biologia zero

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Biologia 
Biologia zero 
Teoria 
 
A biologia é a ciência que estuda a vida. Os seres vivos são organismos que possuem uma bioquímica 
complexa, com diversos elementos químicos, divididos em compostos orgânicos (glicídios, lipídios, proteínas, 
ácidos nucleicos e proteínas) e inorgânicos (água e sais minerais). Também possuem material genético 
(formado pelos ácidos nucleicos) e metabolismo próprio, cujo é o conjunto de reações divididas em 
anabolismo e catabolismo). 
Os seres vivos apresentam um ciclo vital de nascimento, crescimento, reprodução e morte. A reprodução é 
importante para perpetuação da espécie, que pode ser de forma assexuada, que gera pouca variabilidade 
genética, ou de forma sexuada, que gera alta variabilidade genética. Além disso, os organismos sofrem os 
fatores evolutivos, como mutação, recombinação e seleção natural. 
A citologia é a área da biologia que estuda a célula e suas estruturas. A célula é uma unidade morfofisiológica 
dos seres vivos, que podem apresentar formas e funções diferentes dependendo do organismo ou do tecido 
onde estão inseridas. As células podem ser divididas em dois principais grupos: as células procariontes 
(simples, com DNA circular disperso no citoplasma e ausência de organelas membranosas) e as células 
eucariontes (com envoltório nuclear, DNA linear e organelas membranosas). 
 
Ilustração com o desenho de uma célula eucarionte e procarionte. Ilustração por Rebeca Khouri. 
 
Os vírus, por sua vez, não têm metabolismo próprio e precisam parasitar uma célula para realizar suas 
funções, dessa forma, são caracterizados como parasitas intracelulares obrigatórios. 
 
 
 
 
 
 
 
Biologia 
 
Veja a construção passo a passo deste mapa mental neste vídeo. 
 
A histologia é o ramo da biologia que estuda os diferentes tipos de tecidos e suas estruturas. Os seres vivos 
podem ser unicelulares ou pluricelulares, onde são formados por uma única célula ou mais de uma célula, 
respectivamente. No caso dos seres pluricelulares, o conjunto de células pode ou não formar tecido (alguns 
fungos multicelulares, por exemplo, não apresentam tecidos, mas sim uma estrutura chamada de micélio). 
As células que compõem um tecido apresentam formas, características e funções semelhantes e interligadas, 
como é o caso dos animais e vegetais. 
A multiplicação das células pode ocorrer por mitose ou meiose. Cada tipo de divisão vai ocorrer em um 
momento diferente da vida dos seres vivos. Por exemplo, para o crescimento do corpo ocorrem mitoses, para 
aumentar o número de células sem perder a carga genética. 
 
Esquema representando a divisão mitótica. Ilustração por Rebeca Khouri. 
https://www.youtube.com/watch?v=rjH2xzCwNx0
 
 
 
 
 
 
Biologia 
Já para a produção dos gametas nos animais, por exemplo, ocorre a meiose, com a diminuição da quantidade 
de cromossomos a fim de formar o óvulo ou o espermatozoide - neste caso, também podemos ver a 
reprodução sexuada, onde há combinação (pela fecundação) de gametas para formar um novo organismo. 
Isso faz com que, apesar de um alto custo energético, este tipo de reprodução seja benéfica à população, 
uma vez que gera uma maior variabilidade genética (forma novas combinações de genes) ao longo das 
gerações, diferente da reprodução assexuada, onde não há combinação de gametas, e os novos indivíduos 
são geneticamente iguais ao parental. 
 
Esquema representando a divisão meiótica. Ilustração por Rebeca Khouri. 
 
