resumo tecnicas da observacao

Prévia do material em texto

Técnicas de observação
 
Adriélle Beatriz Santana Vilela
1º ano de Psicologia 
 • Observação 
 
 A observação pode ser considerada uma técnica para de colher impressões e registros de um fenômeno, através do contato direto com as pessoas, animais, objetos, eventos a serem observados e/ou através de instrumentos auxiliares. Segundo alguns autores, a observação de um fenômeno implica que ele seja abstraído de m seu contexto para que possa ser estudado em suas diferentes dimensões 
 As técnicas de observação se classificam em dois grupos chamados de observação Participante e Observação não Participante. Basicamente, na observação participante, há grande interação entre o observador e os indivíduos , o observador assume um determinado papel dentro do grupo e participa das atividades que o caracteriza e acaba tendo um contato próximo. Tendo, assim, como grande vantagem, a mesma experiência dos participantes, permitindo ao observador, realizar importantes reflexões sobre o indivíduo e dos observados. Já na observação não participante, o observador não se envolve com o contexto a ser observado, realizando suas observações a distância, sem participar como membro da situação.
 Há graus de intervenção do pesquisador na situação. Dentre as técnicas usadas, existe a Observação Artificial, que ocorre em pesquisas experimentais, onde uma situação é preparada especialmente para que certos tipos de reações do indivíduo seja observadas e registradas. E também existe a Observação Naturalista ou in natura, que é um tipo de técnica usada em ambientes reais, não tendo intervenção do observador no fluxo dos acontecimentos, interação e comportamentos naturalmente emitidos pelos indivíduos em sua vida diária.
 Essas técnicas observacionais se diferenciam em Observação Assistemática, que é um procedimento onde utiliza-se de narrativas de formato flexível, que descrevem minunciosamente, e de modo mais fiel possível, as diferentes facetas e modalidades que caracterizam os sujeitos, grupos ou situações observadas. E a Observação Sistemática, utilizada em pesquisas que tem como objetivo a descrição precisa dos fenômenos ou pressuposições teóricas que servem de referencial a pesquisas, antes da coleta de dados, o pesquisador elabora um plano específico para a organização e registro das informações.
• A importância da Observação 
 
 A observação ajuda o psicólogo cientista que trabalha com comportamento, responder questões relacionadas ao o que os organismos fazem, em que circunstâncias ou sob que condições ambientais.
 As informações obtidas com a observação parece colocar o cientista mais sob influência do que acontece do que de suposições, interpretações e preconceitos, trás uma melhor compreensão.
 O cientista que registra e relata suas observações permite que outros possam repetir o que ele está fazendo para que seus procedimentos e conclusões possam ser aperfeiçoados e aplicados por outras pessoas. 
 Por meio das observações fazem o diagnóstico preliminar da situação problema, decide quais as técnicas e procedimentos mais adequados para obter os resultados que pretende atingir, também é usada para avaliar a eficácia das técnicas e procedimentos empregados.
 A importância da observação é admitida, porém a ênfase dada ao procedimento e o nível de exigência dos registros variam em função do enfoque teórico.
 Dentro da observação, temos a Observação Casual e a Observação Científica. A observação Casual é eventual, aleatório e informal, já a científica é sistemática e objetiva.
• Linguagem Científica 
 
 Tem como característica a observação e o relato e podem ser feitos de maneira diferente dependendo do objetivo. A linguagem dos relatos de observação é diferente da linguagem coloquial, pois para a ciência, um fato só adquiri importância e significado se é comunicado através de uma linguagem que obedece a certas características. Não usa ponto de vista, descreve exatamente as ações e ou o que ocorre, não interpreta os motivos que levaram o sujeito a se comportar daquela maneira. É clara e precisa, não utiliza termos amplos, nem termos indefinidos ou vagos e nem termos ou expressões ambíguas. 
 Para facilitar o trabalho de registro do comportamento e dos aspectos do ambiente com objetividade, clareza e precisão, é necessário que o observador utilize verbos que identifiquem as ações do sujeito, termos que identifiquem objetos ou pessoas presentes na situação e suas características referenciais físicas, que podem ser às partes do corpo do sujeito, os objetos e pessoas presentes no ambiente e os padrões de medidas oficiais