4 ANOS, 1 SEMANA OK.

Prévia do material em texto

Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
 
 
 Educação Infantil 
 4 anos 
 1ª Semana 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÉ-ESCOLA/CRIANÇAS PEQUENAS (4 ANOS) 
EIXOS ESTRUTURANTES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS 
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO-CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPLORAR, EXPRESSAR E CONHECER-SE. 
PERÍODO: 13/03/2023 – 17/03/2023. 
SEMANA: 1ª DATA: 13/03/2023 DIA: SEGUNDA FEIRA 
UNIDADE TEMÁTICA Acolhida – Músicas infantis, oração, chamadinha e momento de leitura individual e coletiva. 
História – Projeto Universo da Leitura, história: A hora do Banho, coleção Mais Paic. 
Atividade Orientada – Atividade envolvendo o título da história. 
Livro didático – Descobrir a Aprender, volume 1, páginas 10 e 11. 
Brincar e Aprender – Material Nova escola, volume 1, páginas 53 a 56. 
Para casa – Atividade envolvendo o alfabeto e escrita do nome das crianças. 
 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS Escuta, fala, pensamento e imaginação; 
O eu, o outro e o nós; 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO 
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio de linguagem oral e escrita (escrita 
espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. 
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. 
 
TEMPOS E ESPAÇOS DETALHAMENTO 
ACOLHIDA 
7HORAS – 7H E 30MIN 
13HORAS – 13H E 30MIN 
Professor acolha as crianças com a música infantil: Bom banho – Mundo Bita, reforçando a importância da higiene pessoal. Após, 
realize a oração e a chamadinha da turma. 
Leiturinha: professor realize um momento de leitura utilizando o alfabeto, números e silabário. 
 
RODA DE CONVERSA E PREDIÇÃO 
RODA DE HISTÓRIA 
7H E 30 MIN – 8 HORAS 
13H E 30MIN – 14 HORAS 
Professor apresente a capa da historinha: A hora do banho, coleção Mais Paic. Realize a predição da história e questione a 
turminha: 
• O que vocês estão vendo na capa? 
• Do que será que falará a historinha? 
 
Em seguida, realize a contação da mesma e ao f inal indague-os: 
• Por que tem criança que não gosta de banho? 
• Qual a importância do banho? 
 
PROCEDIMENTOS Professor providencie tarjetas com o título da história: A hora do banho. Realize a distribuição das tarjetas entre as crianç as e 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
METODOLÓGICOS 
ATIVIDADE ORIENTADA 
8HORAS – 8H E 50MIN 
14HORAS – 14H E 50MIN 
façam a leitura coletiva das letras constantes no titulo. Ao f inal, solicite que as mesmas realizem a escrita do titulo em seus 
caderninhos. 
INTERVALO INTERVALO 
PROCEDIMENTOS 
METODOLÓGICOS ATIVIDADE 
ORIENTADA DESCOBRIR E 
APRENDER 
9H E 20MIN – 10HORAS 
15H E MIN – 16HORAS 
Professor reúna as crianças em um círculo e realize a leitura do texto: TODO MUNDO TEM UM NOME. Em seguida, pergunte: 
• Temos alguma amiguinha na sala chamada Mariana? 
• Será que temos algum amiguinho chamado Rodrigo? 
Após, peça para que as crianças apresentem o colega ao lado falando o nome dele para a turma. Após esse momento, solicite 
que cada criança vá ao quadro e realize a escrita do seu nome. Ao f inal, auxilie-os na resolução da atividade do livro didático 
Descobrir e Aprender, volume 1, páginas 10 e 11. 
 
TEMPO DE BRINCAR E APRENDER 
10HORAS – 10H E 20MIN 
16HORAS – 16H E 20MIN 
Material Nova Escola, volume 1, páginas 53 a 56 – Nossas Comidas Favoritas. 
Professor providencie alguns itens de alimentação que as crianças possam gostar. Reúna as crianças em um tapete e exponha 
os alimentos. Converse sobre as comidas preferidas de cada um e compartilhem experiências entre as crianças. Ao f inal, realize 
um piquenique com as crianças, utilizando os alimentos demonstrados na exposição. 
 
