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AP3 1 - METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA

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Alison Silva

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Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Uma parte significativa do que se chama Matemática hoje provém?
a. Das ciências jurídicas
b. Do Grego
c. Da China
d. Provém de ideias que originalmente estavam centradas nos conceitos de número, grandeza e forma

A Modelagem Matemática segundo D’Ambrósio procura estudar?
a. Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que consiste em desconstruir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os resultados obtidos
b. Fenômeno diário onde a escolha é influenciada por múltiplas variáveis
c. Fenômeno que trabalha a modelagem matemática de forma a interpretar números
d. Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que consiste em construir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os resultados obtidos

O professor durante o processo de avaliação do conhecimento matemático dos alunos é preciso:
a. Planejamento, didática, seleção das tarefas para avaliar os conhecimentos
b. Determinação dos conhecimentos, especificação do conteúdo a ser avaliado e seleção das tarefas para avaliar os conhecimentos
c. Planejamento financeiro, didática, articulador de atividades
d. NDA

Aos 6 anos, a criança entra no que Piaget considera a idade perguntadora. Os seus porquês podem ser agrupados em diferentes tipos, conforme o seu significado. Assim, se uma criança, nessa idade, pergunta Por que o céu é azul? Sua pergunta se enquadra no tipo de porquê de:
a. Explicação causal
b. Justificação
c. Motivação psicológica
d. Curiosidade

O conhecimento lógico matemático é resultado da ação direta das crianças sobre o objeto. Desta maneira não pode ser ensinado por repetição ou verbalização.
a. Verdadeiro
b. Falso

Segundo Piaget as crianças elaboram:


a. Seu próprio conhecimento
b. A dança
c. O currículo
d. A Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o 3º e 4º ano do Ensino Fundamental explicitam o papel da Matemática no ensino, propondo-lhe contribuir para a sua melhoria por duas formas:
a. Construção harmônica entre gestão e docente, orienta a elaboração de planos de aula
b. NDA
c. Construindo um referencial que orienta a prática escolar e referencia a formação de professores e orienta a elaboração de materiais didáticos
d. Para uma boa gestão educacional e formação de professores e orienta a elaboração de planos de aula

Na faixa de 4 anos (estágio pré-operacional), o pensamento infantil tem como característica o egocentrismo. Essa afirmação indica que, nessa fase, a criança:
a. Reconhece que não é o centro de tudo o que está no mundo
b. Consegue estabelecer um contato recíproco com outras crianças
c. Consegue abstrair determinados aspectos da realidade a seu redor
d. Não consegue considerar seu ponto de vista como um entre muitos

Conforme a Epistemologia Genética de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo infantil perpassa por algumas fases ou estágios. São eles: primeiro estágio – inteligência sensório- -motora; segundo estágio – inteligência intuitiva ou pré- -operacional; terceiro estágio – operações concretas; quarto estágio – operações formais.
Dessa forma, é correto afirmar que:
a. No período das operações formais, a criança desenvolve o pensamento dependente da manipulação de objetos concretos
b. No período sensório-motor, a criança percebe o ambiente e age sobre ele, sendo fundamental a estimulação ambiental
c. No período das operações concretas, a criança não precisa utilizar-se da manipulação de objetos concretos
d. O período pré-operacional possui algumas características: egocentrismo, centralização, animismo, classificação, inclusão de classe

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Questões resolvidas

Uma parte significativa do que se chama Matemática hoje provém?
a. Das ciências jurídicas
b. Do Grego
c. Da China
d. Provém de ideias que originalmente estavam centradas nos conceitos de número, grandeza e forma

A Modelagem Matemática segundo D’Ambrósio procura estudar?
a. Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que consiste em desconstruir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os resultados obtidos
b. Fenômeno diário onde a escolha é influenciada por múltiplas variáveis
c. Fenômeno que trabalha a modelagem matemática de forma a interpretar números
d. Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que consiste em construir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os resultados obtidos

O professor durante o processo de avaliação do conhecimento matemático dos alunos é preciso:
a. Planejamento, didática, seleção das tarefas para avaliar os conhecimentos
b. Determinação dos conhecimentos, especificação do conteúdo a ser avaliado e seleção das tarefas para avaliar os conhecimentos
c. Planejamento financeiro, didática, articulador de atividades
d. NDA

