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SCG 51-2023

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22/03/2023, 15:57 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 1/6
ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 51/2023
Período:13/03/2023 08:00 a 16/04/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 17/04/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Leia o trecho do texto de Rosa Maria Vicari (2021, p. 76–77):
“A primeira linha apresenta o que se chamou de IA para a IA, ou seja, são objetivos de pesquisa para
fortalecer a área. Nela temos a situação atual, onde os algoritmos necessitam de muitos dados para
aprender. Esse fato traz complexidade aos algoritmos e dificuldade de sua explicação. Fatores como esses,
além de alguns usos que se vêm fazendo de Learning Analytics (a Ciência de Dados, comunica-se com a IA)
e da tomada de decisão autônoma, trouxeram insegurança aos usuários de IA. Logo, a necessidade de se
tratar do assunto.
A segunda linha aporta as ligações da IA com a engenharia, com a nanotecnologia e com a neurociência.
Nela temos a influência, recente, que modelos da neurociência têm gerado no design de chips, na conexão
entre humanos e chips, sensores, fios conectores fruto nanotecnologia, equipamentos vestíveis etc.
A terceira linha aponta os aspectos da ética e da governança dessas novas pesquisas e desses novos
produtos. Ela se apresenta com a necessidade de se evitar o aprendizado como preconceito e de se regular
a tomada de decisão autônoma, por parte dos algoritmos, e como aspectos da ética e de governança estão
sendo considerados.
A quarta linha apresenta novas tendências, que envolvem compartilhamento de dados para treinamento e
reprodução de algoritmos (reproduzir um processo gera segurança no seu resultado), o uso de plataformas
abetas para o desenvolvimento de produtos e até uma proposta da Organização das Nações Unidas (ONU),
para que se desenvolva uma linguagem de programação universal para a área. Iniciativas como essas
poderão fazer que a IA se desenvolva com maior rapidez”.
Fonte: VICARI, R. M. Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no Ensino. Estudos Avançados, v.
35, n. 101, 2021.
Qual é a primeira linha temática abordada no roadmap apresentado no texto “Influências das Tecnologias da
Inteligência Artificial no Ensino”, de Rosa Maria Vicari (2021)?
 
ALTERNATIVAS
Novas tendências em Inteligência Artificial.
IA e suas ligações com a engenharia, nanotecnologia e neurociência.
Aspectos éticos e de governança na IA.
IA interagindo com outras áreas da computação.
IA para a IA, objetivos de pesquisa para fortalecer a área.
2ª QUESTÃO
22/03/2023, 15:57 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 2/6
Leia o trecho do artigo “Influências das Tecnologias da Inteligência Artificial no ensino”, de Rosa Maria Vicari
(2021):
 
“No seu início, a IA invadiu a Filosofia, a Matemática (Lógica) e a Linguagem, importando ideias sem uma
interação de mão dupla com essas disciplinas. Hoje em dia, a multidisciplinaridade cedeu lugar à
interdisciplinaridade (Ciência Cognitiva) (Kotseruba; Tsotsos, 2018), levando a IA a conversar com as
neurociências para poder ler o cérebro (de forma geral, esses estudos são baseados em Ressonância
Magnética Funcional por Imagem
fMRI
). Essa conversa entre áreas permitiu a Aprendizagem Profunda (Deep Learning) com alguns êxitos.
Entretanto, depois de se atingir um alvo, é desejável que se vá além, usando a criatividade e a imaginação
para inovar ainda mais.”
 
Responda qual é a principal tecnologia que permitiu os maiores avanços atuais da IA em sistemas de
aprendizagem e é treinada com muitos dados, com mecanismos de representação do conhecimento, e
raciocínio baseados nas Redes Neurais e nos modelos estatísticos?
ALTERNATIVAS
Algoritmos Genéticos
Redes Probabilísticas
Modelos híbridos
Aprendizagem de Máquina (Machine Learning - ML)
Arquitetura Agent-Zero
3ª QUESTÃO
“Estamos vivenciando uma nova revolução industrial. Essa revolução tem sido impulsionada pelo
desenvolvimento de tecnologias avançadas como a Inteligência Artificial (IA). As máquinas não estão
somente fazendo trabalhos manuais, mas também trabalhos racionais, tarefas que requerem o uso do que
se considera inteligência.
As máquinas estão aprendendo a dirigir automóveis. Já existem carros que podem se mover sem motorista,
como os carros do Google e da Tesla. A liberação do uso de alguns desses carros, de forma totalmente
autônoma e independente, está aguardando legislação adequada e a realização de mais testes em
ambientes reais, assim como em situações excepcionais de alto risco.” (LUDEMIR, 2021, p.85)
 
