UN 4 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa BIOÉTICA MULTIVIX

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20/09/2022 23:16 UN 4 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
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Minhas Disciplinas / Meus cursos / 422069 / Unidade 4: Bioética: Clonagem, Células-tronco
/ UN 4 - Avaliação Objetiva
Bioética
Iniciado em terça, 20 set 2022, 23:11
Estado Finalizada
Concluída em terça, 20 set 2022, 23:15
Tempo
empregado
3 minutos 48 segundos
Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“Não devemos aceitar que o desenvolvimento da ciência seja interrompido. Bons resultados com a utilização de
células-tronco adultas não excluem a possibilidade das células-tronco embrionárias apresentarem melhores
resultados. É evidente que a clonagem terapêutica, vista de uma forma geral e sem critérios, é perigosa. Por esse
motivo, deve ser praticada por pessoas interessadas no bem-estar do próximo e que tenham respeito à vida.”
(SILVA, 2004, p. 56)
SILVA, T. J. C. Clonagem – o que aprendemos com dolly? Ciência e Cultura, 2004.
Considerando o texto exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolha uma opção:
a simples possibilidade de clonar humanos suscita discussões éticas envolvendo aspectos morais, culturais
e religiosos.
diante dos dilemas éticos da clonagem, é necessária uma ampla avaliação envolvendo diversos setores da
sociedade e comunidade cientí�ca para a de�nição dos parâmetros éticamente aceitáveis.
a clonagem é uma técnica que traz diversos riscos e polêmicas, especialmente con�ituosos com
importantes de�nições sociais, como os conceitos de vida e morte.
em face dos dilemas éticos envolvendo a clonagem, as regras e normas jurídicas são importantes para
regulamentar as técnicas permitidas e o controle de riscos.
apesar de ser um assunto polêmico, não há nenhum tipo de regulamentação internacional acerca da
clonagem humana.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“Nos  últimos trinta anos, a contribuição e o avanço da ciência médica foram quase os mesmos dos últimos três
séculos... Diariamente, os comunicados dos avanços cientí�cos ecoam como novidades revolucionárias, que nós,
médicos, biólogos, pesquisadores, devemos descodi�car e desmisti�car em virtude da alta complexidade: novas
técnicas de engenharia celular e biologia molecular, PCR,  descoberta das doenças emergentes ou daquelas
reermergentes e... agora Dolly.” (DEFFUNE; PARDINI, 1997, p. 215)
Fonte: DEFFUNE, E., PARDINI, M. I. M. C. Clonagem: antes e depois da “Dolly”. Interface – Comunicação, Saúde,
Educação, Unesp. Botucatu, 1 (1), 1997.
A ovelha Dolly foi o primeiro mamífero clonado no mundo pela técnica de clonagem reprodutiva, em 1996.
Nesta técnica, é feita a substituição do núcleo de um óvulo por outro proveniente de uma célula de um indivíduo
já existente. Sobre a clonagem, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma opção:
depois da ovelha Dolly, nenhum outro animal foi clonado em laboratório.
a clonagem pode ser reprodutiva, que produz um novo indivíduo geneticamente idêntico ao doador; ou
terapêutica, quando gera um embrião cujas células-tronco serão utilizadas em tratamentos médicos.

a clonagem humana é amplamente aceita na sociedade e na comunidade cientí�ca, não sofrendo nenhum
tipo de restrição.
as técnicas de clonagem são muito simples, de baixo custo e com altas taxas de sucesso, o que facilita sua
utilização em laboratório.
a clonagem reprodutiva humana é permitida no Brasil.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“A tendência da regulação internacional é a de autorizar a pesquisa com células-tronco embrionárias. A pesquisa
é permitida em 23 países por marco legal ou normas éticas, dentre os quais apenas um país limita a pesquisa a
linhagens embrionárias importadas.” (DINIZ; AVELINO, 2009, p. 6)
Fonte: DINIZ, D., AVELINO, D. Cenário internacional da pesquisa em células-tronco. Revista Saúde Pública. São
Paulo, 43 (3), 2009.
