LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO DOCENTE - SIMULADO II

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1a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Garcia e Czeszak (2019) acreditam que curadoria educacional pode ser uma estratégia
importante para evitar alguns problemas relacionados com o uso indevido das linguagens
hipermidiáticas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos problemas com o
qual uma atividade pedagógica de curadoria pode lidar.
GARCIA, M.S.S.; CZESZAK, W. Curadoria educacional: Práticas pedagógicas para tratar (o
excesso de) informação e fake news. São Paulo: Senac, 2019.
A inexistência de fake news que possam ter alguma influência nos estudos.
A proliferação de referências bibliográficas de revistas acadêmicas.
O design educacional de uma aula, em que o aluno é avaliado.
O excesso de informação disponível na web sem fonte confiável.
A organização de um currículo educacional.
Respondido em 17/02/2023 15:02:43
Explicação:
A resposta certa é:O excesso de informação disponível na web sem fonte confiável.
2a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
As linguagens hipermidiáticas, segundo autores como Anecleto e Oliveira (2019), podem
alterar alguns modos de trabalhar a aprendizagem no contexto escolar. Os referidos modos
estariam relacionados:
ANECLETO, U.C; OLIVEIRA, M. S. Tecnologias digitais, pedagogia dos multiletramentos e
formação de professor: caminhos da pesquisa colaborativa. In: FERRAZ, O. (org.). Educação,
(multi) letramentos e tecnologia: tecendo redes de conhecimento sobre letramentos, cultura
digital, ensino e aprendizagem na cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019.
À forma como o professor e os alunos elaboram projetos com foco em análises de
sites.
Ao desenvolvimento de novas habilidades cognitivas, como a classificação do tipo de
tecnologia.
Ao uso de metodologias que consideram o aluno mais ativo quando ele produz
conteúdo individualmente.
À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir novas
necessidades de competência para as aprendizagens.
Ao esforço para promover coautorias de conteúdos fragmentados nas redes sociais.
Respondido em 17/02/2023 15:04:30
Explicação:
A resposta certa é: À ideia de que tanto professores quanto estudantes podem descobrir novas
necessidades de competência para as aprendizagens.
3a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Admitindo que o uso de linguagens hipermidiáticas nos processos de ensino e aprendizagem
visam melhorar a qualidade das ações pedagógicas, essa visão estaria orientada a:
Usar linguagens midiáticas para uma interpretação textual escrita.
Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar habilidades
cognitivas, como o pensamento crítico e criativo.
Estimular os alunos a desenvolver conflitos nos debates sobre as mídias digitais.
Incentivar a participação em debates para uso de argumentos encontrados nas redes
sociais.
Procurar elaborar autoavaliações com dispositivos móveis.
Respondido em 17/02/2023 15:05:01
Explicação:
A resposta certa é: Promover a ampliação de espaços de mediação digital para melhorar habilidades
cognitivas, como o pensamento crítico e criativo.
4a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Indique uma importante contribuição da época renascentista para a história da linguagem
visual:
O apelo mágico-religioso dos elementos visuais.
O desenvolvimento da perspectiva
A descoberta da tridimensionalidade.
A relação entre cores opostas no círculo cromático.
A mobilidade dos afrescos.
Respondido em 17/02/2023 15:05:35
Explicação:
A resposta certa é: O desenvolvimento da perspectiva
5a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Para a Gestalt a visão não é um registro mecânico de elementos, mas a captação das
estruturas significativas e isso acontece a partir de experiências adquiridas.
Observe as definições abaixo e assinale a correta:
Fechamento - elementos óticos próximos uns dos outros tendem a ser vistos juntos
e a constituírem um todo ou unidades dentro do todo.
Semelhança - a igualdade de forma e de cor desperta também a tendência de se
construir unidades, de estabelecer agrupamentos de partes semelhantes.
Proximidade - a boa continuidade é a impressão visual de como as partes se
sucedem através da organizacão da percepção.
Continuidade - o fator de fechamento é importante para a formação de unidades.
Figura e fundo - A pregnância da forma é a Lei Básica da Percepção visual da
Gestalt.