PARA CASA 
10H E 20MIN – 10H E 30MIN 
16H E 20MIN – 16H E 30MIN 
Atividade do livro didático Desaf ios, volume I da editora Moderna, páginas 09 e 10. 
RECURSOS Xerox, livro didático, caixa de som, caderno, lápis, material nova escola. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÉ-ESCOLA/CRIANÇAS PEQUENAS (4 ANOS) 
EIXOS ESTRUTURANTES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS 
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO-CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPLORAR, EXPRESSAR E CONHECER-SE. 
PERÍODO: 13/03/2023 – 17/03/2023. 
SEMANA: 1ª DATA: 14/03/2023 DIA: TERÇA FEIRA 
UNIDADE TEMÁTICA Acolhida – Músicas infantis, oração, chamadinha, estudo do calendário e momento de leitura da tabela numérica. 
História – Projeto Universo da Leitura, história: A hora do Banho, coleção Mais Paic. 
Atividade Orientada – Atividade envolvendo o titulo da história. 
Livro didático – Descobrir a Aprender, volume 1, página 12. 
Brincar e Aprender – Projeto Letramento na Primeira Infância – AMARELINHA DOS NÚMEROS. 
Para casa – Atividade envolvendo a sequência numérica. 
 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS Escuta, fala, pensamento e imaginação; 
O eu, o outro e o nós; 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO 
(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio de linguagem oral e escrita (escrita 
espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão. 
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. 
 
TEMPOS E ESPAÇOS DETALHAMENTO 
ACOLHIDA 
7HORAS – 7H E 30MIN 
13HORAS – 13H E 30MIN 
Professor acolha as crianças de forma carinhosa, com a música infantil: Hora do Banho – Animazoo Of icial. 
Link https://www.youtube.com/watch?v=JSNLJE6cscA 
Em seguida, faça a oração e a chamadinha da turma. Explore o calendário e as horas. 
Leiturinha: professor realize o momento de leitura utilizando o alfabeto, silabário e a tabela numérica. 
 
RODA DE CONVERSA E PREDIÇÃO 
RODA DE HISTÓRIA 
7H E 30 MIN – 8 HORAS 
13H E 30MIN – 14 HORAS 
Professor prepare um ambiente lúdico e aconchegante para a contação da história “A hora do Banho”. Converse com os alunos 
sobre a importância do banho. Em seguida, realize a contação e selecione um aluno para o reconto da história. 
PROCEDIMENTOS 
METODOLÓGICOS 
ATIVIDADE ORIENTADA 
8HORAS – 8H E 50MIN 
14HORAS – 14H E 50MIN 
Professor exponha no quadro o titulo da história e realize o estudo da letra inicial, f inal e quantidade de letras, vogais e 
consoantes. Em seguida, solicite que os alunos registrem em seus cadernos. 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=JSNLJE6cscA
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
INTERVALO INTERVALO 
PROCEDIMENTOS 
METODOLÓGICOS ATIVIDADE 
ORIENTADA DESCOBRIR E 
APRENDER 
9H E 20MIN – 10HORAS 
15H E MIN – 16HORAS 
Professor proponha que as crianças tragam de casa, revistas e fotos sobre a preservação do meio ambiente. Divida os alunos em 
grupos para que façam cartazes sobre a conscientização da preservação do meio ambiente. Após a ação, explique e oriente a 
atividade do livro didático Descobrir e Aprender, volume 1, página 12. 
 
 
TEMPO DE BRINCAR E APRENDER 
10HORAS – 10H E 20MIN 
16HORAS– 16H E 20MIN 
Projeto Letramento na Primeira Infância – AMARELINHA DOS NÚMEROS. 
Professor confeccione uma amarelinha numérica semelhante à da apostila apresentada no planejamento. Realize a brincadeira 
permitindo que as crianças façam a identif icação dos números em des taque na amarelinha. 
 