A partir da leitura do artigo “Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências”, de
Teresa Bernarda Ludermir (2021), responda qual é a área de aplicação da automação que já tem
diagnósticos automáticos corretos e precisos, às vezes até mais precisos do que os diagnósticos feitos pelos
profissionais de saúde?
ALTERNATIVAS
22/03/2023, 15:57 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 3/6
Diagnóstico de problemas elétricos.
Diagnóstico de problemas mecânicos.
Diagnóstico de problemas de computadores.
Diagnóstico de problemas financeiros.
Diagnóstico de problemas de saúde.
4ª QUESTÃO
No artigo “Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências”, de Teresa Bernarda
Ludermir (2021), a autora explica que "problemas que não possuem soluções algorítmicas conhecidas, que
são muito complexos ou que envolvem uma quantidade muito grande de dados, são candidatos naturais
para o uso de técnicas de aprendizado de máquina", responda quais são os tipos principais de Aprendizado
de Máquina?
ALTERNATIVAS
Aprendizado Supervisionado, Aprendizado Não Supervisionado e Aprendizado de Máquina Superinteligente.
Aprendizado Automático, Aprendizado Reforçado e Aprendizado Forte.
Aprendizado Supervisionado, Aprendizado Não Supervisionado e Aprendizado por Reforço.
Aprendizado Profundo, Aprendizado Não Supervisionado e Aprendizado de Máquina Focada.
Aprendizado Não Supervisionado, Aprendizado Forte e Aprendizado Superinteligente.
5ª QUESTÃO
Muitos temas presentes nas agendas governamentais do Brasil se assemelham às demandas de países
europeus.
Fonte: https://www.scielo.br/j/ts/a/qB7zgLPGQsD5g73NDrR5bdB/abstract/?lang=pt. Acesso em: 6 mar.
2023.
Sobre o exposto, onde está a natureza dos recursos para a violência no Brasil?
ALTERNATIVAS
Na ação de um poder paralelo, que, por estar enraizado na sociedade, é o único capaz de infiltrar.
Está circunscrita às especificidades e singularidades nacionais, irredutíveis a processos globais.
Na supressão do capitalismo e emergência do socialismo.
Na agenda de países europeus, como Suíça e Inglaterra.
Unicamente, nas mãos dos cidadãos brasileiros.
6ª QUESTÃO
22/03/2023, 15:57 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 4/6
  ↵
O pesquisador Gustavo Barreto de Campos (2015), em sua tese Dois Séculos de Imigração no Brasil: a
construção da identidade e do papel dos estrangeiros pela imprensa entre 1808 e 2015, analisou a
receptividade brasileira em relação ao imigrante nos jornais brasileiros desde o século XIX. Leia as
manchetes de notícias analisadas em sua tese:
“Imigrantes haitianos e africanos são explorados em carvoarias e frigoríficos”, em:
https://midiacidada.org/img/oglobo-2014-ago-17.png.
 
“Fiscais flagram haitianos em trabalho precário no Hospital das Clínicas de SP”, em:
https://www.sinait.org.br/arquivos/noticias/Noticia_13707_17344.jpg.
Fonte: CAMPOS, G. B. de. Dois Séculos de Imigração no Brasil: a construção da imagem e papel social dos
estrangeiros pela imprensa entre 1808 e 2015. 2015. 545 f. Tese (Doutorado em Comunicação e Cultura) —
Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015.
 
Ambas as notícias mostram, implicitamente, um imaginário comum nas relações entre etnia e trabalho.
Assinale a alternativa que descreve essa relação:
ALTERNATIVAS
A exploração de imigrantes negros é motivada pela natural característica desses povosserem subservientes perante
outros.
A precarização e exploração de trabalho de povos negros advém das ideias de superioridade e inferioridade racial,
principal motivadora da escravidão.
Não há nenhuma relação entra as manchetes, pois, apesar de falar de imigrantes, apresentam locais de trabalhos
díspares como hospital, carvoaria e frigorífico.
A exploração de haitianos e africanos se dá, principalmente, pelo fator linguístico. Tais imigrantes por
desconhecerem a língua oficial brasileira, acabam aceitando as normas trabalhistas vigentes nesses locais.
A precarização de trabalho de povos da África advém das ideias de força física dos grupos étnicos do continente
negro. Esse imaginário reforça a ideia de que africanos e haitianos podem trabalhar mais e ganhar menos.
7ª QUESTÃO
“Os sistemas de IA precisam ser explicáveis porque as pessoas devem enten- der as soluções sugeridas
pelos modelos. As explicações dos modelos de IA tam- bém servem para se descobrir possíveis erros no
próprio modelo, por exemplo, talvez uma das variáveis utilizadas não esteja ajudando na solução ou até
esteja atrapalhando. Algumas pesquisas estão sugerindo explicar os modelos comple- xos de IA pelo uso de
modelos mais simples. Outras pesquisas estão usando Técnicas de Explicações Definidas a Posteriori (do
inglês, Post Hoc Explana- tions Techniques), mas as explicações obtidas com essas soluções ainda não são
confiáveis.” (LUDEMIR, 2021, p.87)
 