Respondido em 17/02/2023 15:09:11
Explicação:
A resposta certa é: Semelhança - a igualdade de forma e de cor desperta também a tendência de se
construir unidades, de estabelecer agrupamentos de partes semelhantes.
6a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação a cor, leia as afirmativas abaixo:
I. O tom é a alteração qualitativa da cor, se relaciona diretamente aos diversos comprimentos
de onda.
II. Uma cor com branco nos dá um matiz; já uma com preto, um sombreado.
III. A luminosidade é a capacidade de qualquer cor refletir a luz preta que há nela;
IV. Temos uma cor saturada quando, em sua composição, só entram o branco e o preto.
Das afirmativas acima, assinale a alternativa correta:
Estão corretas as afirmativas II e III.
Estão corretas as afirmativas I e IV.
Estão corretas as afirmativas II e IV.
Estão corretas as afirmativas I e II.
Estão corretas as afirmativas III e IV.
Respondido em 17/02/2023 15:09:53
Explicação:
O tom é a alteração qualitativa da cor, e está diretamente relacionado aos diversos comprimentos de
onda. Uma cor com branco nos dá um matiz; uma com preto, um sombreado. Já a saturação é o grau
de "pureza" de uma cor. Temos uma cor saturada quando, em sua composição, não entram o branco
nem o preto. Por fim, a luminosidade é a capacidade de qualquer cor refletir a luz branca que há nela.
7a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Pierre Lévy foi um dos primeiros autores a teorizar sobre o ciberespaço e um dos seus livros
mais conhecidos é O que é o virtual, editado no Brasil, em 1996. Lévy equipara o hipertexto e
a web como um conjunto de hipertextos à ideia de:
virtualização do texto.
inteligência coletiva.
ciberespaço.
atualização do texto.
desterritorialização do texto.
Respondido em 17/02/2023 15:10:31
Explicação:
A resposta correta é: ciberespaço.
8a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Os novos cenários tecnológicos romperam com as noções tradicionais de espaço e tempo e
fizeram surgir conceitos novos, entre eles, os de ciberespaço e inteligência coletiva, abordados
por Pierre Lévy. Em relação a esses novos conceitos, assinale a opção correta.
O ciberespaço se impôs como um novo e vasto logocentrismo, superior ao exercido
pela fase da escrita, e a multimídia tornou-se a sua correspondente superlíngua e
fator de identidade dos que dominaram os seus saberes técnicos e os seus códigos.
O ciberespaço consolidará uma tendência que já desponta: a do surgimento de
megatalentos e de autores bilionários cujas obras de sucesso sem fronteiras rendem
fortunas decorrentes de direitos reservados.
A liberdade e a autonomia em relação ao fluxo da informação no ciberespaço
resultam em contextos hipermidiáticos fortalecedores de clãs, tribos, Estados-nação
e territórios, inteligentemente dirigidos.
A emergência de uma inteligência coletiva está associada à descoberta ou à invenção
de um novo paradigma de comunicação, para além da escrita e dos sistemas de
controle da informação.
A comunicação e a inteligência humanas, tal qual são concebidas hoje, foram
substituídas, respectivamente, por bases digitais e inteligências artificiais.
Respondido em 17/02/2023 15:12:14
Explicação:
A resposta correta é: A emergência de uma inteligência coletiva está associada à descoberta ou à
invenção de um novo paradigma de comunicação, para além da escrita e dos sistemas de controle da
informação.
Acerto: 1,0 / 1,0
9a
Questão
Muitas vezes os próprios educadores, por incrível que pareça, também vítimas de uma
formação alienante, não sabem o porquê daquilo que dão, não sabem o significado daquilo que
ensinam e, quando interrogados, dão respostas evasivas: "é pré-requisito para as séries
seguintes", "cai no vestibular", "hoje você não entende, mas daqui a dez anos vaientender".
Muitos alunos acabam acreditando que aquilo que se aprende na escola não é para entender
mesmo, que só entenderão quando forem adultos, ou seja, acabam se conformando com o
ensino desprovido de sentido.
