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Questionário II – Didática · Segundo Pilletti (2010), comenta que existem três tipos de aprendizagem, de acordo com o seu material, quais são esses tipos? Resposta Marcada : aprendizagem motora ou motriz; aprendizagem cognitiva; aprendizagem afetiva ou emocional. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Analise as afirmativas sobre o contexto em que emergem os quatro pilares da educação para o século XXI, propostos pela UNESCO, e marque a alternativa correta. Resposta Marcada : relatório foi produzido pela UNESCO com a intenção de propor uma educação que contemple ajustes a um novo cenário mundial, que exige um cidadão com características específicas, como flexibilidade e adaptação. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Referente aos Métodos de ensino, Libâneo (2013) apresenta o que ele denomina de métodos gerais de ensino, que podem ser utilizados em diferentes perspectivas pedagógico-didáticas, ajustando-se aos objetivos propostos. Assinale a alternativa INCORRETA: Resposta Marcada : Método de trabalho superficial Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Por que é possível dizer que a didática é um dos principais instrumentos para a formação dos professores? Resposta Marcada : Porque ela estuda o processo de ensino-aprendizagem numa contínua inter-relação entre teoria e prática. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Os saberes docentes não se reduzem à transmissão do conhecimento, são plurais e perpassam por alguns elementos distintos. Entre esses saberes docentes, estão: Resposta Marcada : saberes advindos da formação profissional, saberes disciplinares, curriculares e experienciais. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Freire (1991) traz a questão da formação de professores como indispensável para a prática da escola e apresenta alguns princípios básicos que orientam o exercício docente, com vistas à educação para a qualidade social, assinale a alternativa INCORRETA: Resposta Marcada : Tem como objetivo evidenciar aspectos das condições objetivas de trabalho dos professores, que constituem e são constituídas pela posição por eles ocupada no espaço das relações sociais, numa relação de múltiplas determinações. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · De acordo com Libâneo (1994), a formação profissional é um processo pedagógico, intencional e organizado que abrange as formações teórico-científica e técnico-prática. Para o autor, o que significa a formação técnico-prática? Resposta Marcada : Visa à preparação profissional para a docência, incluindo as metodologias específicas e as pesquisas educacionais. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Os elementos constitutivos da aula são importantes. Estão relacionados entre si e contribuem para uma aprendizagem mais significativa. Assinale a alternativa que corresponde a esses elementos. Resposta Marcada : Professor, aluno, processo de ensino e aprendizagem, planejamento e recursos didáticos. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · De que forma o professor pode organizar o seu trabalho pedagógico? Resposta Marcada : Por meio de um planejamento diário em que sejam considerados o tempo e a rotina na sala de aula, a partir de um trabalho conjunto interdisciplinar. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 · Marque a alternativa correta que destaca como se estabelece a relação entre professor e aluno no cotidiano escolar. Resposta Marcada : É uma relação de reciprocidade em que professor e aluno pensam em estratégias para buscar uma educação de qualidade. Pontuação total: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 Total 20 / 20
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