Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
1 ABORDAGENS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 100% da média final. Você tem até cinco tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! 1) As funções executivas são as habilidades cognitivas que nos permitem controlar e regular nossos pensamentos, nossas emoções e nossas ações diante dos conflitos ou das distrações. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: I-B; II-A; III-C. I-A; II-C; III-B. I-C; II-B; III-A. I-C; II-A; III-B. I-B; II-C; III-A. Código da questão: 69523 2) O TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) está presente em todas as salas de aula das escolas. Podemos dizer que o pior efeito colateral do TDAH é a __________ e o __________ decorrente dele. As __________ de conhecimento sobre o tema e o __________ de pais, educadores e profissionais da saúde para identificar os primeiros sinais, diagnosticar e lidar com o transtorno. Alternativas: Instrução; comportamento; habilidades; despreparo. Informação; conhecimento; desinformações: desespero. Investigação; instrução; possibilidades; conhecimento. Desinformação; preconceito; limitações; despreparo. Agitação; desenvolvimento; habilidades; conhecimento. Código da questão: 69526 2 3) O fracasso escolar pode ocorrer como resultado de variáveis que serão identificadas pelo neuropsicopedagogo institucional. São elas: Alternativas: Excesso de videogame e falta de realização de atividades culturais pela família. Falta de vontade de aprender, dificuldade em somente realizar cálculos matemáticos. Desistência de concluir os estudos, excesso de videogame, contexto familiar fora dos padrões. Baixa renda, falta de motivação e desistência de concluir os estudos, baseados no histórico familiar. Incapacidade de cumprir padrões estabelecidos pela escola, distúrbios de aprendizagem e problemas emocionais e de saúde mental. Código da questão: 69520 4) A avaliação neuropsicopedagógica está pautada nos princípios da Neuropsicopedagogia, entendendo que a esta é uma ciência transdisciplinar fundamentada na neurociência aplicada a educação. Quais são as interfaces da Neuropsicopedagogia? Alternativas: Pedagogia Comportamental. Pedagogia, apenas. Pedagogia e Psicopedagogia. Pedagogia e Psicologia Comportamental. Pedagogia e Psicologia Cognitiva. Código da questão: 69515 5) Ao profissional neuropsicopedagogo, cabe avaliar o processo de ensino e aprendizagem e suas dificuldades. Analise as afirmativas a seguir e assinale-as com V (verdadeiro) ou F (falso). ( ) Poderá aplicar testes de inteligência no sujeito, como por exemplo o WISC. ( ) Deverá avaliar as áreas de leitura, escrita, compreensão e intelecção de texto. ( ) Poderá realizar investigação para identificar dificuldades na área da matemática, como aritmética, por exemplo. ( ) Realizará investigação em relação aos transtornos de humor e psicóticos, além de transtornos alimentares. ( ) Buscará compreender possíveis dificuldades relacionadas ao funcionamento das funções executivas. Alternativas: F – V – F – V – F. V – F – V – F – V. F – V – V – F - V. V – V – F – F - V. V – F – V – F - F. Código da questão: 69517 6) É a partir de suas próprias experiências, das repetições, das diferenças que se apresentam que a criança se torna capaz de distinguir e reconhecer o que está de acordo ou não com suas expectativas e necessidades, o que, consequentemente, a leva ao aprendizado. O autor dessa frase é: Alternativas: 3 Paulo Freire. Jean Piaget. Wallon. L. S. Vygotsky. S. Freud. Código da questão: 69525 7) As funções executivas dos estudantes devem ser trabalhadas, proporcionando um desenvolvimento acadêmico mais satisfatório. Dessa maneira, essas funções devem ser aprimoradas e incorporadas na elaboração das atividades pelo professor. A atuação do neuropsicopedagogo institucional auxilia na elaboração de estratégias que facilitem a identificação das dificuldades de aprendizagem. Analise as assertivas a seguir e identifique as corretas: • I. O trabalho do professor em parceria com o neuropsicopedagogo deverá estabelecer objetivos de trabalho, com foco na aprendizagem e habilidades. • II. Deve-se priorizar e ordenar as tarefas no espaço e no tempo para realizar e concluir projetos, auxiliando aqueles que apresentam déficit de atenção. III. Atividades que desenvolvam o ato de pensar, reter, manipular, memorizar e resumir dados ao mesmo tempo em que leem, devem ser incorporadas à rotina. IV. Não é necessário utilizar atividades que incluam organizar e hierarquizar dados, gráficos, mapas e fontes variadas de informação e de estudo. São verdadeiras: Alternativas: II e IV, apenas. II, apenas. II, III e IV, apenas. I, III e IV, apenas. I, II e III, apenas. Código da questão: 69529 8) A avaliação Neuropsicopedagógica é a __________ do processo de aprendizagem do aprendente, com foco no entendimento da __________ da dificuldade apresentada. O profissional deverá adotar qual o modelo de __________ seguir e definir o modelo de atendimento, buscando __________ como o indivíduo aprende e quais desvios podem estar ocorrendo nesse percurso. Alternativas: Reação; complexidade; terapia; isolar. Avaliação; reação: terapia: dificuldades. Investigação; origem; avaliação; compreender. Complexidade; origem; avaliação; dificuldades. Investigação; complexidade; terapia: compreender. Código da questão: 69516 9) O relatório neuropsicopedagógico é uma apresentação __________ e __________ acerca de __________ ou das condições voltadas para os problemas de __________ relatados pelos pais ou professores. O relatório deverá conter de 2 a 3 páginas. Alternativas: 4 Rápida; assertiva; dificuldades; comportamento. Descritiva; informativa; situações; aprendizagem. Curta; informativa; problemas; comportamento. Longa; evolutiva; problemas; sala de aula. Breve; evolutiva; relações; psicológicos. Código da questão: 69511 10) Seguindo a abordagem cognitivista, o neuropsicopedagogo deverá seguir alguns protocolos. Leia e associe as duas colunas conforme os protocolos dessa abordagem. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas: Alternativas: I-C; II-A; III-B. I-B; II-C; III-A. I-C; II-B; III-A. I-B; II-A; III-C. I-A; II-B; III-C. ABORDAGENS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL
Compartilhar