REVISA GOIAS 9_1 Portugues Fevereiro 2

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LÍNGUA PORTUGUESA
Atividades 
Leia um fragmento de texto a seguir.
Capítulo 1 – Mudança: Parte I
	Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem dos juazeiros apareceu longe, através dos galhos pelados da caatinga rala.
Arrastaram-se para lá, devagar, Sinhá Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na cabeça, Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia pendurada numa correia presa ao cinturão, a espingarda de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra Baleia iam atrás.
Os juazeiros aproximaram-se, recuaram, sumiram-se. O menino mais velho pôs-se a chorar, sentou-se no chão.
- Anda, condenado do diabo, gritou-lhe o pai.
Não obtendo resultado, fustigou-o com a bainha da faca de ponta. Mas o pequeno esperneou acuado, depois sossegou, deitou-se, fechou os olhos. Fabiano ainda lhe deu algumas pancadas e esperou que ele se levantasse. Como isto não acontecesse, espiou os quatro cantos, zangado, praguejando baixo.
A caatinga estendia-se, de um vermelho indeciso salpicado de manchas brancas que eram ossadas. O voo negro dos urubus fazia círculos altos em redor de bichos moribundos.
- Anda, excomungado.
O pirralho não se mexeu, e Fabiano desejou matá-lo. Tinha o coração grosso, queria responsabilizar alguém pela sua desgraça. A seca aparecia-lhe como um fato necessário - e a obstinação da criança irritava-o. Certamente esse obstáculo miúdo não era culpado, mas dificultava a marcha, e o vaqueiro precisava chegar, não sabia onde. Tinham deixado os caminhos, cheios de espinho e seixos, fazia horas que pisavam a margem do rio, a lama seca e rachada que escaldava os pés.
	Pelo espírito atribulado do sertanejo passou a ideia de abandonar o filho naquele descampado. Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores. Sinhá Vitória estirou o beiço indicando vagamente uma direção e afirmou com alguns sons guturais que estavam perto. Fabiano meteu a faca na bainha, guardou-a no cinturão, acocorou-se, pegou no pulso do menino, que se encolhia, os joelhos encostados no estômago, frio como um defunto. Aí a cólera desapareceu e Fabiano teve pena. Impossível abandonar o anjinho aos bichos do mato. Entregou a espingarda a Sinhá Vitória, pôs o filho no cangote, levantou-se, agarrou os bracinhos que lhe caíam sobre o peito, moles, finos como cambitos. Sinhá Vitória aprovou esse arranjo, lançou de novo a interjeição gutural, designou os juazeiros invisíveis.
	E a viagem prosseguiu, mais lenta, mais arrastada, num silêncio grande.
	Ausente do companheiro, a cachorra Baleia tomou a frente do grupo. Arqueada, as costelas à mostra, corria ofegando, a língua fora da boca. E de quando em quando se detinha, esperando as pessoas, que se retardavam.
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	Ainda na véspera eram seis viventes, contando com o papagaio. Coitado, morrera na areia do rio, onde haviam descansado, a beira de uma poça: a fome apertara demais os retirantes e por ali não existia sinal de comida. Baleia jantara os pés, a cabeça, os ossos do amigo, e não guardava lembrança disto. Agora, enquanto parava, dirigia as pupilas brilhantes aos objetos familiares, estranhava não ver sobre o baú de folha a gaiola pequena onde a ave se equilibrava mal.
	Fabiano também às vezes sentia falta dela, mas logo a recordação chegava. Tinha andado a procurar raízes, à toa: o resto da farinha acabara, não se ouvia um berro de rês perdida na caatinga. Sinhá Vitória, queimando o assento no chão, as mãos cruzadas segurando os joelhos ossudos, pensava em acontecimentos antigos que não se relacionavam: festas de casamento, vaquejadas, novenas, tudo numa confusão. Despertara-a um grito áspero, vira de perto a realidade e o papagaio, que andava furioso, com os pés apalhetados, numa atitude ridícula.
	Resolvera de supetão aproveitá-lo como alimento e justificara-se declarando a si mesma que ele era mudo e inútil. Não podia deixar de ser mudo. Ordinariamente a família falava pouco. E depois daquele desastre viviam todos calados, raramente soltavam palavras curtas. O louro aboiava, tangendo um gado inexistente, e latia arremedando a cachorra.
Imagem disponível em: https://live.staticflickr.com/2736/4050913759_32e58f4175_b.jpg Acesso em 24 de jan. de 2023. Disponível em: http://www.metavest.com.br/livros/Vidas-Secas.pdf 
Acesso em 24 de jan. de 2023.
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2. O texto que você leu é um(a)
 
