PROVA PRESENCIAL 1

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22/03/2023, 20:50 PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2023/1
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Painel / Meus cursos / História da Educação. / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2023/1
/ PROVA PRESENCIAL - ONLINE AVP2023/1
Iniciado em quarta, 22 mar 2023, 17:01
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 22 mar 2023, 20:47
Tempo
empregado
3 horas 45 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
O homem atua sobre o meio ativamente e o transforma dentro de sua perspectiva cultural e
econômica, obtendo bens materiais necessários para sua sobrevivência ou em outras
instâncias superando esta barreira. Para isso, desenvolve instrumentos necessários para a
otimização do trabalho e, em cada nova geração que recebe estes instrumentos das gerações
anteriores, são modicados e melhorados. Para os sofistas, a Nova Cultura era “entendida como
a formação moral, retórico linguística, histórica do homem político enquanto tal” (CAMBI, 1999,
p. 86) e que era baseada em qual teoria?
Assinale a alternativa correta, visando o contexto apresentado.
Escolha uma opção:
a. Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a esquecer
seus aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se
possui por natureza, mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”.
b. Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar seus
aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se possui
por natureza, mas que não se adquire pelo estudo e pela falta de empenho”.
c. Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar seus
aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de exaustão, que todavia não se possui
por natureza, mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”.
d.
Baseia-se na leitura e na escrita e, que irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar seus
aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se possui
por natureza, mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”. 
e. Baseia-se na leitura e na escrita e, que não irá, ao fim, levar cada indivíduo a cultivar
seus aspectos humanos, “elevando-o a uma condição de excelência, que todavia não se
possui por natureza, mas se adquire pelo estudo e pelo empenho”.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A reforma necessária do pensamento é aquela que gera um pensamento do contexto e do
complexo. O pensamento contextual busca sempre a relação de inseparabilidade e as
interretroações entre qualquer fenômeno e seu contexto, e deste com o contexto planetário. O
complexo requer um pensamento que capte relações, interrelações, implicações mútuas,
fenômenos multidimensionais, realidades que são simultaneamente solidárias e cognitivas
(como a própria democracia que é o sistema que se nutre de antagonismos e, que,
simultaneamente os regula), que respeite a diversidade, e ao mesmo tempo que a unidade, um
pensamento organizador que conceba a relação recíproca entre todas as partes (MORIN,
2002, p. 19).
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Alguns estudiosos, como Silva e Santos (2020), questionam o fato de que a BNCC possa
trazer melhorias para a educação no Brasil. O argumento dos autores é o de que a Ementa
Constitucional n.º 55/2016, que estabelece um limite para os gastos públicos nos próximos
vinte anos, possa comprometer o investimento na educação, elemento essencial para a
efetivação da BNCC.
PORQUE
II. Questionam, ainda, se a BNCC irá reduzir as desigualdades educacionais e sociais, como
propõe o texto do documento, tendo em vista a homogeneização dos conteúdos, o que, para
os autores, contribui para um distanciamento dos sujeitos de conhecimento (SILVA; SANTOS,
2020). Tema que certamente será contemplado pela História da Educação brasileira do início
do século XXI.
Com as afirmações acima, analise o contexto abaixo e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a.
As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa
correta da I.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise o trecho abaixo:
É preciso considerar que a pedagogia marxista buscou responder ao modelo soviético de
sociedade em diferentes momentos históricos, nos quais se destacam o pré e o pós Revolução
de 1917 e o governo de Stálin. A pedagogia marxista era concebida como algo orgânico, cuja
orientação estava centralizada pela categoria do trabalho. A educação, nesse sentido, deveria
ser emancipatória e igualitária, delegada a uma escola renovada por um modelo _______,
_________ e _________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima.
Escolha uma opção:
a. histórico crítico, poético e científico
b. histórico emancipatório, dialético e científico
c. histórico crítico, soviético e científico
d. histórico crítico, dialético e científico 
e. histórico crítico, dialético e político
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise o trecho abaixo:
A Base Nacional Comum Curricular, ou BNCC, é o documento que direciona os conteúdos das
disciplinas escolares em escolas públicas e privadas e foi elaborado por especialistas, com a
participação de profissionais de ensino e da sociedade civil, finalizado no ano de
____________ e publicado em ________________. 
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. (finalizado) 2017 e (publicado) 2019.