A fisiologia envolve os sistemas, ou seja, a integração dos tecidos, órgãos e da bioquímica celular para que o 
organismo possa realizar suas funções vitais. Dentre os principais sistemas animais, podemos citar o 
digestório, respiratório, circulatório, nervoso, endócrino, reprodutor e excretor. Cada organismo apresenta 
variações nestes sistemas, e isso auxilia não só a entender o funcionamento do corpo, mas também na 
organização taxonômica e no entendimento das relações evolutivas entre os seres vivos. Vale lembrar que os 
vegetais também podem apresentar órgãos e sistemas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Biologia 
Exercícios de fixação 
 
1. A célula é a unidade estrutural e funcional de todos os seres vivos. No entanto, existem alguns 
organismos acelulares e, dessa forma, não são considerados seres vivos. Qual das opções abaixo 
corresponde ao ser que não apresenta células? 
a) fungos 
b) bactérias. 
c) vírus. 
d) protozoários. 
 
 
2. Qual alternativa NÃO está relacionada à uma característica geral dos seres vivos? 
a) Célula(s). 
b) Excitabilidade. 
c) Aposição. 
d) Reprodução. 
 
3. Analise as alternativas abaixo e marque a opção que indica corretamente uma característica de células 
procariontes. 
a) Possuem organelas membranosas. 
b) Possuem carioteca. 
c) DNA localizado no nucléolo. 
d) Ausência de envoltório nuclear. 
 
 
4. Analise as alternativas abaixo e marque a opção INCORRETA sobre a meiose humana. 
a) As células filhas apresentam metade dos cromossomos da célula mãe. 
b) É responsável por gerar células de tecidos adultos. 
c) Na primeira meiose ocorre a separação dos homólogos. 
d) É um processo que ocorre com duas divisões em sequência. 
 
 
5. Qual a importância da reprodução sexuada para uma população? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Biologia 
Exercícios de vestibulares 
 
 
1. (Enem, 2014) Embora seja um conceito fundamental para a biologia, o termo “evolução” pode adquirir 
significados diferentes no senso comum. A ideia de que a espécie humana é o ápice do processo 
evolutivo é amplamente difundida, mas não é compartilhada por muitos cientistas. 
Para esses cientistas, a compreensão do processo citado baseia-se na ideia de que os seres vivos, ao 
longo do tempo, passam por 
a) modificações de características. 
b) incremento no tamanho corporal. 
c) complexificação de seus sistemas. 
d) melhoria de processos e estruturas. 
e) especialização para uma determinada finalidade. 
 
 
2. (Enem 2003) Na embalagem de um antibiótico, encontra-se uma bula que, dentre outras informações, 
explica a ação do remédio do seguinte modo: o medicamento atua por inibição da síntese proteica 
bacteriana. 
Essa afirmação permite concluir que o antibiótico 
a) impede a fotossíntese realizada pelas bactérias causadoras da doença, e, assim, elas não se 
alimentam e morrem. 
b) altera as informações genéticas das bactérias causadoras da doença, o que impede a manutenção 
e reprodução desses organismos. 
c) dissolve as membranas das bactérias responsáveis pela doença, o que dificulta o transporte de 
nutrientes e provoca a morte delas. 
d) elimina os vírus causadores da doença, pois não conseguem obter as proteínas que seriam 
produzidas pelas bactérias que parasitam. 
e) interrompe a produção de proteína das bactérias causadoras da doença, o que impede sua 
multiplicação pelo bloqueio de funções vitais. 
 
 
3. (Enem 2011 Reaplicação) A tecnologia do DNA recombinante tem sido utilizada na produção animal, 
vegetal e microbiana para a obtenção de substâncias usadas, por exemplo, no processamento de 
alimentos e na produção de medicamentos. 
As bactérias são os organismos mais comumente utilizados nessa técnica, pois apresentam uma 
série de características propícias para essa tecnologia, como o 
a) cromossomo linear e a reprodução via cissiparidade. 
b) cromossomo circular e a reprodução assexuada do tipo bipartição. 
c) cromossomo circular associado com histonas e a reprodução via meiose. 
d) cromossomo circular isolado por uma membrana e a reprodução assexuada. 
e) cromossomo linear isolado por uma membrana e a reprodução assexuada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Biologia 
 
4. (UECE, 2018) No que diz respeito a vírus, é correto afirmar que 
a) são parasitas intracelulares não obrigatórios. 
b) o genoma viral é um ácido nucleico de cadeia simples. 
c) podem ser unicelulares ou pluricelulares. 
d) o capsídeo viral tem composiçãoproteica. 
e) são seres vivos que parasitam apenas os animais. 
 