Aos 6 anos, a criança entra no que Piaget considera a idade perguntadora. Os seus porquês podem ser agrupados em diferentes tipos, conforme o seu significado. Assim, se uma criança, nessa idade, pergunta Por que o céu é azul? Sua pergunta se enquadra no tipo de porquê de:
a. Explicação causal
b. Justificação
c. Motivação psicológica
d. Curiosidade

O conhecimento lógico matemático é resultado da ação direta das crianças sobre o objeto. Desta maneira não pode ser ensinado por repetição ou verbalização.
a. Verdadeiro
b. Falso

Segundo Piaget as crianças elaboram:


a. Seu próprio conhecimento
b. A dança
c. O currículo
d. A Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o 3º e 4º ano do Ensino Fundamental explicitam o papel da Matemática no ensino, propondo-lhe contribuir para a sua melhoria por duas formas:
a. Construção harmônica entre gestão e docente, orienta a elaboração de planos de aula
b. NDA
c. Construindo um referencial que orienta a prática escolar e referencia a formação de professores e orienta a elaboração de materiais didáticos
d. Para uma boa gestão educacional e formação de professores e orienta a elaboração de planos de aula

Na faixa de 4 anos (estágio pré-operacional), o pensamento infantil tem como característica o egocentrismo. Essa afirmação indica que, nessa fase, a criança:
a. Reconhece que não é o centro de tudo o que está no mundo
b. Consegue estabelecer um contato recíproco com outras crianças
c. Consegue abstrair determinados aspectos da realidade a seu redor
d. Não consegue considerar seu ponto de vista como um entre muitos

Conforme a Epistemologia Genética de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo infantil perpassa por algumas fases ou estágios. São eles: primeiro estágio – inteligência sensório- -motora; segundo estágio – inteligência intuitiva ou pré- -operacional; terceiro estágio – operações concretas; quarto estágio – operações formais.
Dessa forma, é correto afirmar que:
a. No período das operações formais, a criança desenvolve o pensamento dependente da manipulação de objetos concretos
b. No período sensório-motor, a criança percebe o ambiente e age sobre ele, sendo fundamental a estimulação ambiental
c. No período das operações concretas, a criança não precisa utilizar-se da manipulação de objetos concretos
d. O período pré-operacional possui algumas características: egocentrismo, centralização, animismo, classificação, inclusão de classe

Prévia do material em texto

07/03/2023, 20:38 AP3.1 - Vale 40% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4160980&cmid=1082198 1/6
Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Iniciado em terça-feira, 7 mar. 2023, 15:45
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 7 mar. 2023, 16:08
Tempo
empregado
22 minutos 22 segundos
Notas 18,00/20,00
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Uma parte significativa do que se chama Matemática hoje provém?
Escolha uma opção:
a. Das ciências jurídicas
b. Provém de ideias que originalmente estavam centradas nos conceitos de número, grandeza e forma
c. Da China
d. Do Grego 
A resposta correta é: Provém de ideias que originalmente estavam centradas nos conceitos de número,
grandeza e forma
A Tendência Histórica da Matemática propõe ao estudante:
Escolha uma opção:
a. NDA
b. A oportunidade de perceber, que é um conjunto de conhecimentos em constate evolução que
desempenha um importante papel na sua formação

c. Perceber que é um conjunto de informações estático que não proporciona um papel importante na sua
formação
d. De não perceber um conjunto de conhecimentos em constante evolução que desempenha um
importante papel na sua formação
A resposta correta é: A oportunidade de perceber, que é um conjunto de conhecimentos em constate evolução
que desempenha um importante papel na sua formação
A Modelagem Matemática segundo D’Ambrósio procura estudar?
Escolha uma opção:
a. Fenômeno diário onde a escolha é influenciada por múltiplas variáveis
b. Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que consiste em
desconstruir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os
resultados obtidos

