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ATIVIDADE 
	Caros alunos, a data limite para a entrega desta atividade está no quadro de avisos, lembrando que: 
1- O prazo não será prorrogado.
2- Cópias da internet, ou de outras fontes, ou ainda de colegas, serão sumariamente zeradas. 
3-Texto desorganizado, sem estética, com problemas de textualidade, bem como erros ortográficos, de coesão e coerência terão notas descontadas.
4- As respostas das questões objetivas, obrigatoriamente, devem ser expostas apenas no gabarito das questões objetivas, assim como as respostas das questões dissertativas devem ser elaboradas após ao gabarito das questões objetivas no espaço intitulado: RESPOSTAS DAS QUESTÕES DISSERTATIVAS.
5 -Esta atividade vale de zero a dez .
Acessem aos vídeos, links , arquivos e , ainda, façam pesquisas complementares na Internet , na biblioteca online e em bibliotecas físicas .
Abraços e bom trabalho a todos (as).
ATIVIDADE -valor:zero a cinco-
Gabarito das questões objetivas 
	1
	2
	3
	4
	5
	6
	7
	8
	B
	A
	C
	D
	C
	E
	C
	E
RESPOSTAS DAS QUESTÕES DISSERTATIVAS
9-
10-
QUESTÕES OBJETIVAS
1-A linguagem é um fenômeno:
a) Emocional, geográfico, fisiológico, natural, ambiental, regional e, sobretudo, nacional.
b) Mitológico, internacional, regimental, histórico, gramatical, político e, sobretudo, semântico. 
c) Físico, filosófico, global, humano, reflexivo, político e, sobretudo, normativo.
d) Regimental, intencional, comunicacional, multidirecionado, instrumental, nacional e, sobretudo, ideológico.
e) Psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e, sobretudo, ideológico.
2- Leia as afirmações propostas a seguir:
I – O texto é um aglomerado de frases sobre assuntos que se precisa tratar, estando ou não conectados entre si.
II – O texto não é um aglomerado de frases.
III – Todo texto contém um discurso imparcial. 
IV – Todo texto contém um pronunciamento dentro de um debate de escala mais ampla.
 
Sobre as afirmações, escolha a opção correta:
a)Somente as afirmações II e IV estão corretas. 
b) Somente as afirmações I e III estão corretas.
c) Somente as afirmações I e II estão corretas.
d) Somente as afirmações II e III estão corretas.
e) Somente as afirmações I e IV estão corretas.
3-Identifique o fator de textualidade presente no texto não verbal ( atente para a imagem) e assinale a alternativa que corresponde ao correto:
a)-coesão
b-aceitabilidade
c)-informatividade
d)-intencionalidade
e)-intertextualidade
4-Observe as afirmações abaixo sobre a imagem exposta:
 I- O texto faz uma crítica aos resultados da Conferência de Copenhague.
 II — O gênero discursivo do texto é “charge”.
 III — Há uma relação entre “chocolate” e Copenhague, bem como entre “pizza” e Brasil.
 IV — Infere-se que não vai haver mudança, conforme o ditado popular “tudo acabou em pizza”, implícito no texto.
 
