ARTE - DANÇA

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DANÇA 
Tema : DANÇA 
Habilidade: (EF06AR10) Explorar elementos constitutivos do movimento dançado nas danças folclóricas
paulistas e brasileiras, abordando, criticamente, o desenvolvimento dessas manifestações da dança em sua
história tradicional e contemporânea.
A Dança como expressão pelo movimento
 Nessa aula iremos estudar sobre movimento corporal: A Dança como expressão pelo movimento. Explorar o caráter expressivo do movimento é uma das premissas do ensino de dança. O coreógrafo e pesquisador da linguagem Rudolf Laban (1879-1958), uma das grandes referências na área, categorizou os movimentos em dois tipos: os funcionais - escovar os dentes, subir escadas ou escrever na lousa, por exemplo - e os expressivos. Nesses últimos, o objetivo é transmitir uma ideia ou sensação, como o estranhamento, a curiosidade, a beleza ou o humor.
 Dança 
 A dança, arte de movimentar o corpo em certo ritmo, é uma das três principais artes cênicas da Antiguidade, ao lado do teatro e da música. Caracteriza-se tanto pelos movimentos previamente estabelecidos (coreografia), ou improvisados (dança livre). Pode existir como expressão artística ou como forma de divertimento. 
 Enquanto arte, a dança se expressa por meio dos signos de movimento, com ou sem ligação musical, para um determinado público. 
 As danças em grupo foram praticadas desde as primeiras civilizações, em rituais religiosos. Aperfeiçoaram-se até possuir ritmo, passos e roupas determinados. No Egito, por volta de 2000 a.C., dançava-se em homenagem aos deuses. Na Grécia Clássica, a dança era relacionada aos jogos olímpicos. 
 Os tratados sobre dança surgiram a partir do século XVI. Cada país europeu criou suas próprias danças. Primeiro eram coletivas, depois foram adaptadas aos pares. No século XIX começaram a aparecer danças mais sensuais, como o maxixe e o tango. Assim como vários outros aspectos culturais, a dança foi se transformando na proporção em que os povos foram se misturando. A Dança, costuma-se associar os movimentos de natureza expressiva – como se vê no balé clássico.
 
Representação de uma dança na Antiga Grécia Primórdios da dança no Egito Antigo
 
Dança Renascentista Europeia Dança Moderna Argentina – Tango 
 
Ballet – Clássico – dança expressiva Ballet Clássico – dança expressiva 
 
Responda as Questões abaixo: 
1. Em que se baseia o ensino de dança? 
2. Quem foi Rudolf Laban e quais os seus feitos na dança? 
3. O que é dança e como se caracteriza? 
4. A dança era praticada nas primeiras civilizações Egipcia e Grega para que finalidade?
5. Ilustre/desenhe em seu caderno ou em uma folha de sulfite, como você acha que a dança era feita na época das civilizações antigas da Grécia e do Egito e faça uma pequena frase explicando o período, o povo e o que estavam dançando. Para compor seu desenho pode pesquisar na internet como eram o tipo de roupa que usavam, um cenário para época, e um tipo de finalidade (se era uma dança para os deuses, para uma celebração, para um nascimento, para um jogo), como foi relatado no texto acima. 
Material Necessário: Caderno, Lápis, Lápis de cor, Canetas, Borracha, celular para uso do aplicativo Google Classroom. 
Orientação aos Pais: 
 O aluno deverá fazer o registro das perguntas e das respostas no caderno.