No Brasil, as pesquisas com células-tronco são reguladas pela Resolução nº 2.168/2017, do Conselho Federal de
Medicina (CFM) e pela Lei de Biossegurança (Lei Federal nº 11.105/2005). A respeito destas normas, avalie as
a�rmações a seguir:
I. A resolução do CFM estabelece que embriões não implantados no útero em técnicas de reprodução assistida
devem ser criopreservados.
II. A resolução do CFM prevê que os embriões criopreservados com três anos ou mais poderão ser descartados,
se esta for a vontade expressa dos pacientes.
III. A lei de Biossegurança permite a utilização de células-tronco embrionárias em pesquisa em qualquer
hipótese, sem nenhuma limitação.
IV. A lei de Biossegurança permite a utilização de células-tronco embrionárias para �ns de pesquisa e terapia,
desde que sejam embriões inviáveis ou congelados há três anos ou mais, com o consentimento dos genitores.
É CORRETO apenas o que se a�rma em:
Escolha uma opção:
I, II e III
III e IV
II e IV
I e III
I, II e IV 
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,34
“[...] este embrião é uma vida humana ou não? Ora, é claro que ele é uma forma de vida, assim como um óvulo e
um espermatozoide também são. A real questão é "que formas de vida humana nós permitiremos perturbar?" A
vida humana já é legalmente violada em algumas situações: por exemplo, no Brasil, reconhecemos como morta
uma pessoa com morte cerebral, apesar de seu coração ainda bater. Esta é uma decisão arbitrária e pragmática,
que nos facilita o transplante de órgãos, e que não é compartilhada por outros povos que só consideram morta
aquela pessoa cujos órgãos vitais pararam de funcionar. E no outro extremo da vida humana, durante o
desenvolvimento embrionário? Ao proibirmos o aborto, estabelecemos ser inaceitável a destruição de um feto.
Por outro lado, se este feto for o resultado de um estupro ou representar risco de vida para a gestante, no Brasil,
ele passa a ser uma forma de vida humana que pode ser eliminada.” (PEREIRA, 2008, p. 13)
Fonte: PEREIRA, L. V. A importância do uso de células-tronco para a saúde pública. Ciência e Saúde Coletiva. Rio
de Janeiro, 13 (1), 2008.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As pesquisas com células-tronco embrionárias enfrentam importantes dilemas éticos que envolvem aspectos
religiosos, culturais e �losó�cos.
PORQUE
II. A obtenção de células-tronco embrionárias envolve a manipulação e destruição de embriões descartados de
procedimentos de reprodução humana assistida.
Escolha uma opção:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
“O tempo é o principal inimigo daqueles que possuem uma doença incurável e precisam de um tratamento. Os
longos debates entre os governantes, muitos deles completamente leigos no assunto, e a falta de informação da
sociedade em geral, constituem uma barreira para tomada de decisões. Para um pai, a vida de um �lho vale mais
do que tudo o que ele tem, vale mais que a sua própria vida. E se existe uma possibilidade de salvar a vida de um
�lho, por mais diminuta que seja, essa passa a ser sua prioridade. Com esse intuito, um grupo de pais e pacientes
com doenças graves, e até então incuráveis, formou no Brasil o movimento "Mõvitae" (Movimento em prol da
Vida), que luta pela liberação do uso de células embrionárias para �ns terapêuticos.” (SILVA, 2004, p. 56)
Fonte: SILVA, T. J. C. Clonagem – o que aprendemos com dolly? Ciência e Cultura, 2004.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. As biotecnologias modernas tornaram-se uma plataforma para discussões e con�itos. Neste sentido, as reações
a novas tecnologias costumam ser ambivalentes.
PORQUE
II. Por um lado, estas tecnologias são vistas como manifestações do progresso, possibilidades de ganho
econômico ou soluções para problemas como a fome e as doenças. Por outro lado, as tecnologias são
percebidas como contrárias às leis da natureza, enfrentando dilemas morais e éticos que envolvem aspectos
culturais e religiosos.
Escolha uma opção:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justi�cativa da I. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
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