AVALIAÇÃO PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO

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AVALIAÇÃO – PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO
O ato de planejar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em
realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos
enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias
são delineadas em etapas concretas da ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina.
De acordo com o texto:
Resposta Marcada :
Planejar é uma prática Humana.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Segundo Coaracy (1972), os objetivos do Planejamento Educacional são: Analise os tópicos seguintes:
I. Relacionar o desenvolvimento do sistema educacional com o desenvolvimento econômico, social,
político e cultural do país, em geral, e de cada comunidade, em particular;
II. Estabelecer as condições necessárias para o aperfeiçoamento dos fatores que influem diretamente
sobre a eficiência do sistema educacional (estrutura, administração, financiamento, pessoal, conteúdo,
procedimentos e instrumentos);
III. Alcançar maior coerência interna na determinação dos objetivos e nos meios mais adequados para
atingi-los;
IV. Conciliar e aperfeiçoar a eficiência interna e externa do sistema.
 
Resposta Marcada :
Todas as alternativas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O professor, durante o período (ano ou semestre) letivo, pode organizar três tipos de planos de ensino.
Por ordem de abrangência, marque aquele que não pertence a esse grupo de documentos:
Resposta Marcada :
Contextualiza as atividades do dia-a-dia. (Plano Curricular).
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
É o plano de disciplinas, de unidades e experiências propostas pela escola, professores, alunos ou pela
comunidade”. Situa-se no nível bem mais específico e concreto em relação aos outros planos, pois
define e operacionaliza toda a ação escolar existente no plano curricular da escola. (SANT’ANNA,
1993, p. 49).
 
Resposta Marcada :
Plano de Ensino.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
São objetivos do planejamento curricular, exceto:
Resposta Marcada :
Obter menor efetividade no ensino.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Os requisitos fundamentais do planejamento educacional são, exceto:
Resposta Marcada :
Imprevisão dos fatores mais significativos que intervêm no desenvolvimento do planejamento.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Na esfera educacional o processo de planejamento ocorre em diversos níveis, segundo a magnitude da
ação que se tem em vista realizar. O planejamento educacional:
Resposta Marcada :
É o mais amplo.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
São objetivos do planejamento de ensino, exceto:
Resposta Marcada :
Reduzir a marcha do processo educativo.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Leia o trecho de texto abaixo:
(…) processo contínuo que se preocupa com o “para onde ir” e “quais as maneiras adequadas para
chegar lá”, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da
educação atenda tanto as necessidades do desenvolvimento da sociedade, quanto às do indivíduo.
(COARACY, 1972).
O planejamento educacional põe em destaque:
Resposta Marcada :
A necessidade de metas e objetivos para a Educação de forma global.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Planejamento curricular é:
(…) uma tarefa multidisciplinar que tem por objeto organização de um sistema de relações lógicas e
psicológicas dentro de um ou vários campos do conhecimento, de tal modo que se favoreça ao máximo
o processo ensino-aprendizagem”.( SARUBBI, 1971.p.34)
Sobre o Planejamento curricular está correto afirmar que
Resposta Marcada :
Precisa constar de um conhecimento profundo do contexto social a que se refere e que cidadãos
pretende-se formar.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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