A) notícia, pois informa um fato ocorrido, utilizando uma linguagem formal e objetiva.
B) novela, porque narra uma história com personagens, com certa ordem cronológica dos acontecimentos.
C) cartaz, pois é marcado especialmente pela função informativa, bem como pela função apelativa.
D) propaganda, pois tem a finalidade de persuadir o leitor, indicando uma ordem.
3. No trecho “Ordinariamente andavam pouco,”, a palavra destacada exprime circunstância de
 
A) lugar.
B) tempo.
C) causa.
D) modo.
1 - Qual é o tema do texto lido?
	
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4. Fabiano chega a considerar a hipótese de abandonar o filho à própria sorte, mas desistiu de levar à frente essa ideia. Leia os trechos e, identifique os que comprovam a razão de sua desistência, marcando (C) para CERTO e (E) para ERRADO.
 
( ) “Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos”.
( ) “[...] o pequeno esperneou acuado, depois sossegou, deitou-se, fechou os olhos”.
( ) “Fabiano meteu a faca na bainha, guardou-a no cinturão, acocorou-se, pegou no pulso do menino, que se encolhia, os joelhos encostados no estômago, frio como um defunto.”.
( ) “Pensou nos urubus, nas ossadas, coçou a barba ruiva e suja, irresoluto, examinou os arredores.”
( ) “Impossível abandonar o anjinho aos bichos do mato”.
“Retirantes” – Cândido Portinari
 
 Disponível em l1nk.dev/D8AlC Acesso em 02 fev 2022
	
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5. Entre as principais características de Vidas Secas, podemos citar:
 
A) Foco no nordestino, mostrando os problemas como a seca, a migração e a miséria do trabalhador rural.
B) Presença de figuras de linguagem como metáfora, prosopopeia e zoomorfização.
C) Narrada por um narrador onisciente que se vale do ponto de vista dos protagonistas.
D) Todas as anteriores.
6. Em relação ao enredo de “Vidas Secas”, podemos dizer que
 
A) ele conta a história de quatro pessoas e uma cachorrinha pelo sertão nordestino à procura de um lugar para morar.
B) ele conta a história de uma família de quatro pessoas e um papagaio pelo sertão nordestino em busca de uma nova vida.
C) ele conta a história de uma família de quatro pessoas.
D) ele conta a história de uma família de quatro pessoas, um papagaio e uma cachorrinha a caminhar pelo sertão em busca de uma vida melhor.
	
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7. Todos sabem que narrar é contar um fato ou uma sucessão de fatos para construir uma história. O foco narrativo desta narrativa está em
A) 1ª pessoa, pois o narrador é observador.
B) 3ª pessoa, pois trata-se de narrador observador.
C) 1ª pessoa, ou seja, apresenta narrador personagem.
D) 3ª pessoa, isto é, o narrador é personagem.
	(A) Escanchado no quarto	( ) desferir golpes, cutucar.
	(B) Cambaio	( ) qualquer quadrúpede cuja carne serve para alimento.
	(C) Aió	( ) pedra pequena.
	(D) Fustigar	( ) vegetação típica do nordeste.
	(E) Seixo	( ) com as pernas fracas e tortas.
	(F) Caatinga	( ) bolsa de caça feita de fibras de caroá.
	(G) Rês	( ) pendurado nos quadris.
8. O narrador procura usar variantes regionais para apresentar a história social, a cultura, a formação escolar e a precariedade do grupo a que pertence a família de Fabiano.
Procure as palavras da primeira coluna no texto e depois, associe-as à segunda, de acordo com o sentido que elas adquirem nele: 
	
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9. Procure no texto, palavras e expressões que apontam para o cenário em que sepassa a narrativa.
10. Diante dos problemas sociais, a vida da família relatada no livro “Vidas Secas” é realmente seca. Isso acontecia porque se trata de uma vida
 
A) tranquila.
B) sub-humana.
C) alegre.
D) normal.
	
