Modelo de projeto de extensão (1)-1

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SUGESTÃO PARA PROPOSTA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO 
PRÁTICA PROFISSIONAL EXTENSIONISTA - USF
1. DADOS GERAIS 
Título do Projeto
	Inserir os dados neste espaço. Orientações: descrição sucinta englobando o tema do projeto.
Integrantes da equipe
Identificar o nome completo e o RA dos participantes do projeto
	Nome:
	RA:
	Matheus da Silva Loturco
	
	
	
	
	
	
	
Professor responsável
	Inserir os dados neste espaço. Orientações: inserir o nome completo do professor do componente Prática Profissional Extensionista. 
Curso
	Inserir os dados neste espaço. Orientações: inserir o nome do curso de graduação e polo. Curso de xxxxx - EaD, Polo xxxxxx.
Linha de atuação
Identificar com ✓ uma ou mais linhas de atuação conforme Política de Extensão da Universidade São Francisco 
	· Sustentabilidade ambiental
Objetivos do Desenvolvimento Sustentável
Identificar com ✓ um ou mais ODS impactado(s) pelo projeto
	· 12- Consumo e Produção Responsáveis
Tipo de projeto
Identificar com ✓ o tipo de projeto. 
	· Projeto extensionista não implementado na prática (proposta de intervenção)
Tema gerador
	Cidades e Comunidades Sustentáveis
 Produto decorrente do projeto (opcional dependendo do tipo de projeto)
	Criação de um sistema de compostagem comunitária. A compostagem é um processo natural de decomposição de resíduos orgânicos que produz um composto rico em nutrientes que pode ser utilizado como fertilizante para plantas e hortas. Esse sistema de compostagem pode ser desenvolvido em parceria com uma comunidade local, incentivando a separação dos resíduos orgânicos e acolhendo a quantidade de lixo destinada a aterros sanitários.
2. IDENTIFICAÇÃO DO CENÁRIO DE INTERVENÇÃO E HIPÓTESES DE SOLUÇÃO
Local (cenário) previsto para a implementação do projeto
	Parques e jardins públicos: Muitas cidades têm parques e jardins públicos que poderiam se beneficiar da instalação de uma compostagem comunitária. Isso pode ajudar a melhorar a qualidade do solo, promover a educação ambiental e envolver a comunidade em atividades colaborativas.
Escolas e universidades: As escolas e universidades são locais ideais para a implementação de projetos de compostagem comunitária. Isso pode ajudar a promover a educação ambiental e incentivar as crianças e jovens a adotar práticas sustentáveis.
Propriedades privadas: Proprietários de terrenos particulares, como condomínios, associações de moradores ou empresas, podem implementar a compostagem comunitária em seus próprios espaços. Isso pode ajudar a reduzir os custos com a remoção de resíduos e a produzir adubo orgânico para uso próprio.
Hortas comunitárias: Hortas comunitárias são locais onde a comunidade pode se reunir para cultivar alimentos em espaços compartilhados. A instalação de uma compostagem comunitária pode ajudar a melhorar a qualidade do solo e aumentar a produção de alimentos.
Centros comunitários: Centros comunitários, como igrejas, associações e clubes, podem ser locais ideais para a implementação de projetos de compostagem comunitária. Isso pode ajudar a promover a interação social e a envolver a comunidade em práticas sustentáveis.
Público-alvo a ser atendido pelo projeto
	Comunidade local: A compostagem comunitária pode envolver e beneficiar diretamente a comunidade local, proporcionando a ela a oportunidade de aprender sobre práticas sustentáveis, reduzir o desperdício alimentar e melhorar a qualidade do solo.
Agricultores locais: Os agricultores locais podem se beneficiar da compostagem comunitária através da produção de adubo orgânico de alta qualidade para uso em suas propriedades.
Comerciantes: Os comerciantes que geram resíduos alimentares podem se beneficiar da compostagem comunitária, reduzindo seus custos com a remoção de resíduos e promovendo práticas sustentáveis.
