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Prova Online Disciplina: 101247 - METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: Parte superior do formulário QUESTÃO 1 Aprender a analisar e questionar a realidade na busca de uma sociedade mais justa é um dos objetivos de qual teoria pedagógica? Assinale a alternativa correta. a ) Teoria crítico-superadora. b ) Teoria do ensino aberto. c ) Teoria crítico-emancipatória. d ) Teoria psicomotricista. e ) Teoria desenvolvimentista. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 Quais materiais alternativos/recicláveis os professores podem utilizar para realizar as atividades nas aulas de Educação Física? a ) Embalagens e sacolas plásticas, caixas de papelão, latas e pneus. b ) Cordas grandes, caixas de papelão e arcos. c ) Bolas de ginástica rítmica, embalagens e bolas de vôlei. d ) Colchão, colchonete, trampolim e pneus. e ) Cones, cordas e bastões. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 Segundo Gallardo (2009), qual é o objetivo da LDBEN para a educação infantil? Assinale a alternativa correta. a ) Ensinar fundamentos esportivos das modalidades coletivas. b ) Praticar atividades competitivas e cooperativas. c ) Propiciar a autonomia e a independência da criança para o seu autocuidado. d ) Aprender regras oficiais dos esportes. e ) Conhecer a dinâmica de jogos e das brincadeiras populares. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 4 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença a seguir: O tapete ou corredor de texturas é uma atividade durante a qual ___________. a ) os alunos denominados peixes tentam atravessar o espaço onde está o tubarão, enquanto este tenta capturá-los. b ) escolhe-se um pegador que tentará pegar as demais crianças dentro de um espaço limitado. c ) escolhe-se um aluno para ser o pegador e os demais fogem dele; quem for pego permanece "colado", como uma estátua, e só pode continuar fugindo se outro colega o "descolar". d ) dois grupos recebem o nome de uma fruta e o grupo correspondente à fruta estabelecida tenta capturar o outro grupo. e ) os alunos tocam os pés ou as mãos em diferentes texturas, que podem ser areia, água, grama, terra, algodão, lã. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Darido e Rangel (2011) abordam três dimensões do conhecimento: conceitual, procedimental e atitudinal. À qual ação acerca das atividades a dimensão conceitual se refere? Assinale a alternativa correta: a ) Vivenciar situações de brincadeiras e jogos. b ) Respeitar os adversários e os colegas. c ) Valorizar o patrimônio de jogos e brincadeiras do seu contexto. d ) Vivenciar diferentes ritmos relacionados à dança. e ) Conhecer o modo correto de executar práticas corporais. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença: Na educação infantil, os recursos materiais possibilitam a realização de diversas atividades que atendem aos objetivos da Educação Física para essa etapa do ensino. Além de oferecer subsídios para os professores, esses recursos, quando coloridos e atrativos, promovem ___________ dos alunos para a realização das atividades. a ) a autonomia. b ) a motivação c ) o raciocínio. d ) a responsabilidade. e ) o equilíbrio. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 7 Assinale a alternativa que completa a sentença: O processo avaliativo acompanhava as tendências vigentes na Educação Física, sendo que, quando prevalecia o militarismo e o tecnicismo, a avaliação era essencialmente ________________. a ) formativa. b ) qualitativa. c ) somativa. d ) quantitativa. e ) diagnóstica. Ver justificativa da resposta QUESTÃO 8 Quais elementos da ginástica podem ser trabalhados na educação infantil sem o uso de materiais? Assinale a alternativa correta: a ) Jogo de câmbio e caçador. b ) Bobinho com os pés e jogo da velha. c ) Estrelinha ou roda, avião, ponte e vela. d ) Acertar a bola no alvo (cesto). e ) Queimada e jogo de câmbio. Ver justificativa da resposta Voltar Parte inferior do formulário
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