 
5. (Enem PPL, 2020) Na tentativa de explicar o processo evolutivo dos seres humanos, em 1981, Lynn 
Margulis propôs a teoria endossimbiótica, após ter observado que duas organelas celulares se 
assemelhavam a bactérias em tamanho, forma, genética e bioquímica. Acredita-se que tais organelas 
são descendentes de organismos procariontes que foram capturados por alguma célula, vivendo em 
simbiose. Tais organelas são as mitocôndrias e os cloroplastos, que podem se multiplicar dentro da 
célula. 
A multiplicação dessas organelas deve-se ao fato de apresentarem 
a) DNA próprio. 
b) ribossomos próprios. 
c) membrana duplicada. 
d) código genético diferenciado. 
e) maquinaria de reparo do DNA. 
 
 
 
 
6. (Enem 2007) As mudanças evolutivas dos organismos resultam de alguns processos comuns à 
maioria dos seres vivos. 
É um processo evolutivo comum a plantas e animais vertebrados: 
a) movimento de indivíduos ou de material genético entre populações, o que reduz a diversidade de 
genes e cromossomos. 
b) sobrevivência de indivíduos portadores de determinadas características genéticas em ambientes 
específicos. 
c) aparecimento, por geração espontânea, de novos indivíduos adaptados ao ambiente. 
d) aquisição de características genéticas transmitidas aos descendentes em resposta a mudanças 
ambientais. 
e) recombinação de genes presentes em cromossomos do mesmo tipo durante a fase da 
esporulação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Biologia 
7. (Fuvest, 2011) A figura abaixo representa uma célula diploide e as células resultantes de sua divisão. 
 
 
Nesse processo, 
a) houve um único período de síntese de DNA, seguido de uma única divisão celular. 
b) houve um único período de síntese de DNA, seguido de duas divisões celulares. 
c) houve dois períodos de síntese de DNA, seguidos de duas divisões celulares. 
d) não pode ter ocorrido permutação cromossômica. 
e) a quantidade de DNA das células filhas permaneceu igual à da célula mãe. 
 
 
8. (Enem 2016) O Brasil possui um grande número de espécies distintas entre animais, vegetais e 
microrganismos envoltos em uma imensa complexidade e distribuídas em uma grande variedade de 
ecossistemas. 
SANDES, A R. R. BLASI, G. Biodiversidade e diversidade química e genética. Disponível em: http://novastecnologias.com.br. 
Acesso em 22 set 2015 (adaptado). 
 
O incremento da variabilidade ocorre em razão da permuta genética, a qual propicia a troca de 
segmentos entre cromátides não irmãs na meiose. 
Essa troca de segmentos é determinante na 
a) produção de indivíduos mais férteis. 
b) transmissão de novas características adquiridas. 
c) recombinação genética na formação dos gametas. 
d) ocorrência de mutações somáticas nos descendentes. 
e) variação do número de cromossomos característico da espécie. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Biologia 
 
9. (UEPB 2008) Sobre os vírus, podemos afirmar que 
a) a transmissão dos vírus das plantas ocorre exclusivamente por difusão mecânica, ou seja, quando 
uma pessoa manipula uma planta infectada e a seguir uma sadia. 
b) são estruturalmente simples, sendo formados por uma ou mais cápsulas protéicas, que envolvem 
o DNA e o RNA, compondo o nucleocapsídeo. Alguns vírus apresentam ainda um envoltório 
externo ao nucleocapsídeo denominado envelope. 
c) se reproduzem sempre no interior de uma célula hospedeira, exceto os bacteriófagos, por terem 
dois tipos de ciclos de replicação: o ciclo lítico e o ciclo lisogênico. 
d) a infecção viral é específica, sendo esta especificidade decorrência do fato de que para um vírus 
penetrar em uma célula deve haver uma interação das proteínas virais com as proteínas 
receptoras existentes na membrana plasmática das células. 
e) os retrovírus podem apresentar DNA ou RNA, mas obrigatoriamente apresentam a transcriptase 
reversa. 
 