A partir da leitura do artigo “Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências”, de
Teresa Bernarda Ludermir (2021), responda qual é a principal razão pela qual os sistemas de IA precisam ser
explicáveis?
ALTERNATIVAS
22/03/2023, 15:57 Unicesumar - Ensino a Distância
about:blank 5/6
Para evitar o uso de técnicas de aprendizado autossupervisionado.
Para permitir que as pessoas entendam as soluções sugeridas pelos modelos.
Para melhorar a complexidade e quantidade dos dados utilizados pelos algoritmos.
Para reduzir a necessidade de exemplos nos algoritmos de Aprendizado de Máquina.
Para permitir que as explicações dos modelos de IA descubram erros no próprio modelo.
8ª QUESTÃO
A partir da leitura do artigo “Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências”, de
Teresa Bernarda Ludermir (2021), responda qual é a técnica de Aprendizado de Máquina inspirada nas
estruturas neurais biológicas que utiliza Redes Neurais Artificiais (RNA)?
 
I) SVM
II) Perceptron
III) Algoritmo Backpropagation
IV) Camadas de Convolução
V) Redes Neurais Profundas (Deep Neural Networks)
 
Responda quais afirmativas corretas:
ALTERNATIVAS
Apenas a I
Apenas a V
II e V
I, III e V
II, III, IV e V
9ª QUESTÃO
A partir da leitura do artigo “Inteligência Artificial e Aprendizado de Máquina: estado atual e tendências”, de
Teresa Bernarda Ludermir (2021): “Uma das técnicas de Aprendizado de Máquina que tem tido sucesso em
resolver muitos problemas são as Redes Neurais Artificiais (RNA). As RNA são modelos matemáticos que se
inspiram nas estruturas neurais biológicas e que têm a capacidade computacional adquirida por meio de
aprendizado. O pro- cessamento da informação em RNA é feito nos neurônios artificiais, conhecidos como
neurônio McCulloch e Pitts (ou modelo MCP) (McCulloch; Pitts, 1943). O modelo mais simples de
aprendizado com Redes Neurais, o Perceptron, foi definido em 1957 por Frank Rosemblat e resolve
problemas simples que são linearmente separáveis (Rosenblatt, 1957). O Perceptron é composto por uma
estrutura com uma única camada, tendo como unidades básicas neu- rônios MCP e uma regra de
aprendizado.”
 
Responda qual é a técnica de Aprendizado de Máquina que se inspira nas estruturas neurais biológicas?
ALTERNATIVAS
22/03/2023, 15:57 Unicesumar - Ensino a Distância
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Regressão Linear
K-Means
Redes Neurais Artificiais
Árvores de Decisão
Regressão Logística
10ª QUESTÃO
“As multidões de torcedores de equipes esportivas não cometem violências, mas ‘depredações em função
da má educação do público esportivo’. As brigas que se seguem aos bailes de sábado à noite tornaram-se
violência, ao passo que durante muito tempo elas eram apenas parte do folclore do alcoolismo nacional”.
 
Fonte: PORTO, M. S. G. Violência entre a Inclusão e a Exclusão Social. Tempo Social Rev. Sociol. USP, São
Paulo, v. 12, n. 1, p. 187–200, maio 2000. p. 189.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O conceito de violência é um conceito claro e atemporal. Concretamente, isso significa que ela pode
continuar sendo o que é ainda que nem sempre seja reconhecida ou desconhecida como tal.
PORQUE
II. A noção de violência é, por princípio, ambígua, sua significação é estabelecida por procedimentos
políticos segundo o grupo que, em um dado momento, tem o poder de rotulá-la contra outros (grupos) e
pode aparecer e desaparecer segundo quem fala.
Assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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