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Leia o texto a seguir.
PAIS DEVEM ESTABELECER LIMITES
“Lan Party de 2004...Aqui era o famoso "Madrugão ou Corujão", saudades desse tempo ! 😄 #lanparty #lanhouse #cs #counterstrike #pc #steam #internet #madrugao #nostalgia #2004
São os pais que devem buscar estabelecer limites no uso de lan house e internet. “Às vezes o adolescente está com dificuldades de ter autonomia para estabelecer seus próprios limites. Então, nessa hora, precisa de alguém para fazer isso”, afirma o psicanalista Ailton Bastos, de Londrina. 
Em situações específicas, como o adolescente que está com baixo rendimento escolar por conta da quantidade de horas que passa na lan house, vale limitar as horas até que as notas melhorem. “Mas, com adolescente, você tem que deixar muitas vezes uma válvula de escape, pois quanto mais intensa a exigência, mais chances de não dar certo. Ele precisa de parâmetros, mas com um certo nível de liberdade”, diz. 
Mesmo assim, há situações em que é preciso até proibir as idas à lan house por um período de tempo. “Há certos momentos que não é radical (proibir), há certos momentos que é necessário. Mas isso não pode ser feito no calor da emoção, esse adulto tem que pensar bem antes de estabelecer, para que possa cumprir a palavra dada. E se perceber que a coisa é grave não espere que a própria pessoa decida procurar ajuda”, avalia. (C. P.) ¹
 Disponível em encurtador.com.br/dekrJAcesso em 02 fev 2023
Imagem: Chiara Papali é repórter da Folha de Londrina. Trecho retirado do jornal Folha de Londrina de 08/10/2007.
	
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11. Qual é o gênero textual do texto lido?
 
A) Notícia.
B) Artigo de opinião.
C) Entrevista.
D) Editorial.
12. Qual é o assunto do texto e sua finalidade?
 
13. O texto lido trata de uma questão polêmica? Se sim, qual a questão tratada pelo autor? Qual a posição defendida pelo autor, nesse mesmo texto? 
14. No trecho “São os pais que devem buscar estabelecer limites no uso de lan house e internet.”, a palavra destacada expressa qual ideia?
15. Cite pelo menos dois argumentos utilizados pelo autor para defender sua posição.
16. O fragmento “Os pais devem limitar o uso de internet porque os adolescentes têm dificuldades de ter autonomia para estabelecer seus próprios limites.” É um argumento de
 
A) autoridade.
B) comparação. 
C) prova concreta.
D) causa/consequência.
17. No trecho “Ele precisa de parâmetros, mas com um certo nível de liberdade.”, o termo destacado
 
A) acrescenta uma informação à anterior.
B) explica a ideia anteriormente citada.
C) se opõe ao que foi dito anteriormente.
D) oferece uma alternativa ao fato citado.
	
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Leia o texto para responder às questões de 1 a 2.
SÃO GONÇALO REALIZA CARNAVAL DA PAZ E DA ALEGRIA E GARANTE SEGURANÇA NOS QUATRO DIAS DE FOLIA
O Governo de São Gonçalo do Amarante promoveu um
carnaval da paz, da alegria e muita diversão.
 
Foram quatro dias (02 à 05 de março), de muita folia com uma mega infraestrutura que garantiu um carnaval tranquilo em todas as localidades. A fanqueira Nick Sol, o forrozeiro Léo Gordinho e o cantor Júnior Viana foram algumas das atrações nos quatro dias de carnaval.
Em parceria com as demais secretarias e com órgãos de segurança, as secretarias de Governo e Cultura e Turismo realizaram diversas ações para realizar o melhor carnaval do município. A Secretaria de Meio Ambiente e Urbanismo do Município – Semurb, realizou durante todo o mês de março a Operação Cidade Limpa, dando continuidade ao trabalho de limpeza e desobstrução das ruas e avenidas, com a retirada de lixo e entulho em vários pontos da cidade. A medida visa à prevenção de acúmulo de lixo neste período chuvoso, evitando a proliferação do mosquito transmissores das arboviroses. Vale ressaltar que as equipes de limpeza trabalharam em esquema de plantão, realizando toda a limpeza urbana do município durante o período de carnaval.
	