Meio ambiente: A compostagem comunitária pode ajudar a reduzir o impacto ambiental da comunidade, reduzindo a quantidade de resíduos enviados para aterros sanitários ou incinerados e promovendo a produção de adubo orgânico natural.
Apresentação do(s) problema(s) observado(s) e delimitação do objeto de estudo e intervenção
	Acúmulo de resíduos orgânicos: Muitas vezes, a comunidade pode apresentar problemas relacionados ao acúmulo de resíduos orgânicos, especialmente em locais onde a coleta seletiva não é realizada ou é insuficiente
Definição de hipóteses para a solução do problema observado
	Diante desses problemas, a compostagem comunitária pode ser uma solução viável e sustentável. A compostagem permite a transformação dos resíduos orgânicos em adubo orgânico de alta qualidade, que pode ser utilizado em hortas, jardins e plantações, contribuindo para a redução do acúmulo de resíduos, melhoria do solo e redução da pegada ecológica da comunidade.
A relevância do estudo da compostagem comunitária está justamente na possibilidade de apresentar uma solução viável para problemas ambientais e sociais que afetam as comunidades. Além disso, a compostagem comunitária pode promover a conscientização ambiental e o engajamento da comunidade em práticas sustentáveis, transformando a realidade observada em uma comunidade mais sustentável e consciente do meio ambiente.
3 DESCRIÇÃO DO PROJETO
Resumo
	Este estudo tem como foco a implementação da compostagem comunitária como uma solução para o acúmulo de resíduos orgânicos em comunidades urbanas. O público-alvo são os moradores da comunidade, em especial aqueles que vivem em locais com problemas de coleta seletiva. O objetivo geral é promover a conscientização ambiental e a prática da compostagem comunitária, a fim de transformar a realidade observada em uma comunidade mais sustentável e consciente do meio ambiente. Para isso, serão utilizadas metodologias participativas e educativas, com a realização de palestras, oficinas e demonstrações práticas de compostagem. As atividades previstas incluem a instalação de composteiras, a coleta seletiva de resíduos orgânicos, a produção de adubo orgânico e a utilização em hortas e jardins comunitários. Espera-se como resultados a redução do acúmulo de resíduos orgânicos, a melhoria do solo, o engajamento da comunidade em práticas sustentáveis e a criação de um ambiente mais saudável e sustentável para todos.
Introdução
	Diante desse contexto, o presente projeto de extensão tem como objetivo implementar a compostagem comunitária em uma comunidade urbana com problemas de acúmulo de resíduos orgânicos. A implementação da compostagem comunitária se mostra importante não somente pela destinação correta dos resíduos, mas também por sua capacidade de transformar a realidade observada em uma comunidade mais sustentável e consciente do meio ambiente.
A área impactada por este projeto abrange tanto a questão ambiental, com a redução da quantidade de resíduos orgânicos destinados a aterros sanitários, quanto a questão social, com o engajamento da comunidade em práticas sustentáveis. Além disso, o projeto se alinha com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 12 (Consumo e Produção Responsáveis), que tem como meta reduzir substancialmente a geração de resíduos por meio da prevenção, redução, reciclagem e reuso até 2030. BROWN (2003), PAULA (2017) e TCHOBANOGLOUS et al. (2014)
Objetivos
	Inserir os dados neste espaço. Orientações: Descrever os objetivos de forma clara. Cada objetivo deve ter uma correspondência com os resultados esperados. Devem ser expressos sucintamente, em itens, iniciando a frase com verbo de ação e não em forma de relatos.
Métodos 
