ATIVIDADE ONLINE 3

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22/03/2023, 18:38 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/1
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Painel / Meus cursos / História da Educação. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2023/1
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
O império começa a sofrer a partir do século II d. C., com o desmantelamento do modelo
político, a corrupção, lutas internas pelo poder, a dissipação dos costumes e o luxo
exacerbado. Também ocorrerão mudanças no sistema de mão de obra, como descrevendo que
no século III ao cessarem as guerras é sentido a crise do sistema de escravidão que aos
poucos será substituída pelo regime de colonato, onde os camponeses estão ligados
diretamente a terra e não podem ser desvinculada dela, ainda devem pagar com parte do que
produzem aos proprietários da terra (ARANHA, 2012).
Avalie as afirmativas e a relação proposta entre elas.
I. Neste cenário em que a República perece sob a mentalidade imperial, serão formuladas
algumas mudanças na educação, com a constante intervenção do Estado com interesse em
montar uma grande máquina burocrática, composta por funcionários que tenham sido
educados no mínimo na educação elementar. 
PORQUE
II. De início, o Estado interferia de forma mais sugestiva, com o passar do tempo controlava a
educação por meio de subestimação, por fim tomou para sua inteira responsabilidade.
Avalie as alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A principal escrita egípcia eram os hieróglifos, que foram decifrados em 1822 pelo francês
Jean-François Champollion. Os egípcios também tinham outros dois tipos de escrita, a
hierática que era hieroglífica simplificada e a demótica que era mais simples e rápida. A parte
artística e cultural dos povos egípcios estava relacionada a tradições religiosas e funerárias.
Pouca parte das obras egípcias foi criada como a arte pela arte, praticamente quase todas
estavam interligadas num contexto religioso e político, como a representação do faraó. A
literatura era basicamente em cima da ideologia religiosa e moral. Um dos livros mais
importantes da literatura egípcia é o Livro dos Mortos ou Livro Sagrado, que seria para eles
como uma bíblia. Para eles haviam 360 dias divido em 12 meses, mais 5 dias de festas
religiosas. O calendário baseava-se no movimento do Sol. As estações eram ditas conforme a
agropecuária: verão, estação das cheias e inverno.
A esse respeito, avalie as afirmativas:
1. Outro elemento da cultura educacional criada pelos egípcios são as Onomásticas. A
Onomástica, juntamente com o ensino mnemônico, ajudava a controlar uma complexa
administração estatal e são consideradas as ancestrais das nossas enciclopédias.
2. A civilização egípcia que se formou ao longo do rio Nilo é fruto da fusão de diversos grupos
étnicos, politeístas e organizados politicamente sob a instituição dos faraós.
3. A sabedoria torna-se cultura, isto é, em conhecimento erudito e em assimilação da tradição
com seus rituais e a correlativa constituição da escola com seus materiais didáticos, os rolos
de papiro.
Em seguida, correlacione-as com as questões abaixo:
( ) A educação no Novo Império ( ) A educação no Médio Império ( ) A educação no
Antigo Império egípcio
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. 1 – 3 – 2 
b. 3 – 2 – 1
https://www.infoescola.com/civilizacao-egipcia/faraos/
https://www.infoescola.com/historia/literatura-egipcia/
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c. 3 – 1 – 2
d. 2 – 3 – 1
e. 1 – 2 – 3
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 1 – 3 – 2
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Quando falamos das sociedades complexas, como a mesopotâmica e a egípcia, por exemplo,
a linguagem e as técnicas (linguagem mágica e técnicas pragmáticas) passam a regular, “de
maneira cada vez mais separada – dois modelos de educação”. 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os nomes desses modelos.
Escolha uma opção:
a. A formal e institucionalizada e a familiar e cotidiana.
b. A formal e institucionalizada e a individual e cotidiana. 
c. A informal e institucionalizada e a individual e cotidiana.
d. A informal e institucionalizada e a familiar e eventual.
e. A informal e institucionalizada e a familiar e cotidiana.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: A formal e institucionalizada e a familiar e cotidiana.
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Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
A classe sacerdotal era depositária da palavra, conhecedora das técnicas da leitura e da
escrita nas línguas suméria e acadiana, ambas presentes na sociedade mesopotâmica. Esse
acúmulo de conhecimentos e responsabilidades tornava os sacerdotes depositários também de
algumas formações. 
Qual dessas questões compõem a formação dessa classe? Assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Médicas, técnicas e escolares.
b. Sociólogas, cívicas e mistas.
c. Psicólogos, advogados e músicos. 
d. Escolares, tecnocráticas e maqueiro.
e. Tecnocráticas, escolares e médicas.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Tecnocráticas, escolares e médicas.
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
O homem atua sobre o meio ativamente e o transforma dentro de sua perspectiva cultural e
econômica, obtendo bens materiais necessários para sua sobrevivência ou em outras
instâncias superando esta barreira. Para isso, desenvolve instrumentos necessários para a
otimização do trabalho e, em cada nova geração que recebe estes instrumentos das gerações
anteriores, são modicados e melhorados. Para os sofistas, a Nova Cultura era “entendida como
a formação moral, retórico linguística, histórica do homem político enquanto tal” (CAMBI, 1999,
p. 86) e que era baseada em qual teoria?
Assinale a alternativa correta, visando o contexto apresentado.