Das proposições acima, estão em conformidade com o texto:
a- apenas I, II e III.
b- apenas II, III e IV.
c- apenas II e III. 
d- I, II, III e IV.
e- apenas II.
5- Marque a sequência que completa corretamente as lacunas para que o trecho a seguir seja coerente.
A visão sistêmica exclui o diálogo, de resto necessário numa sociedade ________ forma de codificação das relações sociais encontrou no dinheiro uma linguagem universal. A validade dessa linguagem não precisa ser questionada, ________ o sistema funciona na base de imperativos automáticos que jamais foram objeto de discussão dos interessados. (Barbara Freytag, A Teoria Crítica Ontem e Hoje, pág. 61, com adaptações)
a) em que – posto que
b) onde – em que
c) cuja – já que
d) na qual – todavia
e) já que – porque
6- Sobre a relação entre compreender o interpretar textos, avalie o que segue.
I-Segundo MARCUSCHI (2008), no processo de compreensão, desenvolvemos atividades inferenciais. Com esta posição admitimos que compreender é partir dos conhecimentos (informações) trazidos pelo texto e dos conhecimentos pessoais (chamados de conhecimentos enciclopédicos) para produzir (inferir) um sentido como produto de nossa leitura. Compreender um texto é realizar inferências a partir das informações dadas no texto e situadas em contextos mais amplos.
PORQUE
II-A interpretação de texto trata-se daquilo que podemos concluir sobre ele, estabelecendo conexões entre o que está escrito e a realidade. Essas conclusões são feitas analisando as ideias do autor, sendo que essa análise é subjetiva.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
a)As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e)As asserções I e II são proposições falsas
7- Banir o consumo de canudos de plástico se estabeleceu como uma tendência praticamente irreversível em 2018. A rede de cafeterias Starbucks anunciou ontem (09/07) que vai deixar de usar canudos de plástico em lojas de todo o mundo até 2020, evitando o consumo de mais de um bilhão de canudos. A rede de fast food McDonald's também anunciou recentemente que deixará de usar o apetrecho em lojas do Reino Unido e da Irlanda. Governos também entraram na discussão, com vetos no Rio de Janeiro, Escócia e Reino Unido. A importância do tema poluição ambiental é clara, mas fica a dúvida: por que exatamente o canudo plástico? (Disponível em: <https://epocanegocios.globo.com/Mundo/noticia.html>. Acesso em: 08 fev. 2023. Adapt.).
A partir do texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I. Apesar de, quando o assunto é poluição por plásticos, os canudos não serem o principal problema, funcionam como iniciação a discussões mais profundas – e, como um item dispensável no consumo diário, seu banimento pode ter um apelo mais significativo.
PORQUE
II. Muitos ativistas concordam que, ao focar a discussão nos canudos de plástico, haja, por parte dos consumidores, uma conscientização menor e estendam a prática de utilização de materiais de uso único a outros itens que são responsáveis por índices de poluição menores. (Disponível em: <https://epocanegocios.globo.com/Mundo/por-que-o-canudo-de-plastico-virou-o-inimigo- do-meio-ambiente.html>. Acesso em: 08 fev. 2023. Adapt.).
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta: 
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa verdadeira da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e) As asserções I e II são proposições falsas. 
8- 
I-A preocupação com a coerência e a unidade do texto pressupõe que se conjuguem apropriadamente esses elementos. Se na narrativa aparecem indicadores de que um personagem é tímido, frágil e introvertido, seria incoerente atribuir a esse mesmo personagem o papel de líder e agitador dos foliões por ocasião de uma festa pública. 
 PORQUE 
II-A coerência tem a ver com a estrutura do texto, quando as palavras adequadas são utilizadas para construí-lo, por isso é importante saber usar corretamente as conjunções, os advérbios, os pronomes e outros elementos linguísticos. 
Considerando-se essas assertivas, é correto afirmar que: 
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não possui relação com a I.
b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II está relacionada a I.
e) As asserções I e II são proposições falsas.
QUESTÕES DISSRTATIVAS
9-
Disponível em: https://acontecendoaqui.com.br/propaganda/campanha-sobre-transito-seguro-da-portonave-tem-criacao-da-daraujo.Acesso em: 05/12/2022.
Faça a leitura das linguagens verbal e não verbal presente no texto acima e explique o que o autor da peça publicitária desejou demonstrar com a mesma.
Seus texto não deverá ultrapassar as 10 linhas. 
Dirigir embriagado é um crime grave e com risco de vida. Embora muitas pessoas possam pensar que os efeitos do álcool desaparecem após uma noite de bebedeira, nem sempre é esse o caso. Na verdade, os efeitos colaterais do consumo de álcool podem durar horas ou até dias, prejudicando a capacidade de tomar boas decisões, reagir rapidamente e controlar um veículo com segurança.
Se alguém dirige bêbado, ele não apenas põe em perigo sua própria vida, mas também põe em perigo a vida de outras pessoas na estrada. O álcool prejudica o julgamento e retarda o tempo de reação, dificultando a resposta adequada a situações inesperadas na estrada. Isso pode resultar em um acidente resultando em ferimentos graves ou até mesmo a morte.
10- Que conhecimentos prévios são necessários para interpretar a propaganda que segue? Máximo 10 linhas. 
	
Bom Bril é conhecida por ser marcas de limpeza e higiene, bem como pelas necessidades e desafios do dia a dia na realização de tarefas de limpeza doméstica. Por exemplo, pode ser útil conhecer os tipos de sujeira mais comuns, as superfícies e materiais que precisam ser limpos e as diferentes técnicas de limpeza para cada situação.
Os anúncios geralmente apresentam um porta-voz ou uma celebridade divulgando a eficácia e os benefícios de um produto.
Boas reflexões!!