	Inserir os dados neste espaço. Orientações: descrever como ocorrerá a ação extensionista junto ao público-alvo. Trata-se descrição sobre como será realizada a prática da ação extensionista, é o detalhamento do caminho a ser percorrido pela equipe em sua interação com a sociedade. Descrever os métodos, técnicas e estratégias para a implementação das atividades de intervenção previstas no projeto e sua contribuição para o alcance dos objetivos. Descrever o local, público-alvo, ferramentas empregadas para a relação dialógica coma comunidade ou setores da sociedade: visitas, entrevistas, questionários, reuniões, roda de conversa, ou uso de outras ferramentas de levantamento. Detalhar os procedimentos e as atividades a serem implementadas. Professores e estudantes podem consultar revistas e extensão que fazem parte do extrato QUALIS apresentadas no Anexo I e que podem auxiliar na deflagração de ideias para a concepção do projeto. A dimensão do método vai depender do objetivo do projeto. Deverá respeitar os princípios éticos da pesquisa prevista no Manual de Boas Práticas Científicas da USF e evitar o plágio (Anexo I). 
Resultados (ou resultados esperados)
	Inserir os dados neste espaço. Orientações: este item pode ser apresentado como resultados parciais, ou resultados finais para projetos implementados, ou, ainda, resultados esperados para propostas de projetos. Descrever de forma objetiva de que modo o projeto espera modificar as condições inicialmente diagnosticadas no público-alvo envolvido. Trata-se de uma projeção dos impactos sociais esperados ou desejados, considerando que a extensão universitária busca estar atenta aos interesses e necessidades da maioria da população, buscando superar desigualdades, garantir diversidade, evitar exclusões, implementar o desenvolvimento regional e desenvolver políticas públicas. 
Considerações finais
	Inserir os dados neste espaço. Orientações: é o desfecho do projeto devendo responder o problema central do trabalho e destacar se o trabalho atendeu aos objetivos propostos, destacando os principais pontos e direções para futuras ações.
Referências 
	Inserir os dados neste espaço. Orientações: Adotar a versão atual da ABNT.
ANEXO I
	As atividades de extensão podem resultar em produto caracterizado a partir do fazer extensionista, sempre mediados pela interação dialógica entre a comunidade acadêmica e a sociedade e seus setores, sendo exemplos: softwares; aplicativos; protótipos; desenhos técnicos; patentes; simuladores; objetos de aprendizagem; games; insumos alternativos; processos e procedimentos operativos inovadores; relatórios; relatos de experiências; cartilhas; revistas; manuais; jornais; informativos; livros; anais; cartazes; artigos; resumos; pôster; banner; site; portal; hotsite; fotografia; vídeos; áudios; tutoriais, dentre outros.
	Revistas 
	Link:
	CAMINHO ABERTO: REVISTA DE EXTENSÃO DO IFSC
	https://periodicos.ifsc.edu.br/index.php/caminhoaberto/index
	EXTRAMUROS 
	https://www.periodicos.univasf.edu.br/index.php/extramuros
	REVISTA BRASILEIRA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
	https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RBEU/
	REVISTA CIÊNCIA EM EXTENSÃO
	https://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/index
	REVISTA DE CULTURA E EXTENSÃO
	https://www.revistas.usp.br/rce
	REVISTA EXTENSÃO EM AÇÃO
	http://periodicos.ufc.br/extensaoemacao
	EXPRESSA EXTENSÃO (UFPEL)
	https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/expressaextensao/index
Outras revistas podem ser consultadas em: 
https://www.ufrgs.br/ppggeo/ppggeo/wp-content/uploads/2019/12/QUALIS-NOVO-1.pdf 
	Documentos USF
	
	Manual de Boas Práticas Científicas da USF e evitar o plágio
	https://www.usf.edu.br/galeria/getImage/410/2190986861362561.pdf
	Procedimentos para a curricularização da Extensão nos cursos de graduação da Universidade São Francisco
	https://www.usf.edu.br/galeria/getImage/410/2061430596198599.pdf
	Resolução CONSEPE 114/2021 aprova a Política de Extensão da Universidade São Francisco 
	https://www.usf.edu.br/galeria/getImage/410/2191121768627664.pdf