Prova Online Direitos Educacionais de Crianças e Adolescentes

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Disciplina: 101232 - DIREITOS EDUCACIONAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Os atos infracionais são considerados atos ilícitos para o direito penal, isto é, ato infracional é toda conduta
descrita como crime ou contravenção penal, conforme estabelece o art. 103 do Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA). Partindo da premissa de que em nenhuma hipótese o ECA pode ser aplicado a adultos, é
considerado ato infracional a prática de conduta descrita como crime ou contravenção penal realizadas por
pessoas de até:
a )
18 anos de idade.
b )
15 anos de idade.
c )
17 anos de idade.
d )
14 anos de idade.
e )
16 anos de idade.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Os atos infracionais são aqueles considerados atos ilícitos para o direito penal e sua tipificação está
estabelecida no Código Penal (BRASIL, 1940). Trata-se de toda conduta descrita como crime ou
contravenção penal, conforme estabelece o art. 103 do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). O
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adolescente não pode receber tratamento mais gravoso que o adulto. Além disso, em nenhuma hipótese o
ECA pode ser aplicado a maiores de 21 anos.
QUESTÃO 2
A educação possui um papel importante na formação do indivíduo. Nesse sentido, a instituição de ensino é
responsável por garantir a efetividade da educação. Dentre suas atribuições, a instituição de ensino deve:
a )
Garantir a integridade física dos alunos enquanto estiver com a guarda.
b )
Garantir a integridade física dos alunos tanto dentro quanto fora da escola.
c )
Garantir o acesso gratuito ao ensino, ainda que a escola seja particular.
d )
Garantir passeios e atividades extracurriculares gratuitamente.
e )
Garantir que seja ofertada atividades extracurriculares como dança e taekwondo.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A instituição de ensino é responsável pelo aluno enquanto estiver sob a sua guarda, como estabelece o
Código Civil, artigo 932, inciso IV. Ao receber o aluno no estabelecimento, a escola se torna responsável por
cumprir todos os objetivos educacionais estabelecidos na Constituição. A responsabilidade da escola é
somente enquanto estiver com a guarda do aluno, além disso, ela não precisa garantir atividades
extracurriculares gratuitamente e nem ofertar especificamente conteúdos como dança e taekwondo. Por fim,
as escolas particulares não são obrigadas a fornecer acesso gratuito aos alunos, nem a aqueles considerados
de baixa renda.
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QUESTÃO 3
O surgimento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) consolidou importantes diretrizes da
Constituição e se tornou determinante para garantir direitos fundamentais para a proteção da criança e do
adolescente. É nesse estatuto que temos definição dos conceitos de criança e de adolescente.
Com base nessa premissa, o ECA estabelece que:
a )
Considera-se criança a pessoa até 13 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 14 e 16 anos de
idade.
b )
Considera-se criança a pessoa até 14 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 15 e 18 anos de
idade.
c )
Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 12 e 18 anos de
idade.
d )
Considera-se criança a pessoa até 10 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 16 e 18 anos de
idade.
e )
Considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre 10 e 16 anos de
idade.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Baseado na Convenção dos Direitos das Crianças (1990), o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
considera criança todo ser humano com menos de 18 anos de idade. No Estatuto, encontramos a seguinte
divisão no artigo 2º: considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade incompletos, e adolescente aquela
entre 12 e 18 anos de idade. Desse modo, os itens que não correspondem a essas faixas etárias estão
incorretos.
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00:0000:00 ⁄⁄ 00:0000:00
QUESTÃO 4
Segundo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a medida de internação é a mais gravosa e ocorre em
situações específicas, a saber: "ato infracional cometido mediante grave ameaça ou violência a pessoa; [...]
reiteração no cometimento de outras infrações graves; [...] descumprimento reiterado e injustificável da
medida anteriormente imposta" (BRASIL 1990). Neste regime, para a realização das atividades externas é
necessário:
a )
autorização da instituição para atividades externas.
b )
autorização judicial para atividades internas.
c )
autorização judicial prévia.
d )
autorização judicial para atividades específicas de lazer.
e )
autorização da instituição para estudar em escola externa.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
No regime de internação, o adolescente, tendo em vista sua gravidade, é necessário autorização judicial
prévia para atividades externas. Para todas as atividades realizadas fora da instituição, o menor precisa de
autorização judicial quando está cumprindo a sua internação. Nesse caso, a autorização não cabe à instituição
e nem se restringe às atividades de lazer.