b. (finalizado) 2017 e (publicado) 2018. 
c. (finalizado) 2018 e (publicado) 2017.
d. (finalizado) 2015 e (publicado) 2016.
e. (finalizado) 2016 e (publicado) 2018.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A prática educativa formal (observada em instituições específicas) se dá de forma intencional e
com objetivos determinados, como no caso das escolas quando pode ser definida como
Educação Escolar. Já no caso específico da educação exercida para a utilização dos recursos
técnicos e tecnológicos e dos instrumentos e ferramentas de uma determinada comunidade,
dá-se o nome de...
Qual dessas alternativas corresponde a essa prática? Assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Educação Absolvida.
b. Educação Tecnológica. 
c. Educação Assistida.
d. Educação Ilusória.
e. Educação Inclusiva.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Esta revolução marcou o fim do domínio da Igreja e do absolutismo real. Na América, os EUA
declararam sua independência, momento em que a democracia deixa de ser uma teoria e
passa a existir por meio do presidencialismo norte-americano.
Assinale a alternativa que apresenta o nome da Revolução que está no enfoque do texto base.
Escolha uma opção:
a. Revolução Inglesa.
b. Revolução Industrial.
c. Revolução Russa.
d. Revolução Gloriosa.
e. Revolução Francesa. 
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Leia o trecho a seguir:
A instrução intelectual continua a ser exclusivamente dos grupos dominantes, nobres e
funcionários. “Trata-se, portanto, ou da _________ ética comportamental do homem de
qualidade ou da _________ profissional do administrador do Estado” (MANACORDA, 1992, p.
38). A grande massa, pressupõe-se, que continuava a aprender com a família ou com os
adultos depois de uma certa idade um ofício menor.
Assinale a alternativa, cujos termos completam corretamente as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. Enculturação / instrução. 
b. Administração / submissão.
c. Instrução / cultura.
d. Rejeição / enculturação.
e. Cultura / administração.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
No século XVIII, a Europa passa por uma crise entre o absolutismo real frente ao
mercantilismo. Nesse cenário, a Inglaterra está à frente e faz uma profunda reforma econômica
e política, levando-a ao capitalismo industrial. Como Portugal não acompanha o processo de
transformação do mercantilismo na Europa, o primeiro ministro Marquês de Pombal propôs
uma reorganização do reino na busca de modernizá-lo e de manter o regime absolutista. A fase
jesuítica da educação colonial, perdurou entre 1549 até 1759, culminando com a expulsão dos
Jesuítas por ferir interesses econômicos portugueses. Conforme Ribeiro (2003), o objetivo dos
colonizadores, nesse período, era o quê?
Analise a assinale a alternativa corretamente.
Escolha uma opção:
a. Troco.
b. Reembolso.
c. Perda.
d. Lucro. 
e. Despesa.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Segundo Aranha (2012), essa abordagem global do conhecimento já está presente em
algumas universidades que já possuem centros transdisciplinares que se dedicam ao estudo
específico das disciplinas sem a substituição dos departamentos. Nesses centros, encontram-
se especialistas que, sem perder o alto nível nas pesquisas, buscam quais objetivos?
Assinale a alternativa que afirma esse contexto, corretamente.
Escolha uma opção:
a. Interação e intermitente entre as disciplinas.
b. Interação e interrogatório entre as disciplinas.
c. Internacionalização e integração entre as disciplinas.
d. Interação entre as disciplinas e interiorização.
e. Interação e integração entre as disciplinas. 