 
10. (Unicamp, 2014) Nos porões dos navios vindos do Oriente no século XIV, chegavam milhares de ratos 
à Europa, onde encontravam um ambiente favorável, dadas as condições precárias de higiene. Esses 
ratos estavam contaminados e suas pulgas transmitiam um agente etiológico aos homens através 
da picada. Os ratos também morriam da doença e, quando isto acontecia, as pulgas passavam 
rapidamente para os humanos, para obterem seu alimento, o sangue. Qual é o agente etiológico e 
qual é o nome popular dessa doença? 
a) Vírus, peste bubônica. 
b) Bactéria, peste bubônica. 
c) Vírus, leptospirose. 
d) Bactéria, leptospirose. 
e) Vírus, febre amarela. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Biologia 
Gabaritos 
 
Exercícios de fixação 
1. C 
Os vírus são organismos acelulares, sendo que a estrutura corporal deles é formada por uma cápsula 
(capsídeo) de proteínas. 
 
2. C 
A aposição é um tipo de crescimento (de dentro para fora) encontrado na matéria bruta (não é ser vivo) 
como nos sais minerais, por exemplo. 
 
3. D 
As células procariontes possuem estrutura simples, não apresentam organelas membranosas e nem 
envoltório nuclear (material genético fica disperso no citoplasma). 
 
4. B 
Nos animais, a meiose ocorre nas células germinativas para formação de gametas. 
 
5. A reprodução sexuada gera uma alta variabilidade genética por conta da combinação de genes a partir 
da fecundação dos gametas (masculino e feminino). 
 
Exercícios de vestibulares 
 
1. A 
A evolução é a mudança das características ao longo do tempo que se tornam hereditárias, permitindo 
que as populações diversifiquem ao longo do tempo. 
 
2. E 
A inibição da síntese proteica da bactéria causada pelo antibiótico provoca a morte do micro-organismo. 
Logo, o antibiótico interrompe a produção de proteína das bactérias causadoras da doença, o que impede 
sua multiplicação pelo bloqueio de funções vitais. 
 
3. B 
A bactéria tem como característica cromossomo circular e reprodução por bipartição, fatores que 
contribuem para a técnica de recombinação. 
 
4. D 
O capsídeo é um invólucro, de origem proteica, dos vírus formado por proteínas. 
 
5. A 
Por terem DNA próprio, as mitocôndrias conseguem produzir suas próprias proteínas e com isso realizar 
o processo de autoduplicação do material genético e da própria organela. 
 
6. E 
A botânica corresponde ao estudo da vida das plantas e algas, como crescimento, metabolismo e 
evolução. A histologia estuda os tecidos biológicos, sejam eles animais ou vegetais. 
 
7. B 
Podemos observar que de uma célula diploide, surgiram 4 células filhas haploides, o que indica que 
ocorreu uma divisão meiótica. Na meiose, após a autoduplicação (S) ocorrem duas divisões em 
sequência, uma delas reducional e outra delas equacional. 
 
 
 
 
 
 
 
Biologia 
8. C 
A troca de parte do DNA dos cromossomos durante a meiose gera um processo de recombinação 
genética na formação dos gametas. Não é uma mutação, tendo em vista que o material genético continua 
sendo igual ao original, apenas foi trocado com o par de cromossomo homólogo. 
 
9. D 
Os vírus são também conhecidos como parasitas intracelulares obrigatórios e não possuem célula(s), e 
sua estrutura é composta, basicamente, por uma capa proteica (capsídeo) que envolve o seu material 
genético (DNA ou RNA). Eles se reproduzem no interior de células, já que não possuem maquinário 
necessário para a realização da síntese proteica. Os vírus possuem alta especificidade ao hospedeiro, 
uma vez que sua entrada na célula depende da interação de proteínas virais com receptores específicos 
na membrana plasmática do hospedeiro. 
 
10. B 
A pulga do rato preto transmite uma doença grave, a peste bubônica, também conhecida como peste 
negra, causada pela bactéria Yersinia pestis.