Avaliação I - Individual - Informatica

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:822475)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 60113420
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A Psicologia Cognitiva defende que nos estados mentais internos há um item que expõe o conjunto 
de suposições desejadas, inconsciente ou conscientemente por indivíduos ou grupos.
A qual estado mental interno ela se refere?
A Espiritualidade.
B Motivação.
C Desejo.
D Crença.
Sabemos que cada área do saber possui uma função de acordo com a necessidade da 
multidisicplinaridade. 
Qual a função da área de ciência da computação?
A Essa área preocupa-se com a construção de software.
B Essa área preocupa-se com a construção de periféricos.
C Essa área preocupa-se com a construção de máquinas.
D Essa área preocupa-se com a construção de aparelhos.
O funcionamento de um sistema conexionista é determinado pela rede de ligações entre os neurônios 
(unidades de tratamento), e pelos pesos das ligações que determinam a ocorrência de sinapses 
(comunicação entre eles).
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta do que são capazes as redes de neurônios:
A Capacitar o homem para recuperar, de forma integral, uma situação anteriormente vivenciada,
sem a presença de nenhum dos elementos dessa situação.
B Capacitar o homem para reencontrar no seu campo perceptivo elementos anteriormente
memorizados. Ex.: reconhecer o nome de uma opção de menu após muito tempo sem vê-la.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
3
C
Capacitar o homem para recolocar os elementos memorizados na sua organização anterior. Ex.:
quais eram os parâmetros iniciais da configuração de um parágrafo de texto antes de reconfigurá-
lo?
D Modificar sua própria conectividade, através da modificação dos pesos das ligações. Isso ocorre
tanto em função de uma situação externa ou de sua atividade interna.
Um dos motivos de a IHC estar relacionada à psicologia cognitiva é o fato desta ajudar a entender as 
características que uma pessoa possui, no sentido de satisfação. Assim, esta área auxilia o 
desenvolvimento de interfaces que agradem mais os usuários. Conceitualmente, a psicologia 
cognitiva pode ser descrita como o ramo que estuda o modo com o qual uma pessoa percebe, 
aprende, lembra e representa informações fornecidas a ela. 
Com base no exposto, assinale a alternativa INCORRETA: 
A A psicologia cognitiva procura estudar como o ser humano percebe o mundo e como utiliza o
conhecimento para desenvolver as funções cognitivas.
B A psicologia cognitiva auxilia também a conhecer o usuário em relação as suas capacidades em
termos cognitivos, como a fala e raciocínio por exemplo.
C A psicologia cognitiva abrange a percepção, o pensamento e a memória.
D A psicologia cognitiva é parecida com outras abordagens da psicologia por adotar o método
científico positivista com método de investigação.
O termo interação humano-computador foi cunhado para definir uma nova área de estudo cujo foco 
não era apenas o projeto de interface, mas todos os aspectos relacionados com a interação entre 
usuários e sistemas.
Em que década isso aconteceu?
A 1990.
B 1950.
C 1960.
D 1980.
O foco da IHC não está somente no homem ou na máquina, mas para a comunicação entre os dois. 
Não basta ter apenas conhecimento sobre as tecnologias e suas restrições.
O que mais é preciso conhecer?
A Limitações da capacidade do sistema.
B Limitações da capacidade humana.
C Limitações da capacidade técnica.
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D Limitações da capacidade de usabilidade.
Há menos de 30 anos, o termo interação homem-máquina ou Interação Humano-computador (IHC) 
foi cunhado para dar conta da crescente preocupação com a comunicabilidade e a usabilidade dos 
equipamentos informatizados. Com relação à IHC, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) Aumenta a produtividade dos usuários, pois, se a interação for eficiente, os usuários podem 
receber apoio computacional para alcançar seus objetivos mais rapidamente.
( ) Aumenta o custo de suporte técnico, pois os usuários terão mais dificuldades para utilizar o 
sistema e, se cometerem algum erro, o suporte técnico o ajudará a resolver de forma rápida.
( ) Reduz o número e a gravidade dos erros cometidos pelo suporte técnico, pois eles poderão 
antecipar as consequências de suas ações e compreender melhor as respostas do usuário.
( ) Aumenta as vendas e a fidelidade do cliente, pois os clientes satisfeitos recomendam o sistema a 
seus colegas e amigos e voltam a comprar novas versões.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – F – V.
B F – V – F – V.
C V – V – V – F.
D F – F – V – F.
Em meados da década de 1980, foi cunhado o termo interação humano-computador para definir essa 
nova área de estudo, cujo foco não era apenas o projeto de interface, mas todos os aspectos 
relacionados com a interação entre usuários e sistemas. Sobre os seus objetivos, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Identificar problemas ao salvar dados no banco de dados devido à falta de comunicação da rede 
wireless.
( ) Investigar como uma interface compromete a forma em que os usuários trabalham.
( ) Identificar as necessidades dos usuários ou verificar o entendimento dos designers sobre essas 
necessidades, garantido que foram bem entendidas as solicitações.
( ) Alcançar objetivos quantificáveis em métricas de usabilidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V.
B V - F - F - F.
C V - F - F - V.
D F - V - F - V.
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O termo interação humano-computador foi cunhado para definir essa nova área de estudo, cujo foco 
não era apenas o projeto de interface, mas todos os aspectos relacionados com a interação entre 
usuários e sistemas.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a data de seu surgimento:
A Década de 1970.
B Década de 1980.
C Década de 1990.
D Década de 1960.
Muitas ou todas as nossas ações são guiadas pelos modelos mentais. 
Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA:
A Construímos a respeito das coisas, das pessoas, das situações, e com a interface de um sistema é
diferente.
B Construímos a respeito das coisas, do software, das situações, e com a interface de um sistema
pode ser diferente.
C Construímos a respeito das coisas, das pessoas, das situações, e com a interface de um sistema é
a mesma coisa.
D Construímos a respeito das coisas somente por mapas conceituais, e com a interface de um
sistema é a mesma coisa.
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