AVALIAÇÃO FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR

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15/03/2023, 10:19 Course Status – Uniminas
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AVALIAÇÃO – FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR
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Sobre o sistema de organização e a gestão escolar, assinale a alternativa INCORRETA:
 
 
Resposta Marcada :
Organização, administração e gestão são termos aplicados aos processos organizacionais, com significados pouco
parecidos.
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Sobre as Políticas públicas e educação no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:
 
 
Resposta Marcada :
Essa política que deveria estar condicionada ao termo público, pois se o Estado governa em prol de cuidar de toda
a sua população, ou seja, seu público, já deveria estar subentendido que toda política é pública.
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Em 1985, novas políticas foram desenvolvidas e promulgadas em prol da redemocratização do Estado
brasileiro. Dentre todos os seus avanços, na área da educação, podemos citar as que estão em vigor
desde então, EXCETO:
Resposta Marcada :
Constituição Federal de 1998.
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A liderança vivenciada no processo e no exercício de gestão de pessoas deve ter como base, EXCETO:
Resposta Marcada :
Orientação com perspectiva dinâmica, inovadora e norteada para a melhoria oclusiva.
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Sobre as instituições educacionais como espaço de trabalho, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
As instituições de ensino não são concebidas hoje como espaço de trabalho.
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Conforme definido em Lück (2009, p. 75), […] alguns elementos emergem como características comuns de
atuações de liderança efetiva e que, portanto, compõem o seu significado, EXCETO:
 
 
Resposta Marcada :
Modelagem de valores educacionais moderado.
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Sobre os Aspectos de liderança no processo de gestão de pessoas, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Em uma de suas palestras intitulada “A arte de liderar”, Mário Sérgio Cortella (2016) nos apresenta outro conceito
acerca do nosso tema e de suma importância para o nosso debate: um líder é aquele que possui uma insatisfação
negativa, ou seja, aquele que busca por meio da inteligência humana o “movimento” em novas atitudes, novos
trabalhos, novas propostas em prol de mudanças em qualquer ambiente de trabalho, e tem em seu âmago o
“gostinho de quero mais e sempre o melhor”!
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Podemos pensar que a escola foi se associando ao desenvolvimento do capitalismo e do processo de
burocratização das organizações sociais ao longo de sua estruturação, incluindo as formas relacionais e
modos de produção do trabalho que foram historicamente construídos a partir da atribuição de novos
significados. Analise as opções e assinale a alternativa CORRETA a respeito das atribuições:
I. Aplicação das forças e faculdades humanas para alcançar determinado fim.
II. Atividade coordenada de caráter físico ou intelectual necessário à realização de qualquer tarefa, serviço
ou empreendimento.
III. Exercício de atividade, como ocupação, ofício, profissão etc.
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.
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O líder é aquele que rege sua orquestra, colocando todos num mesmo ritmo e num mesmo entoar. Para
que a efetividade de seu exercício encante a todos, alguns aspectos devem ser verificados, tais como Lück
(2009, p. 76-77) elencou em sua obra e dos quais nos apropriamos, sendo eles, EXCETO:
Resposta Marcada :
Individualismo.
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Sobre a Ética e educação: a interface família e escola para a formação moral, assinale a alternativa
INCORRETA:
Resposta Marcada :
Pensando a moralidade como comportamento para a convivência social, esta deve-se fazer presente em alguns
âmbitos.
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