PARA CASA 
10H E 20MIN – 10H E 30MIN 
16H E 20MIN – 16H E 30MIN 
Atividade do livro didático Desaf ios, volume I da editora Moderna, páginas 11 e 12. 
RECURSOS Xerox, caderno, lápis, livro didático, revistas, jornais, caixa de som, etc. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÉ-ESCOLA/CRIANÇAS PEQUENAS (4 ANOS) 
EIXOS ESTRUTURANTES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS 
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO-CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPLORAR, EXPRESSAR E CONHECER-SE. 
PERÍODO: 13/03/2023 – 17/03/2023. 
SEMANA: 1ª DATA: 15/03/2023 DIA: QUARTA FEIRA 
UNIDADE TEMÁTICA Acolhida – Músicas infantis, oração, chamadinha e momento de leitura com palavras e textos diversos. 
História – Projeto Universo da Leitura, história: Patinho Colorido. 
Atividade Orientada – Atividade envolvendo palavras da história. 
Livro didático – Descobrir a Aprender, volume 1, página 13. 
Brincar e Aprender – Projeto Higiene e Saúde na Educação Infantil, atividade relacionada a higiene pessoal. 
Para casa – Atividade sobre higiene pessoal. 
 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS Escuta, fala, pensamento e imaginação; 
O eu, o outro e o nós; 
Corpo, gestos e movimentos; 
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO 
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. 
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações 
diversas. 
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita 
espontânea. 
(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identif icar o antes, o depois e o entre em uma sequênc ia. 
 
TEMPOS E ESPAÇOS DETALHAMENTO 
ACOLHIDA 
7HORAS – 7H E 30MIN 
13HORAS – 13H E 30MIN 
Professor acolha as crianças de forma divertida e carinhosa, com músicas infantis. Realize a oração, chamadinha, explore o 
calendário e as horas. Leve as crianças ao pátio da creche para a execução dos Hinos Nacional e Municipal. 
Leiturinha: realize o momento de leitura utilizando o alfabeto, sílabas, números e palavrinhas. 
 
RODA DE CONVERSA E PREDIÇÃO 
RODA DE HISTÓRIA 
7H E 30 MIN – 8 HORAS 
13H E 30MIN – 14 HORAS 
Professor organize um ambiente bem aconchegante e convide as crianças para sentarem no tapet e e explique que chegou a 
hora da história. Após, apresente a capa do livro: O Patinho Colorido. Em seguida, realize a contação utilizando a estratégia da 
sacola. Ao f inal, faça os seguintes questionamentos: 
• Qual o título da história? 
• Vocês já viram um pato? 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
• Como era o patinho? 
 
PROCEDIMENTOS 
METODOLÓGICOS 
ATIVIDADE ORIENTADA 
8HORAS – 8H E 50MIN 
14HORAS – 14H E 50MIN 
Professor exponha no quadro o título da história e explore as vogais, consoantes, letra inicial, letra f inal e a quantidade de letras. 
Escreva ainda, algumas palavrinhas retiradas da história e solicite que escrevam em seus caderninhos. 
Professor providencie a imagem do patinho para as crianças colorirem e exponha no cantinho de produções. 
 
Momento de ações voltadas para o Projeto Alimentação Saudável. 
INTERVALO INTERVALO 
PROCEDIMENTOS 
METODOLÓGICOS ATIVIDADE 
ORIENTADA DESCOBRIR E 
APRENDER 
9H E 20MIN – 10HORAS 
15H E MIN – 16HORAS 
Professor providencie f ichas com os nomes das crianças e entregue para as mesmas. Reúna-as em um círculo com letras do 
alfabeto embaralhadas em seu meio. Peça às crianças que realizem a identif icação da primeira letra do seu próprio nome. Após, 
solicite que as crianças contem através da f icha, quantas letras seus nomes possuem. Ao f inal, auxilie a turminha no 
desenvolvimento da atividade do livro didático Descobrir e Aprender, volume 1, página 13. 
TEMPO DE BRINCAR E APRENDER 
10HORAS – 10H E 20MIN 
16HORAS – 16H E 20MIN 
Projeto Higiene e Saúde na Educação Infantil. 
Professor realize uma roda de conversa sobre os hábitos de higiene pessoal. Explique a sua importância e questione-os: 
• Que hábitos de higiene pessoal vocês realizam em casa? 
• E na escola? 
. 
Disponibilize material como papel madeira e lápis de cor e oriente que as crianças façam um lindo desenho de objetos usados 
para realizar a nossa higiene. 
 
