De que forma a avaliação pode contribuir para melhorar a prática pedagógica do professor e consequentemente auxiliar no desenvolvimento e na aprendizagem dos alunos?

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LICENCIATURAS
ATIVIDADE FORMATIVA IV
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TEMA: De que forma a avaliação pode contribuir para melhorar a prática pedagógica do professor e consequentemente auxiliar no desenvolvimento e na aprendizagem dos alunos?
NOME DO ALUNO: 
REDAÇÃO: 
A avaliação tem sido utilizada ao longo dos anos com a finalidade de medir o conhecimento adquirido pelo aluno. Com a evolução das metodologias de ensino e dos processos de aprendizagem, passamos a compreender a criança no seu contexto individual através de sua vivência social, cultural, histórica e cognitiva. Deste modo, se faz necessário evoluirmos nossa concepção do processo avaliativo, onde ele deixa de ser apenas um instrumento classificatório e passa a ser um método para analisar o conhecimento construído e identificar problemas dentro do processo ensino-aprendizagem.
Em sua função diagnóstica, a avaliação possibilita ao educador verificar a base de conhecimento de seu aluno, permitindo que ele faça escolhas pedagógicas sólidas quanto ao conteúdo e o método de ensino a ser utilizado. A fim de alinhar suas estratégias de ensino, o educador pode utilizar a avaliação formativa para monitorar a aprendizagem de seus alunos. E ao final de um ciclo utilizar da avaliação somativa para classificar os alunos de acordo com o nível de aproveitamento obtido.
A avaliação é mais do que medir o que o aluno sabe ou não. Ela direciona o educador para encontrar a melhor ação a ser tomada diante do aprendizado de cada aluno, dando ao educador a possibilidade de melhorar seu método de ensino e ao aluno a certeza de consolidar seu aprendizado.