Avaliação I - Comunicação e Linguagem

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:822905)
Peso da Avaliação 1,50
Prova 60212091
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Os elementos da comunicação instituem funções.Sobre essas funções, assinale a alternativa CORRETA:
A Função referencial; função emotiva; função conativa e/ou apelativa; função fática; função metalinguística; função emocional.
B Função relativa; função emotiva; função conativa e/ou apelativa; função fática; função metalinguística; função emocional.
C Função relativa; função emotiva; função conativa e/ou apelativa; função fática; função metalinguística; função poética.
D Função referencial; função emotiva; função conativa e/ou apelativa; função fática; função metalinguística; função poética.
É o destinatário da mensagem, isto é, para quem a mensagem foi ou será enviada. Pode ser para uma pessoa ou para um público-alvo, ou ainda um animal ou uma 
máquina, como o computador. Com base nos elementos da comunicação, assinale a alternativa CORRETA que denomina essa conceituação:
A Trata-se do emissor.
B Estamos abordando a definição de mensagem.
C Trata-se do receptor.
D Estamos abordando a definição de canal de comunicação.
As funções da linguagem são formas de sua utilização segundo a intenção do falante, ou seja, do emissor. Sobre a definição de função emotiva, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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A Possui foco no referente. Seu texto apresenta informações acerca da realidade, traduzindo objetivamente o fato acontecido, uma linguagem direta e objetiva.
Prevalece a terceira pessoa do singular. Sem emitir uma opinião pessoal, é utilizada na ciência, na arte realista, no jornal e em livros científicos.
B Visa a verificar se o canal de comunicação está em funcionamento. Possui a finalidade de prolongar a relação comunicativa com o receptor.
C É focada em opiniões, ideias e emoções de quem emite a mensagem. As interjeições e as exclamações são geralmente utilizadas e o seu texto faz uso da
primeira pessoa do singular.
D Indica que a mensagem está centrada no receptor. O emissor, por sua vez, busca influenciar a conduta do receptor com o intuito de convencê-lo, por exemplo.
A linguagem coloquial é uma variação de popular, sendo utilizada em situações cotidianas mais informais. Quanto aos aspectos do uso da gíria, assinale a alternativa 
CORRETA:
A É aceita em situações de formalidade, como redações de vestibular, ofícios, preenchimento de relatórios, textos acadêmicos, artigos científicos.
B É o uso do nível culto da língua portuguesa.
C É utilizada dentro de uma empresa, por meio do e-mail.
D Não é aceita em situações de formalidade, como redações de vestibular, ofícios, preenchimento de relatórios, textos acadêmicos, artigos científicos.
Na linguagem falada, podemos detectar com facilidade se há compreensão. Nesse sentido, quanto à caracterização da coesão, assinale a alternativa CORRETA:
A A entonação da voz não deve influenciar na interpretação de uma mensagem.
B Ocorre somente por meio de gestos.
C Ocorre por meio de gestos, entonação da voz, expressão fisionômica.
D Ocorre por meio de ruídos e gestos.
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Meio pelo qual a mensagem pode circular por jornais, revistas, televisão, rádios, folhetos. Assinale a alternativa CORRETA que denomina o elemento do processo 
de comunicação com essas características:
A Canal de comunicação.
B Emissor.
C Referente.
D Código.
Linguagem e comunicação são partes integrantes de nossas vidas, indispensáveis não somente para a aquisição de conhecimentos, nas mais diversas áreas do saber, 
como para a participação nos diferentes contextos sociais. 
De acordo com os diversos tipos de comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A A comunicação informal é estabelecida de um emissor para um receptor, e este último é passivo.
B A comunicação bilateral é a desenvolvida espontaneamente através da estrutura sem formalidades e fora dos canais de comunicação estabelecidos pelo
organograma de uma empresa e/ou instituição.
C A comunicação unilateral exige reciprocidade entre o emissor e o receptor.
D A comunicação formal é uma transmissão oficial feita através das vias de diálogo que existem no organograma de uma empresa e/ou instituição.
Uma das variantes a ser estudada diz respeito aos níveis de linguagem. No processo de comunicação, torna-se imprescindível que o falante (emissor) faça a seleção 
das variantes da língua, ou seja, as formas adequadas para cada situação, considerando alguns aspectos, tais como: o que dizer, para quem dizer, em que lugar e 
como dizer. Analise o fragmento a seguir:
“A memória paulista está em risco. Um levantamento inédito produzido pelo Sistema Estadual de Museus (SISEM), órgão ligado à Secretaria de Estado da Cultura 
de São Paulo, mostra que 86% dos 415 museus paulistas têm, ao menos, um problema grave”.
Sobre o nível de linguagem presente, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://noticias.r7.com/sao-paulo/noticias/86-dos-museus-paulistas-temproblemas-20110918.html. Acesso em: 22 set. 2011.
A Nível informal.
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B Nível coloquial.
C Nível alfabético.
D Nível formal.
Não utiliza palavras para se comunicar, pois é estabelecida por meio de gestos, sons, cores, imagens. Os sinais de trânsito, por exemplo, demonstram que a 
mensagem é repassada por meio das cores. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que denomina o tipo de linguagem com esses aspectos:
A Linguagem anormal. 
B Linguagem verbal.
C Linguagem não verbal.
D Linguagem abstrata.
A comunicação é essencial nas relações, sejam elas pessoais, empresariais ou educacionais. Assim sendo, pode ser realizada de diversas maneiras. Quanto ao 
processo comunicacional, assinale a alternativa CORRETA:
A Podemos afirmar que o emissor ou remetente é também o destinatário da mensagem.
B Somente há comunicação quando a mensagem é recebida com o mesmo valor com que foi transmitida.
C As linguagens verbal e linguagem não podem ser utilizadas concomitantemente.
D Para que ocorra a transmissão da mensagem, os interlocutores devem ser da mesma nacionalidade.
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