Comportamento e Modificação Comportamental

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Rhuan. 09/03/23
Introdução
1 - O comportamento é o que caracteriza toda ação e reação do indivíduo perante o ambiente em que está inserido. Comportamento muscular, comportamento elétrico e comportamento glandular.
2 - o produto do comportamento são as consequências de determinado comportamento. Fiz uma dieta e emagreci.
3 – Comportamento manifesto é tudo o que é visível. Andar, brincar, chorar.
Comportamento encoberto é invisível porem não ficam escondidos. Sonhar, sentir.
4 – São as ações emocionais e tudo o que pensamos. Sonhar, raciocinar, imaginar. 
5 – Repetição e força. É quanto tempo dura e sua intensidade. Correr por 30 minutos todos os dias, Comer pouco todos os dias.
6 - Criatividade se refere aos tipos de comportamento em que uma pessoa tem probabilidade de se envolver sob certas circunstâncias. Se empenhar para uma promoção no trabalho.
Inteligência é saber como lidar determinados problemas. Tirar boas notas, ter um pensamento capaz de desenvolver tecnologias para sanar problemas.
7 – Fornece informação rápida. Dizer que um programa de tratamento é útil.
8 – Eles podem levar a pseudo explicações de comportamentos. Por exemplo: Ser rotulado por não ir bem em algo especifico.
E também afetar negativamente. Por exemplo: falhar em algo e se rotulado como fracassado.
9 – Falta de frequência de determinado comportamento. Por exemplo: Falta de socialização e falta da fala.
10 – Excesso de determinado comportamento. Por exemplo: Cuspir excessivamente, não respeitar o espaço dos colegas na hora da socialização.
11 – Evitar os problemas com uso de rótulos generalistas, causar preocupações e procedimentos específicos para problemas comportamentais. 
12 – Aplicação sistemáticas de técnicas para aprendizagem afim de melhorar determinados comportamentos.
13 – É tudo o que causa impacto no indivíduo. Pessoas, objetos, acontecimentos como festas, ida ao shopping, lugares cheios de recursos visuais e tangíveis que possam estimular.
14 – Métodos e fundamentos. Técnicas. Programa dos pacientes. Aplicação das técnicas de modificação de comportamento.
15 – É aquele comportamento que será trabalhado/modificado. Normalmente é um comportamento inadequado. 
Por exemplo: Xingar. É um comportamento que deve ser minimizado.
16- Coleta e analise de informações para descrever comportamentos existentes, suas causas e selecionar o melhor tratamento comportamental.
17 – Em 1950, na África do sul, Joseph Wolpe desenvolveu um tratamento para cura de fobias, medos irracionais (dessensibilização)
18 – Em 1953 Skinner deu seu argumento de que os princípios básicos de aprendizado poderiam influenciar nos comportamentos das pessoas.
19 – Foco no comportamento social significativo. Princípios de aprendizagem. Demonstrar que a melhora no comportamento foi resultado do tratamento. Demonstrar as melhorias no comportamento. 
20 – Reconhecimento de comportamento mal adaptado e substituição por pensamento adaptativo, sendo assim a terapia cognitiva com a comportamental.
21 – Faz referência aos especialistas em analise comportamental aplicada.
22 – Faz referência a alguém com treinamento em analise comportamental.
23 – Drogas, psicocirurgia, terapia eletroconvulsiva.
Só muda sintomas.
Não é aplicável a tratamento complexo.
24 – Qualificação. Definição de problemas e metas. Seleção de tratamento e manutenção/avaliação contínua. 
25 – O paciente será um participante ativo na identificação dos comportamentos alvos e quando não for possível será feito por terceiros. 
26 - O monitoramento dos comportamentos.
Area da aplicação.
1 – Uso do banheiro. Tarefas domesticas. Linguagem. Andar.
2- Inquietação, birra, agressividade e socialização.
3-
4 
5 – 
6 – Falta de habilidade intelectual.
7 – Utilizar o banheiro.
Autoajuda.
Sobrevivência.
Comunicação.
8 – Eliminar comportamentos auto estimulátorios.
Linguagem.
Socialização.
Brincadeiras.
9 - Comunicação. 
Emprego. 
Interação Social.
Assertividade.
10- Estresse
Depressão.
Ansiedade.
Obsessão
11- Prática de exercícios
Estudos.
Economia.
12 – É o que estuda e ajuda a saúde e a doença.