VASCONCELLOS, C.S. Construção do conhecimento em sala de aula. 13. ed. São Paulo:
Libertad, 2002, p. 27-8.
Correlacionando a tirinha da Mafalda e o texto de Vasconcellos, avalie as afirmações a seguir:
I - O processo de conhecimento deve contemplar a reflexão e ser encaminhado a partir da
perspectiva de uma prática social.
II - Saber qual conhecimento deve ser ensinado nas escolas continua sendo uma questão
nuclear para o processo pedagógico.
III - O processo de conhecimento deve possibilitar compreender, usufruir, transformar a
realidade.
IV - A escola deve ensinar os conteúdos previstos na matriz curricular, mesmo que sejam
desprovidos de significado sortido para determinados professores e alunos.
É correto apenas o que se afirma em:
II, III e IV
I e IV
II e IV
I, II e III
I e III
Respondido em 17/02/2023 15:15:05
Explicação:
A resposta correta é: I, II e III
10a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Há certos usos consagrados na fala, e até mesmo na escrita, que, a depender do estrato social
e do nível de escolaridade do falante, são, sem dúvida, previsíveis. Ocorrem até mesmo em
falantes que dominam a variedade padrão, pois, na verdade, revelam tendências existentes na
língua em seu processo de mudança que não podem ser bloqueadas em nome de um "ideal
linguístico" que estaria representado pelas regras da gramática normativa. Usos como ter por
haver em construções existenciais (tem muitos livros na estante), o do pronome objeto na
posição de sujeito (para mim fazer o trabalho), a não-concordância das passivas com se
(aluga-se casas) são indícios da existência, não de uma norma única, mas de uma pluralidade
de normas, entendida, mais uma vez, norma como conjunto de hábitos linguísticos, sem
implicar juízo de valor.
CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In: VIEIRA S.R; BRANDÃO, S. (orgs.) Ensino de
gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (fragmento).
Considerando a reflexão trazida no texto a respeito da multiplicidade do discurso, verifica-se
que:
Estudantes que não conhecem as diferenças entre língua escrita e língua falada e
empregam, indistintamente, usos aceitos na conversa com amigos quando vão
elaborar um texto escrito.
Pessoas que se julgam no direito de contrariar a gramática ensinada na escola
gostam de apresentar usos não aceitos socialmente para esconderem seu
desconhecimento da norma padrão.
Moradores de diversas regiões do país que enfrentam dificuldades ao se expressar
na escrita revelam a constante modificação das regras de emprego de pronomes e
os casos especiais de concordância.
Usuários que desvendam os mistérios e sutilezas da língua portuguesa empregam
formas do verbo ter, quando, na verdade, deveriam usar formas do verbo haver,
contrariando as regras gramaticais.
Falantes que dominam a variedade padrão do português do Brasil demonstram usos
que confirmam a diferença entre a norma idealizada e a efetivamente praticada,
mesmo por falantes mais escolarizados.
Respondido em 17/02/2023 15:15:48
Explicação:
A resposta correta é: Falantes que dominam a variedade padrão do português do Brasil demonstram
usos que confirmam a diferença entre a norma idealizada e a efetivamente praticada, mesmo por
falantes mais escolarizados.
7a
Questão
Acerto: 0,0 / 1,0
Pierre Lévy foi um dos primeiros autores a teorizar sobre o ciberespaço e um dos seus livros
mais conhecidos é O que é o virtual, editado no Brasil, em 1996. Lévy equipara o hipertexto e
a web como um conjunto de hipertextos à ideia de:
inteligência coletiva.
desterritorialização do texto.
virtualização do texto.
atualização do texto.
ciberespaço.
Respondido em 17/02/2023 12:49:14
Explicação:
A resposta correta é: ciberespaço.
8a
Questão
Acerto: 1,0 / 1,0
Zygmunt Bauman reflete sobre a liquidez dos laços na sociedade pós-moderna. De acordo com
o autor, podem-se caracterizar as relações sociais como:
individualistas e afetivas.
totalmente afetivas e homogêneas.
transitórias, superficiais e impessoais, cujas associações ocorrem com base em
propósitos muitas vezes limitados e instrumentais.
pessoais, com uma predominância nos contatos sociais primários.
instrumentais, a fim de suprir a necessidade cotidiana, pois os indivíduos precisam
preservar seus bens pessoais.
