Modelos de Ensino-Aprendizagem e Processos Seletivos

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 36327898
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 11/1
Nota 10,00
Muitos pesquisadores tentaram reunir modelos baseados em sala de aula ou em escolas que 
descrevem o processo de ensino-aprendizagem. Um modelo é uma ajuda ou imagem visual que 
destaca as principais ideias e variáveis em um processo ou sistema. Sobre o modelo ideal de ensino-
aprendizagem no Ensino Superior, analise as afirmativas a seguir:
I- As pesquisas na atualidade possibilitaram o retorno no modelo tradicional de ensino, isso ocorreu 
pelo fracasso de todos os outros modelos e suas promessas, com o modelo tradicional, em que temos 
um professor respeitado e um aluno receptivo, obtemos uma educação integral.
II- São diversas as variáveis que devem ser levadas em consideração quando pensamos no processo 
de ensino-aprendizagem, provavelmente não é uma questão de um único modelo, e sim ter em mente 
o contexto, o perfil do estudante, as tecnologias, a formação do docente, a finalidade da formação, 
entre outras variáveis.
III- O modelo ideal de ensino-aprendizagem no ensino superior, não se delimita à uma única 
abordagem, mas é provável que uma de suas principais características é aliar ensino, pesquisa e 
extensão utilizando para isso de diversas estratégias de acordo com as variáveis envolvidas no 
processo.
IV- A responsabilidade de oferecer o melhor modelo de ensino recai sobre as IES somente, quando 
levamos em consideração a Educação Básica fraca dos ingressantes ao Ensino Superior, nosso 
modelo de ensino fica fraco não temos mais excelência, é necessário não levar isso mais em 
consideração e simplesmente buscar excelência.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, II e III estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
A preocupação de muitos acadêmicos ao concluírem a sua graduação é com o ingresso no 
mercado de trabalho. Para diminuir esta preocupação é importante estar atualizado sobre as 
exigências dos processos seletivos. A realidade brasileira na atualidade impõe certas características 
gerais aos processos seletivos que podem servir de clarificação para os futuros candidatos a vagas de 
emprego. A respeito dos processos seletivos na realidade brasileira da atualidade, avalie as asserções 
a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os processos seletivos atualmente no Brasil tendem a ser menos rigorosos e exigentes.
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II- Há uma maior oferta de mão de obra, devido à alta de desemprego no país, e as empresas tendem 
a triar melhor os muitos candidatos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos 
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios funcionários. 
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no 
mundo do trabalho. 
PORQUE 
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da 
organização onde trabalham. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São 
Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Um fenômeno que ocorre com frequência no mercado de trabalho, quando analisamos a entrada 
de jovens em seus primeiros empregos, suas primeiras experiências, é que os eles permanecem pouco 
tempo no emprego. Esse fenômeno, de uma frequência alta de contratações e demissões gera custos 
elevados para uma empresa. Sabemos que isso é comum para jovens ingressando em sua primeira 
experiência, mas a empresa deve também avaliar as outras possíveis causas para evitar esse fenômeno 
de ocorrer. Qual é o nome desse fenômeno?
A Turnover.
B Clima organizacional.
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C Absenteísmo.
D Recrutamento.
O orientador tem a função de acompanhar, orientar e mostrar o caminho que o aluno deve 
seguir, sugerir textos, acompanhar os métodos, técnicas e problemas da pesquisa realizada pelo 
acadêmico. No entanto, o professor orientador não irá desenvolver o trabalho para o acadêmico, a sua 
função é orientá-lo. No que tange à figura do orientador e do acadêmico iniciante na carreira 
acadêmica, naquilo que diz respeito ao papel fundamental do professor, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Os orientadores somente utilizam a força de trabalho dos alunos pesquisadores para obterem
mais resultados em pesquisas que já desenvolvem.
B As linhas de pesquisa não são importantes para que o acadêmico se defina com relação à atuação
do seu professor orientador.
C O acadêmico deve buscar um professor que o oriente, principalmente sobre a escolha do tema e
na execução do projeto.
D Professores e acadêmicos sempre trabalham em parceria, através de objetivos muito claros e
definidos sem qualquer tipo de discórdia.
