6 - SEMANA AVALIATIVA - SEMANA 06 - NOTA 10

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20/03/2023, 16:35 Fazer teste: Semana 6 - Atividade Avaliativa – Design ...
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Fazer teste: Semana 6 - Atividade Avaliativa 
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Descrição
Instruções
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Atividade para avaliação
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3. A cada tentativa, as perguntas e alternativas são embaralhadas
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
I. 
II. 
III. 
IV. 
Na educação, a “gamificação” é a utilização de jogos em processos de ensino e aprendizagem, sendo cada vez mais usada e podendo ser de modo
presencial, on-line ou híbrido. Ela tem o objetivo de motivar e melhorar o desempenho dos alunos nos conteúdos escolares. No uso dos princípios dos jogos,
leva-se em conta que eles atraem as pessoas, de modo especial as crianças e os jovens, e têm também a possibilidade de conseguir o engajamento e
participação dos alunos. Vários são os benefícios dos games na educação.
Em relação ao exposto, analise as afirmações a seguir.
Os games podem trazer o sentimento de autonomia e conquista própria.
O uso de regras na “gamificação” estimula uma competição desenfreada, que não contribui com o aprendizado.
Os games não são acessíveis a todos os alunos, sendo, portanto, excludentes.
Os games possibilitam a aferição do desempenho dos alunos, mesmo numa situação informal.
Está correto o que se afirma em:
II e IV, apenas.
II e III, apenas.
I e IV, apenas.
I e III, apenas.
I e II, apenas.
3,33 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
Ainda que se considerem as pesquisas que apontam o frágil potencial do uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) na inovação educacional
e na melhoria dos processos de ensino e aprendizagem, não se deve evoluir para um determinismo pedagógico, segundo o qual as tecnologias só seriam
capazes de interferir no ambiente pedagógico se existir uma postura diferenciada do docente. É possível, portanto, manter uma atitude de expectativa no que
diz respeito ao potencial das TICs na transformação da educação. Alguns fatores explicam essa alta expectativa.
Avalie as afirmativas a seguir e as relacione adequadamente a sentenças com definição de uma característica das TICs.
I. TICs como instrumentos psicológicos.
II. TICs como ferramentas tecnológicas.
1. São elementos essenciais em projeto técnico-pedagógico e planejamento para que os participantes façam uso.
2. As TICs criam ambientes que ampliam a capacidade humana de apresentar, processar, transmitir e compartilhar informações.
3. As TICs têm o potencial de mediar as relações entre os participantes e os conteúdos da aprendizagem.
4. Cada participante pode redefinir e recriar a forma de utilização dentro de um planejamento pedagógico.
Assinale a alternativa que correlaciona adequadamente os dois grupos de informação:
I, 1; II, 3; I, 4; II, 2.
I, 1; II, 4; I, 3; II, 2.
I, 3; II, 2; I, 1; II, 3.
I, 4; II, 3; I, 2; II, 1.
I, 2; II, 1; I, 3; II, 4.
3,33 pontos   Salva
PERGUNTA 3
I. 
II. 
III. 
A alfabetização digital é compreendida como o aprendizado do uso funcional das TICs, abordando-a como elemento incorporado ao currículo escolar. No
entanto o conceito de alfabetização vai além do manejo de alguns recursos tecnológicos: significa também conhecer as práticas socioculturais associadas a
esse manejo e a capacidade de participar de práticas escolares usando tais tecnologias.
Em relação ao exposto, analise as afirmações a seguir.
Não se pode renunciar a objetivos e competências existentes no currículo para atender às TICs.
Deve-se vincular as TICs a uma revisão curricular que considere as práticas socioculturais.
Dinâmicas inovadoras e criadoras devem estar no currículo, mas não precisam envolver a alfabetização digital.
3,34 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
20/03/2023, 16:35 Fazer teste: Semana 6 - Atividade Avaliativa – Design ...
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a.
b.
c.
d.
e.
IV. Ao estimular o uso das TICs, implementadas no currículo escolar, às vezes é preciso renunciar a objetivos existentes.
 
Está correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
I e II, apenas.
II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II e III,apenas.
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