Escolha uma opção:
a. Baseia-se na leitura e na escrita e, que não irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar
seus aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se
possui por natureza, mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”.
b. Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar seus
aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de exaustão, que todavia não se possui
por natureza, mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”. 
c. Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar seus
aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se possui
por natureza, mas que não seadquire pelo estudo e pela falta de empenho”.
d. Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a esquecer
seus aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se
possui por natureza, mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”.
e.
Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar seus
aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se possui
por natureza, mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar seus aspectos
humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se possui por natureza,
mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”.
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Todas estas civilizações são fundadas em fortes bases religiosas, outras características que
podemos ressaltar é o caráter estático onde a mudança nos processos sociais é muito lenta.
Como reflexo de sua complexidade de estruturação surge a escola restrita à classe dominante
ou aos nobres e de cunho tradicionalista. De qual civilização estamos falando?
Analise as alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Antiguidade ocidental
b. Antigas comunidades 
c. Novas comunidades
d. Futuras civilizações
e. Antiguidade oriental
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Antiguidade oriental
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Buscar por uma data ou evento específico que se configure como a gênese da educação é
adentrar num campo perigoso cuja única certeza é a de que não é possível estabelecer tal ou
tais eventos. Entretanto, é convenção entre os historiadores da educação que:
 Assinale corretamente, visando o contexto apresentado pelas alternativas.
Escolha uma opção:
a. Desde o instante em que os segundos grupos humanos passaram a construir uma
cultura, ou seja, em que saberes, fazeres e formas de pensar passaram a ser recriados,
reproduzidos e modificados, iniciou-se processos de aprendizagens diversos e informais
configurando-se no “modelo” educacional primitivo baseado na imitação e na disseminação
difusa ocorrida entre os primeiros hominídeos.
b. Desde o instante em que os primeiros grupos humanos passaram a construir uma
cultura, ou seja, em que saberes, fazeres e formas de pensar passaram a ser criados,
reproduzidos e modificados, iniciou-se processos de aprendizagens diversos e informais
configurando-se no “modelo” educacional primitivo baseado na imitação e na disseminação
difusa ocorrida entre os primeiros hominídeos. 
c. Desde o instante em que os primeiros grupos humanos passaram a construir uma
cultura, ou seja, em que saberes, fazeres e formas de pensar passaram a ser criados,
reproduzidos e modificados, iniciou-se processos de aprendizagens diversos e formais
configurando-se no “modelo” educacional primitivo baseado na imitação e na disseminação
difusa ocorrida entre os segundos hominídeos.
d. Desde o instante em que os primeiros grupos humanos passaram a construir uma
cultura, ou seja, em que saberes, fazeres e formas de pensar passaram a ser criados,
reproduzidos e modificados, finalizou alguns processos de aprendizagens diversos e
formais configurando-se no “modelo” educacional primitivo baseado na imitação e na
disseminação difusa ocorrida entre os primeiros hominídeos.
e. Desde o instante em que os últimos grupos humanos passaram a construir uma
cultura, ou seja, em que saberes, fazeres e formas de pensar passaram a ser criados,
reproduzidos e modificados, iniciou-se processos de aprendizagens diversos e formais
configurando-se no “modelo” educacional primitivo baseado na imitação e na disseminação
difusa ocorrida entre os primeiros hominídeos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Desde o instante em que os primeiros grupos humanos passaram a
construir uma cultura, ou seja, em que saberes, fazeres e formas de pensar passaram a ser
criados, reproduzidos e modificados, iniciou-se processos de aprendizagens diversos e
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informais configurando-se no “modelo” educacional primitivo baseado na imitação e na
disseminação difusa ocorrida entre os primeiros hominídeos.
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Na sociedade Medieval, as escolas mantiveram um estudo conservador e não criativo e,
somente com o renascimento das cidades esse modelo foi questionado e modificado quando,
diante da nascente sociedade burguesa, outros saberes tornaram-se necessários.
Considerando esse contexto, qual o nome dessa metodologia de ensino?
 Assinale a alternativa correta, visando o contexto apresentado.
Escolha uma opção:
a. Escolas Palatinas. 
b. Escolas Monásticas.
c. Escolas Abaciais.
d. Escolas Palacianas.
e. Escolas Catedrais.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Escolas Catedrais.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
O século XVIII é palco de grandes transformações, que vão abalar toda a Europa, culminando
na mais simbólica e profunda: a Revolução Francesa, em 1789. Entre outros fatores, esta
revolução marcou o fim do domínio da Igreja e do absolutismo real. Na América, os EUA
declararam sua independência, momento em que a democracia deixa de ser uma teoria e
passa a existir por meio do presidencialismo norte-americano. 
Analise e assinale a alternativa corretamente, visando que está de acordo com a nova ordem
do mundo.
Escolha uma opção:
a. Fraternidade, modernidade e igualdade
b. Igualdade, fraternidade e aprisionamento
c. Liberdade, aprisionamento e desigualdade 
d. Desigualdade, liberdade e fraternidade
e. Liberdade, igualdade e fraternidade
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Liberdade, igualdade e fraternidade
22/03/2023, 18:38 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/1
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Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,20
Alguns elementos são tidos como de coesão social e terão nos Mandarins (altos funcionários
de extrema confiança do imperador) a figura que irá dominar o ofício da educação, ao invés
dos sacerdotes como foi entre os mesopotâmicos.
Considerando esse contexto, quais são esses elementos? Analise e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Família, sociedade, submissão.
b. Autoritarismo, família, patriarcalismo.
c. Nobres, autoritarismo, clero. 
d. Patriarcalismo, sociedade, nobres.
e. Clero, família, sociedade.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Autoritarismo, família, patriarcalismo.