PARA CASA 
10H E 20MIN – 10H E 30MIN 
16H E 20MIN – 16H E 30MIN 
Atividade do livro didático Desaf ios, volume I da editora Moderna, páginas 13 e 14. 
RECURSOS Xerox, caderno, livro didático, caixa de som, lápis, pincel. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÉ-ESCOLA/CRIANÇAS PEQUENAS (4 ANOS) 
EIXOS ESTRUTURANTES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS 
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO-CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPLORAR, EXPRESSAR E CONHECER-SE. 
PERÍODO: 13/03/2023 – 17/03/2023. 
SEMANA: 1ª DATA: 16/03/2023 DIA: QUINTA FEIRA 
UNIDADE TEMÁTICA Acolhida – músicas infantis, oração, chamadinha e momento de leitura de números, formas geométricas. 
História – Projeto Universo da Leitura, história: A Lagarta Lalá. 
Atividade orientada – Atividade envolvendo formas geométricas. 
Livro didático – Descobrir e Aprender, vol. 1, página 14. 
Brincar e Aprender – Material Nova escola, vol. 1, páginas 57 a 59. 
Para casa – Atividade envolvendo números e quantidades. 
 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS Escuta, fala, pensamento e imaginação; 
Corpo, gestos e movimentos; 
O eu, o outro e o nós; 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO 
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita 
espontânea. 
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do 
cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. 
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. 
 
TEMPOS E ESPAÇOS DETALHAMENTO 
ACOLHIDA 
7HORAS – 7H E 30MIN 
13HORAS – 13H E 30MIN 
Professor acolha as crianças com bom dia/boa tarde bem animado e acolhedor. Abrace seus alunos e fale sobre a importância do 
afeto e empatia. Em seguida, realize a oração, chamadinha, dias da semana e quantidade de coleguinhas presentes em sala. 
Leiturinha: professor realize o momento de leitura utilizando números e formas geométricas. 
 
RODA DE CONVERSA E PREDIÇÃO 
RODA DE HISTÓRIA 
7H E 30 MIN – 8 HORAS 
13H E 30MIN – 14 HORAS 
Professor prepare um ambiente legal e lúdico. Apresente para as crianças a capa do livro: A lagarta Lalá, explorando o t ítulo, 
autor e ilustrador. Realize a contação da história de forma alegre, fazendo com que as crianças se envolvam com a história. Ao 
f inal, questione-os: 
• Qual personagem principal da história? 
• Onde se passa a história? 
 
PROCEDIMENTOS Professor providencie material para confecção das formas geométricas junto com os alunos (papel colorido, cola, folha A4). 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19.CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
METODOLÓGICOS 
ATIVIDADE ORIENTADA 
8HORAS – 8H E 50MIN 
14HORAS – 14H E 50MIN 
Oriente as crianças a cortarem as 4 formas básicas e peçam que colem em sequência única na folha A4. 
Ao f inal, exponha no cantinho de produções. 
INTERVALO INTERVALO 
PROCEDIMENTOS 
METODOLÓGICOS ATIVIDADE 
ORIENTADA DESCOBRIR E 
APRENDER 
9H E 20MIN – 10HORAS 
15H E MIN – 16HORAS 
Professor reúna as crianças em um espaço amplo que permita que elas se movimentem com mais liberdade. Explique que a 
turma brincará de uma cantiga de roda chamada: ciranda, cirandinha. Questione se alguém conhece a cantiga. Ao longo da 
brincadeira, fale os nomes das crianças e incentive-as a ir até o meio da roda, para que percam a timidez caso tenham. Entre na 
roda e incentive-os a participar. Depois, dessa atividade descontraída organize as crianças na sala de aula e mostre um espelho 
para elas e pergunte o que estão vendo. Em seguida, coloque a música: Todos os nomes, presente na página para as crianças 
escutarem e realizem a atividade do livro didático Descobrir e Aprender, volume 1, página 14. 
 
TEMPO DE BRINCAR E APRENDER 
10HORAS – 10H E 20MIN 
16HORAS – 16H E 20MIN 
Material Nova Escola, volume 1, páginas 57 a 59 – Explorando os alimentos. 
Professor organize uma mesa com diversos tipos de alimentos, dando preferência aos alimentos que as crianças talvez não 
conheçam. Após, solicite que em dupla a turminha vá até a mesa para realizar a identif icação e degustação dos alimentos, 
expondo se gostaram ou não do que provaram. 
 