A educação a distância, modalidade em plena ascensão, é conhecida por fazer uso das 
tecnologias de informação e comunicação, permitindo a interação entre docentes e acadêmicos em 
diferentes espaços e tempo. A partir do século XXI, alguns autores conceituaram o ensino a distância 
conforme seus estudos e entendimentos, apresentando algumas especificidades que os diferenciam, 
mas sobretudo mantendo um padrão semelhante de pensamento. De forma geral, essa metodologia de 
ensino utiliza recursos tecnológicos de informação e comunicação. Sobre as características do 
conceito geral que define o ensino a distância, assinale a alternativa CORRETA:
A É a modalidade de ensino que ganhou mercado por apresentar algo inovador, onde professor e
aluno estão no mesmo local, interagindo e tirando dúvidas acerca do conteúdo estudado.
B É a modalidade de ensino idêntica ao presencial, existe um professor para tirar dúvidas e abordar
o conteúdo de forma clara e objetiva.
C
Educação a distância é uma forma de ensino na qual o estudo individualizado não faz parte de sua
formatação, tendo em vista que o estudo em grupo amplia os horizontes e facilita a
aprendizagem.
D
A educação a distância vem ganhando mercado por se destacar como algo inovador, em que
aluno e professor estão conectados, estudando, porém ambos encontram-se separados em tempo e
espaço.
(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que 
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e 
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização, 
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
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II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outroshomens, 
gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
D As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A partir das últimas Revoluções Industriais tivemos o surgimento de uma nova economia. Uma 
economia do conhecimento surgiu e cada vez mais sua influência é pervasiva em praticamente todos 
os lugares. O conhecimento então parece ter se tornado o principal componente de agregação de 
valor, de produtividade e de crescimento econômico. Sobre a economia do conhecimento, analise as 
afirmativas a seguir:
I- Para sobreviver à competitividade, as organizações tiveram que adaptar-se e investir em 
tecnologias do conhecimento e da informação.
II- O conhecimento passou a ser visto como central nas relações nos setores de organizações privadas 
e do terceiro setor, com exceção das organizações públicas.
III- Novas competências individuais e organizacionais necessitaram ser desenvolvidas devido aos 
novos conhecimentos gerados.
IV- Empresas diversas tiveram que desenvolver modelos de negócios virtuais, o que alterou nossas 
relações de compra, de transporte e de hospedagem, por exemplo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa III está correta.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
As instituições de Ensino Superior estão classificadas segundo alguns aspectos regulamentados 
pelo MEC, que apontam sobre características quanto a acadêmico, administrativo, formação, 
finalidade e função. Assim, quanto à finalidade e função, as instituições diferem em alguns segmentos 
conforme sua organização. Sobre o significado de pós-graduação stricto sensu, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Constituem cursos de educação ofertados em curto tempo de duração, ofertados à comunidade
em geral.
B Consistem em cursos de educação superior que abrangem os programas de mestrado e doutorado
acadêmico ou profissional, conferindo diploma.
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C São cursos de educação abertos a candidatos diplomados em cursos de graduação, habilitando
em especialização.
D Seriam os cursos de educação voltados à área médica, com residência de dois anos em
hospitais.
Podemos analisar a postura profissional a partir de várias características pessoais distintas que 
em conjunto possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional bem-sucedido. A postura 
profissional é central na busca por excelência em uma carreira de sucesso. Há um aspecto relevante à 
postura profissional que se refere a um conjunto de normas e procedimentos, características da boa 
educação. Esse aspecto inclui a polidez, a cortesia e a hospitalidade, ou seja, se refere à forma como 
as pessoas se conduzem de acordo com normas preestabelecidas numa sociedade, com o objetivo de 
cultivar o convívio e a comunicação de modo agradável. Como denominamos esse aspecto que se 
relaciona com a postura profissional?
A Etiqueta.
B Moralidade.
C Ética.
D Imagem.
O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante 
ficar longe de distrações como internet e programas de TV. Não pode perder o foco nem a 
concentração. Assinale a alternativa CORRETA a que se refere essa definição:
A Flexibilidade.
B Disciplina.
C Motivação.
D Comportamento.
No ensino presencial ou na educação a distância, é importante que o aluno tenha determinação e 
disciplina, pois estão entre os fatores motivacionais do aluno, afinal, não compreender o assunto 
abordado e a perda na sequência da disciplina possibilitam que o aluno desista de seus estudos. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta três características do aluno de educação a distância:
A Tranquilo, organizado e sem ritmo de estudo.
B Colaborador, organizado e dinâmico.
C Extrovertido, alegre e feliz.
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D Comprometido, feliz e líder da turma.
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