Respondido em 17/02/2023 12:51:32
Explicação:
A resposta correta é: transitórias, superficiais e impessoais, cujas associações ocorrem com base em
propósitos muitas vezes limitados e instrumentais.
9a
Questão
Acerto: 0,0 / 1,0
Nos excertos I e II a seguir, encontram-se algumas atividades propostas em livros didáticos de
língua portuguesa:
Excerto I
Atividade com trecho do poema "O operário em construção", de Vinicius de Moraes.
Proposta:
[...]
2- Aponte todos os substantivos presentes no texto.
3- Aponte um substantivo abstrato presente no texto.
4- Aponte um substantivo concreto presente no texto.
5- Qual é o único substantivo presente no texto que admite uma forma para o masculino e
outra para o feminino?
6- Há, no texto, algum substantivo próprio? Em caso afirmativo, aponte-o.
Excerto II
Atividade com o poema "Os dias felizes", de Cecília Meireles.
Proposta:
1- Reescreva os versos substituindo as palavras destacadas por suas formas plurais.
a- "A doçura maior da vida/flui na luz do sol".
b- "Formigas ávidas devoram/a albumina do pássaro frustrado".
AZEVEDO, D.G. Palavra e criação: língua portuguesa. São Paulo: FTD, 1996. v. 8, p. 102 (com
adaptações).
As atividades em I e II:
Permitem a aproximação do aluno com a linguagem de poema, atendendo, assim, a
um dos objetivos dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental,
o de conhecer e analisar criticamente os usos da língua como veículo de valores e
preconceitos de classe, credo, gênero ou etnia.
São coerentes com os Parâmetros Curriculares Nacionais, principalmente por
obedecerem ao princípio de que não se formam bons leitores oferecendo materiais
de leitura empobrecidos.
Enfatizam a relação lúdica do leitor com o poema, o que permite o aprofundamento
da leitura.
Exploram o sentido dos poemas, a partir de tópicos de gramática, o que está em
consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais, que propõem para o ensino
fundamental o desenvolvimento das habilidades linguísticas básicas.
Usam os poemas como recurso e pretexto para trabalhar com os alunos tópicos de
gramática, ignorando aspectos mais relevantes.
Respondido em 17/02/2023 12:51:39
Explicação:
A resposta correta é: Usam os poemas como recurso e pretexto para trabalhar com os alunos tópicos de
gramática, ignorando aspectos mais relevantes.
10a
Questão
Acerto: 0,0 / 1,0
Desde o final da década de 1970, começou um forte questionamento sobre a validade do
ensino da redação como um mero exercício escolar, cujos objetivos principais seriam observar
e apontar, através de uma correção quase estritamente gramatical, os "erros" cometidos pelos
alunos (...) Os alunos exercitariam uma forma escrita que raramente dialoga com outros
textos e com vários leitores.
BUNZEN, C. Da era da composição à era dos gêneros: reflexões sobre o ensino de produção de
texto no ensino médio. In: BUNZEN, C.; MENDONÇA, M. (Orgs.) Português no ensino médio e
a formação do professor. São Paulo: Parábola Editorial, 2006. p. 147.
Considerando o texto acima e a prática de redação em ambiente escolar, assinale a opção
correta:
A redação escolar deve ser um exercício de escrita direcionado ao professor-leitor.
A redação escolar tem mantido identidade com outros gêneros textuais divulgados
na escola.
A moderna pedagogia linguística recomenda a prática da redação como estratégia de
avaliação.
Nas produções de textos escolares a função referencial da linguagem deve sempre
ser priorizada como propósito comunicativo.
É salutar que a produção de textosna escola abranja outras esferas da comunicação
humana.
Respondido em 17/02/2023 12:51:53
Explicação:
A resposta correta é: É salutar que a produção de textos na escola abranja outras esferas da
comunicação humana.