c. Fenômeno que trabalha a modelagem matemática de forma a interpretar números
d. Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que consiste em
construir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os resultados
obtidos
A resposta correta é: Fenômeno do cotidiano, com um aspecto essencial da atividade de modelagem que
consiste em construir um modelo matemático da realidade que queremos estudar e interpretar os resultados
obtidos
07/03/2023, 20:38 AP3.1 - Vale 40% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4160980&cmid=1082198 2/6
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O professor durante o processo de avaliação do conhecimento matemático dos alunos é preciso:
Escolha uma opção:
a. Planejamento financeiro, didática, articulador de atividades
b. Planejamento, didática, seleção das tarefas para avaliar os conhecimentos
c. Determinação dos conhecimentos, especificação do conteúdo a ser avaliado e seleção das tarefas
para avaliar os conhecimentos

d. NDA
A resposta correta é: Determinação dos conhecimentos, especificação do conteúdo a ser avaliado e seleção das
tarefas para avaliar os conhecimentos
Aos 6 anos, a criança entra no que Piaget considera a idade perguntadora. Os seus porquês podem ser
agrupados em diferentes tipos, conforme o seu significado. Assim, se uma criança, nessa idade, pergunta Por
que o céu é azul? Sua pergunta se enquadra no tipo de porquê de:
Escolha uma opção:
a. Motivação psicológica
b. Curiosidade
c. Justificação
d. Explicação causal 
A resposta correta é: Explicação causal
Sobre a História da Matemática podemos afirmar:
Escolha uma opção:
a. NDA
b. É uma ciência que estuda a pedagogia matemática
c. É uma tendência da Educação Matemática que propõe a colocar a construção histórica do
pensamento matemático como mecanismo de compreensão da evolução dos conceitos, dando
ênfase aos obstáculos das dificuldades epistemológicas inerentes a sua evolução

d. É a ciência que estuda a didática
A resposta correta é: É uma tendência da Educação Matemática que propõe a colocar a construção histórica do
pensamento matemático como mecanismo de compreensão da evolução dos conceitos, dando ênfase aos
obstáculos das dificuldades epistemológicas inerentes a sua evolução
O conhecimento lógico matemático é resultado da ação direta das crianças sobre o objeto. Desta
maneira não pode ser ensinado por repetição ou verbalização.
Escolha uma opção:
a. Verdadeiro 
b. Falso
A resposta correta é: Verdadeiro
07/03/2023, 20:38 AP3.1 - Vale 40% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4160980&cmid=1082198 3/6
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A partir da definição Etimológica da palavra Matemática, qual o seu significado?
Escolha uma opção:
a. Nenhuma das alternativas
b. Ciência
c. É a ciência do raciocínio lógico e abstrato 
d. Metodologia
A resposta correta é: É a ciência do raciocínio lógico e abstrato
Segundo Piaget as crianças elaboram:
Escolha uma opção:
a. A dança
b. O currículo
c. Seu próprio conhecimento 
d. A Pedagogia
A resposta correta é: Seu próprio conhecimento
 A metodologia utilizada pela História da Matemática em sala de aula ou pesquisas conduz:
Escolha uma opção:
a. Estudantes ou pesquisadores a verificar que as teorias expostas como acabadas resultam sempre
em desafios da sociedade

b. Estudantes ou pesquisadores a verificar que as teorias expostas como iniciadas resultam sempre em
dificuldades na sociedade
c. Estudantes e professores a verificar que as teorias ocultas resultam sempre em encontrar soluções para
a sociedade
d. Estudantes e matemáticos a verificar que as teorias expostas como acabadas resultam sempre em
desafios da sociedade
A resposta correta é: Estudantes ou pesquisadores a verificar que as teorias expostas como acabadas resultam
sempre em desafios da sociedade
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o 3º e 4º ano do Ensino Fundamental explicitam o
papel da Matemática no ensino, propondo-lhe contribuir para a sua melhoria por duas formas:
Escolha uma opção:
a. Para uma boa gestão educacional e formação de professores e orienta a elaboração de planos de aula
b. Construção harmônica entre gestão e docente, orienta a elaboração de planos de aula
c. NDA
d. Construindo um referencial que orienta a prática escolar e referencia a formação de professores e
orienta a elaboração de materiais didáticos