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00:0000:00 ⁄⁄ 01:5801:58
QUESTÃO 5
A educação inclusiva tem como objetivo promover, na medida do possível, o mesmo ensino para todos,
independentemente da deficiência. Nesse sentido, ela é assegurada:
a )
no ensino fundamental.
b )
no ensino básico.
c )
nas escolas inclusivas.
d )
no ensino médio.
e )
em todos os níveis da educação.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A educação inclusiva tem como objetivo promover, na medida do possível, o mesmo ensino para todos,
independentemente da deficiência. Nesse sentido, o EPD optou por estabelecê-la como regra para promover
a diversidade no ensino regular. A educação inclusiva deve ser assegurada em todos os níveis de educação,
conforme estabelece o artigo 27 do Estatuto da Pessoa com Deficiência (EPD). Ela deve ocorrer desde a
educação básica até o ensino superior, portanto, não deve ser restritiva.
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00:0000:00 ⁄⁄ 01:1701:17
QUESTÃO 6
_________ teve um importante papel no reconhecimento da dignidade das crianças e dos adolescentes ao
defendê-los e atenuar o tratamento severo entre pais e filhos.
Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna.
a )
A polícia
b )
A Igreja Católica
c )
O Poder Judiciário
d )
O Ministério Público
e )
O Estado
Ver justificativa da resposta
Justificativa
A Igreja Católica teve um importante papel no que tange aos direitos das crianças e dos adolescentes. Ela foi
pioneira no reconhecimento desses direitos, defendendo a dignidade de crianças e adolescentes e atenuando o
tratamento severoentre pais e filhos.
Desse modo, é incorreto afirmarmos que o Estado reconheceu a dignidade das crianças e dos adolescentes;
sobre a polícia, embora seja importante e necessária, essa instituição não participou do reconhecimento
desses direitos. O Poder Judiciário atua apenas após no conflito pela não observância dos direitos das
crianças e adolescentes. Por fim, o Ministério Público atua com a função de fiscalizar e garantir os direitos
das crianças e dos adolescentes nas hipóteses em que haja violação, o que ocorre somente após o
reconhecimento dos direitos pelo Estado.
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00:0000:00 ⁄⁄ 01:5101:51
QUESTÃO 7
Sobre os atos infracionais, só podem ser aplicadas medidas socioeducativas aos maiores de 18 anos se o ato
tiver sido praticado antes de completar a maioridade. A medida de privação de liberdade só pode ser adotada
em casos específicos, que são:
a )
a prática do ato infracional em flagrante ou após até um mês da prática do ato ilícito.
b )
em flagrante ou com ordem escrita e fundamentada pelo juiz.
c )
na hipótese de ordem escrita e fundamentada do juiz e nos casos em que a conduta for reiterada.
d )
prática ocorrida um mês antes da denúncia e conduta realizada de maneira reiterada.
e )
em flagrante ou conduta realizada de maneira reiterada.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
O artigo 106 do ECA estabelece que a medida de privação de liberdade será adotada apenas se for verificada
o flagrante da prática do ato infracional ou ordem escrita e fundamentada do juiz. Nesse sentido, é incorreto
afirmar que a privação da liberdade ocorrerá em casos de um mês antes ou depois da denúncia, ou realizada
de maneira reiterada.
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00:0000:00 ⁄⁄ 01:5401:54
QUESTÃO 8
A teoria da situação irregular que vigorou no Brasil até a Constituição Federal de 1988 tinha um grave
problema no que tange ao tratamento da criança e do adolescente. Qual era esse problema?
a )
A política objetivava a profissionalização do infrator e do abandonado.
b )
A política não objetivava a educação do infrator e a proteção do abandonado.
c )
A política adotada tinha muitas semelhanças com a voltada para os idosos.
d )
A política adotada era a mesma aplicada para as pessoas com deficiência.
e )
A política era voltada para a manutenção dos vínculos familiares.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Umas das principais falhas da teoria a situação irregular era a segregação das crianças e adolescentes que
necessitavam de acolhimento institucional, bem como a discriminação daqueles que estavam em situação de
marginalidade. As demais crianças e adolescentes eram tratados exclusivamente pelo Código Civil. Nesse
sentido, não havia uma política voltada para a proteção, muito menos para a manutenção dos vínculos
familiares, as quais se iniciaram somente após a Constituição de 1988. Também não notamos semelhanças
com as políticas voltadas para as pessoas com deficiência e idosos.
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