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Uma vez que, na ausência dessa comunicação, os problemas fundamentais do ser humano
(cuja reflexão é feita por meio da filosofia, do ensaio e da literatura) não encontram eco na
cultura cientifica que se assenta sobre a teorização e não sobre o “futuro da própria ciência”
(MORIN, 2002, p. 17). É difícil definir o pensamento de Morin ou classificá-lo em apenas uma
tendência ou teoria educacional. Dada sua formação eclética, quais palavras fazem parte deste
contexto?
Analise e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Antropologia, direito, história, geografia, histologia e filosofia.
b. Direito, antropologia, história, biologia, sociologia e filosofia.
c. História, sociologia, antropologia, direito, geografia e filosofia. 
d. Geografia, antropologia, respeito, história, sociologia e filosofia.
e. Antropologia, direito, história, geografia, sociologia e fisiologia.
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Leia o trecho a seguir:
Muito de nossa história, inclusive educacional, dependeu de como __________________ se
situaram-se no cenário do desenvolvimento econômico e cultural europeu. Neste sentido, em
relação à ______________ e __________, que privilegiavam a manufatura, a classe burguesa
portuguesa estava arraigada a um modelo medieval, no qual o absolutismo real era o epicentro
da estrutura.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do enunciado.
Escolha uma opção:
a. Portugal e Brasil / França e Espanha.
b. Portugal e Escócia / França e Espanha.
c. Portugal e Espanha / Suíça e Espanha.
d. Portugal e Espanha / França e Espanha. 
e. Canadá e Espanha / França e Espanha.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Na pólis desenvolveu-se o pensamento democrático. Os homens, voltados para os interesses
comuns presentes no espaço citadino, cada vez mais utilizavam a palavra como instrumento
político desde o período arcaico, quando o saber argumentar tornou-se um elemento essencial
para o cidadão, isto é, aquele que toma as decisões na pólis. Na formação desse homem que
argumenta, existe ainda outro componente que é a religiosidade. Em sua cultura religiosa, a
sociedade grega possuía um panteão de deuses caracterizado pelo fato de que também os
deuses são cidadãos. A esse respeito, como esse período foi conhecido?
Assinale corretamente, diante do contexto apresentado pelas alternativas abaixo.
Escolha uma opção:
a. Suécia Medieval.
b. Roma Antiga.
c. Grécia Clássica. 
d. Médio Império.
e. China Contemporânea.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A aprendizagem ocorria naturalmente enquanto a criança participava progressivamente das
atividades comuns de seu grupo, forma denominada por Aranha (2012) como uma educação
difusa, ou seja, o aprendizado se dava a partir da vivência cotidiana e não de forma sistêmica
ou esquematizada.
Seguindo este contexto, qual era o método de aprendizado das crianças entre os povos
primitivos? A esse respeito, analise as alternativas e assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Método da Substituição.
b. Método da Imitação. 
c. Método da Interpretação.
d. Método da Bisseção.
e. Método do Canto.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
A classe sacerdotal era depositária da palavra, conhecedora das técnicas da leitura e da
escrita nas línguas suméria e acadiana, ambas presentes na sociedade mesopotâmica. Esse
acúmulo de conhecimentos e responsabilidades tornava os sacerdotes depositários também de
algumas formações. 
Qual dessas questões compõem a formação dessa classe? Assinale corretamente.
Escolha uma opção:
a. Sociólogas, cívicas e mistas.
b. Médicas, técnicas e escolares.
c. Tecnocráticas, escolares e médicas. 
d. Psicólogos, advogados e músicos.
e. Escolares, tecnocráticas e maqueiro.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,40 de 0,40
Analise as afirmativas a seguir:
Um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de
aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e
modalidades a Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de
aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua
o_________________.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado.
Escolha uma opção:
a. Plano Nacional de Educação/2018. 
b. Planejamento Normativo de Educação/2018.
c. Planejamento Normativo de Educação/2017.
d. Plano Estadual de Educação/2017.
e. Plano Federal de Educação/2018.