13 – 
14 – Ansiedade. Tarefas de vida diária. 
15 - Psicologia Comunitária é a especialidade que coloca em pauta a forma como os indivíduos se relacionam com a sociedade.
16 – Aumento de reciclagem. Controle do lixo em áreas verdes. 
17 - aplicação das ideias aos problemas e análises de comportamento em ambientes organizacionais
18 – Redução de furtos. (cliente e funcionários)
Melhor relações interpessoais entre gerente e funcionários.
19 – é a área comportamental que influencia e é influenciada pela participação e desempenho dos atletas no esporte.
20 – Rendimento esportivo/físico. Controle de emoções. Pratica motivacional. Ajuda atletas a superarem a pressão.
21 - A cultura pode influenciar o resultado de um tratamento. Mostrando novas formas de aplicações.
Parte 2
1 – Plavoviano ou clássico.
2 - a comida na boca provoca salivação, um toque na pálpebra provoca o fechamento da pálpebra, um barulho forte e súbito provoca um susto.
3 – É uma resposta que pode ser inata ou automática pelo nosso corpo a um estimulo. Por exemplo: Suar ao sentir calor, sentir frio em um ambiente com baixa temperatura, salivar ao sentir o cheiro da sua comida preferida.
4 – É um estímulo neutro a um estímulo que provoca espontaneamente uma reação específica. Exemplos: reações do nosso corpo e sentimentos a ouvir nossa musica favorita, ao escutar a voz de alguém especial.
5 – Reflexo condicionado é uma resposta que ocorreu por um estimulo do ambiente. É quando o estimulo que já estava no ambiente provoca uma resposta.
Exemplos: Abrir os presentes de natal que estão na sala quando o relógio marca meia-noite.
6 – Estimulo incondicionado - provoca uma resposta condicionada.
Ex: Sentir fome com cheiro da comida.
Resposta incondicionada. é o que ocorre naturalmente em reação ao estímulo incondicionado.
Ex: Tirar o corpo depois de tomar choque em uma parede.
Estimulo condicionado. é um estímulo substituto que provoca a mesma resposta.
Ex: 
Resposta condicionada é a resposta aprendida ao estímulo anterior.
Ex: Sair de casa com o guarda-chuva toda vez que o tempo está chuvoso.
7 – 
8 – Usar dinheiro para comprar itens que nos deixam felizes. 
9 – Respiração – Ficar ofegante depois de correr muito.
Digestão – Ficar empanzinado depois de comer muita massa.
Circulação – Ter arritmia cardíaca depois de ficar sobre muito estresse.
10 – Não ir a um rodizio de comida japonesa por não gostar de frutos do mar.
11 – Não saber lidar com a textura de um alimento, ter uma infecção alimentar por causa de algum alimento ou passar mal depois de ingeri-lo faz com quem nosso cérebro perceba perigo ao consumi-lo.
12- Medo natural a um estimulo. Exemplos: medos de insetos devido a sua fisionomia física.
13 – Sim. Pois combinados com estímulos incondicionados podem provocar uma resposta condicionada.
14 – 
15 - é uma técnica que consiste em expor o indivíduo gradativamente a estímulos que eliciam respostas de menor grau até o estimulo condicionado original.
Ex: Uma pessoa sente que cada vez que sai na rua, aparece uma vontade forte de comprar ou adquirir objetos.
16 – É quando estamos condicionados a um estimulo especifico provocar uma resposta condicionada.
Por exemplo: ter medo de ser abusada sexualmente por homens, sempre vai fazer a pessoa ter medo de homens.
17 – 
18 – US – Estimulo Incondicionado – Se inclinar e cair.
UR – Resposta Incondicionada – Medo.
CS – Estimulo Condicionado – Partida,
CR – Resposta condicionada - Medo intenso.
19 – 
20 – Fármaco (US). Náuseas (UR). Gosto e aspectos do drinque (CS). Náuseas (CR).
21 – É uma terapia comportamental que envolve estímulos aversivos. Emparelhamentos de comportamento indesejado com desconforto. 
Ex: Alcoolismo. 
22- Laxante (US). Defecar (UR). Diminuir o laxante (CR). Estimulo elétrico (CS).
23- 
24 – Resposta aos estímulos. Ex: esperar ter dinheiro para pagar as contas.
25 – É a resposta a um comportamento/consequência. Ex: Ter um emprego e ir trabalhar para receber um salario.