PARA CASA 
10H E 20MIN – 10H E 30MIN 
16H E 20MIN – 16H E 30MIN 
Atividade do livro didático Desaf ios, volume I da editora Moderna, páginas 15 e 16. 
RECURSOS Xerox livro didático, caixa de som, caderno, lápis. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
 
PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÉ-ESCOLA/CRIANÇAS PEQUENAS (4 ANOS) 
EIXOS ESTRUTURANTES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS- INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS 
DIREITOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO-CONVIVER, BRINCAR, PARTICIPAR, EXPLORAR, EXPRESSAR E CONHECER-SE. 
PERÍODO: 13/03/2023 – 17/03/2023. 
SEMANA: 1ª DATA: 17/03/2023 DIA: SEXTA FEIRA 
UNIDADE TEMÁTICA Acolhida – Músicas infantis, oração, chamadinha, momento de leitura. 
História – Projeto Universo da Leitura, história: A Lagarta Lalá. 
Atividade orientada – Atividade envolvendo palavras da história. 
Livro didático – Descobrir e Aprender, volume 1, página 15. 
Brincar e Aprender – Projeto Letramento na Primeira Infância: AMARELINHA DO ALFABETO. 
Para casa – Atividade envolvendo sílabas. 
 
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS Escuta, fala, pensamento e imaginação; 
Corpo, gestos e movimentos; 
Traços, sons, cores e formas; 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E 
DESENVOLVIMENTO 
(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita 
espontânea. 
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do 
cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. 
(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando -se em suas produções sonoras 
e ao ouvir músicas e sons. 
 
TEMPOS E ESPAÇOS DETALHAMENTO 
ACOLHIDA 
7HORAS – 7H E 30MIN 
13HORAS – 13H E 30MIN 
Professor acolha as crianças com bom dia/boa tarde. Realize a oração e a chamadinha da turma. Explore ainda, as regrinhas da 
sala de aula e explique a importância das mesmas. 
Leiturinha: professor realize um momento de leitura utilizando o f lash card. 
 
RODA DE CONVERSA E PREDIÇÃO 
RODA DE HISTÓRIA 
7H E 30 MIN – 8 HORAS 
13H E 30MIN – 14 HORAS 
Professor apresente para as crianças na TV/Datashow a historinha: A Lagarta Lalá. Realize os questionamentos referentes a 
história e ao f inal, permita que as crianças realizem o reconto da mesma. 
PROCEDIMENTOS Professor retire algumas palavrinhas da história e escreva no quadro. Realize a leitura coletiva, explorando as letras : inicial, f inal 
 
 
Prefeitura de Novo Oriente. Rua Deocleciano Aragão, 15 - Centro. CEP 63.740-000. Ceará. CNPJ: 07.982.010/0001-19. CGF: 06.920.311-3. - prefeitura@novooriente.ce.gov.br. 
 
 
METODOLÓGICOS 
ATIVIDADE ORIENTADA 
8HORAS – 8H E 50MIN 
14HORAS – 14H E 50MIN 
e vogais de cada palavra. Em seguida, solicite à turminha que escreva as palavras em seus caderninhos. 
 
 
INTERVALO INTERVALO 
PROCEDIMENTOS 
METODOLÓGICOS ATIVIDADE 
ORIENTADA DESCOBRIR E 
APRENDER 
9H E 20MIN – 10HORAS 
15H E MIN – 16HORAS 
Professor providencie imagens de alguns animais, como: cachorro, vaca, cavalo, etc. Solicite a turminha que realizem a 
identif icação dos mesmos e façam mimicas que representem os animais. Ao f inal da brincadeira, questione-os: 
• Como foi imitar os animais? 
• Como se sentiram ao imitar os mesmos? 
• Qual animal foi mais dif ícil de imitar? 
Por f im, oriente a atividade do livro didático Descobrir e Aprender, volume 1, página 15 e auxilie-os no desenvolvimento da 
mesma. 
 
TEMPO DE BRINCAR E APRENDER 
10HORAS – 10H E 20MIN 
16HORAS – 16H E 20MIN 
Projeto Letramento na Primeira Infância – AMARELINHA DO ALFABETO. 
Professor confeccione uma amarelinha alfabética semelhante à da apostila apresentada no planejamento. Realize a brincadeira 
permitindo que as crianças façam a identif icação das letras do alfabeto em destaque na amarelinha. 
 
PARA CASA 
10H E 20MIN – 10H E 30MIN 
16H E 20MIN – 16H E 30MIN 
Atividade do livro didático Desaf ios, volume I da editora Moderna, páginas 17 e 18. 
RECURSOS Xerox, TV/Datashow, Livro Didático, caderno, lápis, etc.