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APRENDA COM PROFESSOR TELMO 33. Elisa criou um mosaico com 4 seções usando he- xágonos, trapézios e triângulos. Quantos hexágo- nos, trapézios e triângulos serão necessários para fazer o mesmo mosaico com 24 seções? 12 hexágonos, 12 trapézios e 36 triângulos. 34. Observe as duas semirretas Ox e Oy e os pontos O e A indicados na figura abaixo. Veja que o ponto A pode ser representado pelo par ordenado de números (5, 2) e localizado par- tindo de O e "andando" 5 unidades para a direita e 2 unidades para cima. Localize agora os pontos 8(2, 5), C(1, 2), 0(6, 8), E(1, 9), F(1, 7), G(8, 6), H(6, 4) e /(10, 4). y E r--r--i.--- u i..-- F G B / "' / !"'- V 1"'- / 1""- H I 1 "' e A o X Trace os triângulos ABC, DEF e GHI e responda: a} Qual dos triângulos é escaleno? -~!':i=A=B~C~_ b} Qual deles é isósceles? --=!':i=D=EF~e~!':i= G=H~J __ e} Qual deles é equilátero? Nenhum d} Qualéacutângulo? !':iDEFe!':iABC e} Qual é obtusângulo? Nenhum f} Qual é triângulo retângulo? --~ !':i=G~H'~ -- G Geometria: sólidos geométricos, ângulos e polígonos 35. Chamamos de diagonal de um polígono o segmen- to de reta que liga dois vértices não consecutivos desse polígono. Observe estes exemplos: A D No pentágono ABCDE, o segmento da reta AD é uma das diagonais. O quadrilátero PQRS possui duas diagonais: PR e SQ. No pentágono ABCOE acima está traçada uma das diagonais. Trace outra diagonal. Resposta pessoal (podem ser AC, BE, BD ou CE). 36. Trace nos polígonos a seguir todas as diagonais. Em seguida, escreva em cada um o número de lados e o número de diagonais. a} 3 lados, O diagonal. b) 4 lados, 2 diagonais. e) 5 lados, 5 diagonais. d} 6 lados, 9 diagonais.
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