A resposta correta é: Construindo um referencial que orienta a prática escolar e referencia a formação de
professores e orienta a elaboração de materiais didáticos
07/03/2023, 20:38 AP3.1 - Vale 40% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4160980&cmid=1082198 4/6
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Quais palavras completam o sentido: É suposto que o surgimento da ________________venha em
resposta a necessidades práticas, entretanto estudos ______________sugerem outras possibilidades
de origem.
Escolha uma opção:
a. História, Matemática
b. NDA
c. Matemática, antropológicos 
d. Medicina, Direito
A resposta correta é: Matemática, antropológicos
Aprender Matemática é um direito de todas as:
Escolha uma opção:
a. Gentes
b. Povos
c. Pessoas 
d. Nações
A resposta correta é: Pessoas
A questão essencial do ensino de Matemática é:
Escolha uma opção:
a. Ser capaz de não só de repetir ou refazer, mas também de ressignificar em situações novas, de
adaptar, de transferir seus conhecimentos para resolver novos problemas

b. NDA
c. Ser capaz de estudar sozinho
d. Através de desenhos solucionar questões matemáticas
A resposta correta é: Ser capaz de não só de repetir ou refazer, mas também de ressignificar em situações
novas, de adaptar, de transferir seus conhecimentospara resolver novos problemas
No período da década de 60, surgiu o primeiro grupo de estudos de matemática liderado por?
Escolha uma opção:
a. David Hilbert
b. Osvaldo Sangiorgi 
c. Boole
d. Charles Babbage
A resposta correta é: Osvaldo Sangiorgi
07/03/2023, 20:38 AP3.1 - Vale 40% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4160980&cmid=1082198 5/6
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A Matemática estuda?
Escolha uma opção:
a. Aparelhos de som
b. Quantidades, medidas, espaços, estruturas, variações e estatísticas 
c. Computadores
d. Inglês
A resposta correta é: Quantidades, medidas, espaços, estruturas, variações e estatísticas
Na faixa de 4 anos (estágio pré-operacional), o pensamento infantil tem como característica o egocentrismo.
Essa afirmação indica que, nessa fase, a criança:
Escolha uma opção:
a. Consegue estabelecer um contato recíproco com outras crianças
b. Não consegue considerar seu ponto de vista como um entre muitos 
c. Reconhece que não é o centro de tudo o que está no mundo
d. Consegue abstrair determinados aspectos da realidade a seu redor
A resposta correta é: Não consegue considerar seu ponto de vista como um entre muitos
Para Piaget a evolução da lógica e da moral pode ser resumida em quatro estágios de
desenvolvimento mental, que são:
Escolha uma opção:
a. Sensório-motor, intuitivo simbólico, operatório concreto e operatório formal 
b. Infantil, adolescência, adulto e idoso
c. Assimilação, acomodação e psicológico
d. NDA
A resposta correta é: Sensório-motor, intuitivo simbólico, operatório concreto e operatório formal
O egocentrismo deve ser entendido em que aspecto:
Escolha uma opção:
a. Intelectual 
b. NDA
c. Direito
d. Matemático
A resposta correta é: Intelectual
07/03/2023, 20:38 AP3.1 - Vale 40% da nota: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4160980&cmid=1082198 6/6
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Conforme a Epistemologia Genética de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo infantil perpassa por algumas
fases ou estágios. São eles: primeiro estágio – inteligência sensório- -motora; segundo estágio – inteligência
intuitiva ou pré- -operacional; terceiro estágio – operações concretas; quarto estágio – operações formais. Dessa
forma, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. No período sensório-motor, a criança percebe o ambiente e age sobre ele, sendo fundamental a
estimulação ambiental

b. No período das operações concretas, a criança não precisa utilizar-se da manipulação de objetos
concretos
c. No período das operações formais, a criança desenvolve o pensamento dependente da manipulação
de objetos concretos
d. O período pré-operacional possui algumas características: egocentrismo, centralização, animismo,
classificação, inclusão de classe
A resposta correta é: No período sensório-motor, a criança percebe o ambiente e age sobre ele, sendo
fundamental a estimulação ambiental

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