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Durante o carnaval, a Secretaria de Saúde, através das equipes da Endemias, Vigilância Sanitária e Atenção Básica realizaram ações preventivas promoveram blitz educativa no Pecém e Taíba sobre os cuidados com a saúde, distribuindo kites com preservativos e informativos sobre as doenças sexualmente transmissíveis e as arboviroses. O Hospital Municipal, a Upa 24h do Pecém e ambulâncias estiveram em sistema de plantão e prontidão para possíveis ocorrências. NaTaíba, a unidade de saúde local também funcionou em sistema de plantão.
 A Guarda Civil Municipal atuou na segurança da operação Carnaval da Alegria 2019, com efetivo de 77 Guardas por dia, distribuídos na Sede, Croatá, Taíba, Pecém, Siupé e sertão. Equipes motorizadas realizaram rondas e fiscalização em prédios públicos e escolas do município e poluição sonora, finalizando o evento sem nenhuma alteração grave.
[...]
O Carnaval da Alegria 2019 contou com diversas atrações e bandas musicais, dando ênfase e valorização aos talentos da terra, contou ainda com blocos carnavalescos e o tradicional mela-mela.
saogoncalodoamarante.ce.gov.br
Disponível em: https://www.blogdoevandomoreira.com/sao-goncalo-realiza-carnaval-da-paz-e-da-alegria-e-garante-seguranca-nos-quatro-dias-de-folia/ Acesso em 24 de jan. de 2023.Disponível em encurtador.com.br/uRZ13 Acesso em 02 fev 2023. 
 
	
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18. Qual a informação dessa notícia?
	(1) Título	( ) “Foram quatro dias (02 à 05 de março), de muita folia com uma mega infraestrutura que garantiu um carnaval tranquilo em todas as localidades. A fanqueira Nick Sol, o forrozeiro Léo Gordinho e o cantor Júnior Viana foram algumas das atrações nos quatro dias de carnaval.”
	(2) Título auxiliar	( ) “SÃO GONÇALO REALIZA CARNAVAL DA PAZ E DA ALEGRIA E GARANTE SEGURANÇA NOS QUATRO DIAS DE FOLIA”
	(3) Lide	( ) “Em parceria com as demais secretarias e com órgãos de segurança, (...) ainda com blocos carnavalescos e o tradicional mela-mela.”
	(4) Corpo da notícia	( ) “O Governo de São Gonçalo do Amarante promoveu um carnaval da paz, da alegria e muita diversão.”
19. Relacione a 1ª coluna com a 2ª, de acordo com a estrutura do gênero notícia.
20. Por que a notícia utiliza a linguagem formal?
21. A notícia é encontrada geralmente em que suportes?
	
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22. O texto que você acabou de ler pertence ao gênero textual 
 A) cartaz, pois é um gênero textual marcado especialmente pela função informativa, bem como pela função apelativa.
B) conto, pois é um dos mais tradicionais gêneros literários. Por ser curto, encontra cada vez mais espaço, circulando em redes sociais e blogs pela internet. Apresenta elementos tradicionais da narrativa como: personagens, tempo, espaço e enredo.
C) notícia, pois é um gênero do universo jornalístico, que tem como objetivo narrar um fato ocorrido. Utiliza linguagem conforme norma culta/padrão, é objetiva e imparcial e apresenta o discurso predominante indireto.
D) crônica, pois é um gênero textual que se caracteriza por retratar questões vinculadas ao cotidiano, que acabam virando temas de conversas entre amigos ou familiares, com linguagem coloquial, leve e simples.
	
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23. O texto lido tem o objetivo de
A) persuadir o leitor. 
B) refletir criticamente sobre a vida.
C) informar ao leitor sobre algo.
D) expor histórias contada por alguém.
24. Leia os fragmentos a seguir e responda:
SÃO GONÇALO REALIZA CARNAVAL DA PAZ E DA ALEGRIA E GARANTE SEGURANÇA NOS QUATRO DIAS DE FOLIA
Foram quatro dias (02 a 05 de março), de muita folia com uma mega infraestrutura que garantiu um carnaval tranquilo em todas as localidades. A fanqueira Nick Sol, o forrozeiro Léo Gordinho e o cantor Júnior Viana foram algumas das atrações nos quatro dias de carnaval. 
Por que os verbos “realiza” e “garante” estão no tempo presente?b) Por que a manchete foi produzida em letras destacadas?
c) Apenas por essa manchete, há possibilidade do leitor deduzir sobre o que o texto irá tratar ou não?
d) Para que serve o lead nessa notícia?
	
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25. No trecho: “Em parceria com as demais secretarias e com órgãos de segurança, as secretarias de Governo e Cultura e Turismo realizaram diversas ações para realizar o melhor carnaval do município.”, o termo para realizar introduz uma
 
A) causa.
B) consequência.
C) condição.
D) finalidade.
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