campo de aplicação de conhecimentos especializados com cursos periódicos sem sequência constante, a educação continuada.
IV. Educação permanente tem seu ensino baseado na individualidade do sujeito.
São verdadeiras:
Alternativas:
	II – III.
	III – IV.
	I – IV.
	II – IV.
	I – III.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A alternativa correta é: I e III. A afirmação I é verdadeira, pois faz parte dos eixos da educação continuada a atualização do conhecimento do profissional da saúde; já a III é correta, pois a educação continuada é um campo que atua com capacitações e cursos previamente estipulados com data, hora e tema definidos com antecedência. A II está errada, pois a educação permanente provoca diversas mudanças nas concepções e práticas profissionais; e a IV é incorreta, pois a educação permanente é voltada para o ensino do coletivo e não de um indivíduo.
Código da questão: 57384