Buscar

DIREITOS HUMANOS_SEMANA DO BIZU

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 42 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 42 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 42 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

DIREITOS HUMANOS
Professor - Caê Matos
ASSUNTOS EXPLORADOS
A Declaração Universal dos Direitos Humanos/1948. 
Convenção Americana sobre Direitos Humanos/1969 (Pacto de São José da Costa Rica) (arts. 1º ao 32). 
Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais (arts. 1º ao 15). 
Declaração de Pequim adotada pela IV Conferência Mundial sobre as Mulheres: Ação para Igualdade, Desenvolvimento e Paz. 
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DE DIREITOS HUMANOS
Contexto da DUDH > Propósito da DUDH 
Discriminação em geral > Defesa da Igualdade geral
Mortes em massa > Defesa de direitos essenciais
Tratamento indigno > Garantir condições dignas 
Abuso de Poder > Submissão do poder à lei
Violação de direitos > direitos inerentes ao humano
Violação da vontade alheia > garantia a autonomia de vontade
valorização da guerra > valorização da paz 
DECLARAÇÃO UNIVERSAL DE DIREITOS HUMANOS
Tudo que é ARBITRÁRIO é PROIBIDO
Art. 9º
 Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado.
Art.15
 Ninguém será arbitrariamente privado:
- De sua nacionalidade
- Do direito de mudar de nacionalidade.
Art.17
 Ninguém será arbitrariamente privado de sua propriedade
- Perda da propriedade pode decorrer, por exemplo, de decisão judicial
Art. 14
A vítima de perseguição tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países.
SALVO em caso de perseguição legitimamente motivada por:
Crimes de direito comum
Atos contrários aos propósitos e princípios das Nações Unidas.
01) A Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas (resolução 217 A III) em 10 de dezembro 1948, trata no 1º artigo que: 
a) Toda a pessoa terá seus direitos civis segurados a partir do preenchimento dos pré-requisitos exigidos em lei. 
b) Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. 
c) As pessoas nascem livres, porém os direitos devem ser conquistados a partir do esforço individual ao longo da vida. 
d) Apenas algumas pessoas nascem livres e gozam do direito de ser, em todos os lugares, reconhecidas como pessoa, exceto se cometer crime contra a vida. 
e) Todos podem ser presos, mesmo arbitrariamente, quando suspeitos de algum crime.
01) A Declaração Universal dos Direitos Humanos, adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas (resolução 217 A III) em 10 de dezembro 1948, trata no 1º artigo que: 
a) Toda a pessoa terá seus direitos civis segurados a partir do preenchimento dos pré-requisitos exigidos em lei. 
b) Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos outros com espírito de fraternidade. 
c) As pessoas nascem livres, porém os direitos devem ser conquistados a partir do esforço individual ao longo da vida. 
d) Apenas algumas pessoas nascem livres e gozam do direito de ser, em todos os lugares, reconhecidas como pessoa, exceto se cometer crime contra a vida. 
e) Todos podem ser presos, mesmo arbitrariamente, quando suspeitos de algum crime.
02) Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa correta. 
a) Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro e fora das fronteiras de cada Estado. 
b) Os homens e mulheres de qualquer idade, sem qualquer restrição de raça, nacionalidade ou religião, têm o direito de contrair matrimônio e constituir uma família. 
c) Ninguém será sujeito à interferência na sua vida privada, na sua família, no seu lar ou na sua correspondência, nem a ataque à sua honra e reputação. 
d) Todo ser humano, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países, podendo este direito ser invocado mesmo nos casos de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum. 
e) O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes, exceto nos países em que a cultura autorize o casamento sem esse consentimento. 
02) Com relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a alternativa correta. 
a) Todo ser humano tem direito à liberdade de locomoção e residência dentro e fora das fronteiras de cada Estado. 
b) Os homens e mulheres de qualquer idade, sem qualquer restrição de raça, nacionalidade ou religião, têm o direito de contrair matrimônio e constituir uma família. (idade núbil)
c) Ninguém será sujeito à interferência na sua vida privada, na sua família, no seu lar ou na sua correspondência, nem a ataque à sua honra e reputação. 
d) Todo ser humano, vítima de perseguição, tem o direito de procurar e de gozar asilo em outros países, podendo este direito ser invocado mesmo nos casos de perseguição legitimamente motivada por crimes de direito comum. 
e) O casamento não será válido senão com o livre e pleno consentimento dos nubentes, exceto nos países em que a cultura autorize o casamento sem esse consentimento. 
Art. 18
E a liberdade de manifestar essa religião ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular
Art.26
Toda pessoa tem direito à instrução.
A instrução fundamental será GRATUITA.
A instrução elementar será OBRIGATÓRIA e GRATUITA.
A instrução técnico-profissional será ACESSÍVEL A TODOS
A instrução superior, será ACESSÍVEL A TODOS e baseada no MÉRITO.
03) A Declaração Universal dos Direitos Humanos trata, em seu artigo XXVI, da instrução. Está em desacordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos: 
a) a instrução técnico-profissional será acessível a todos. 
b) a instrução superior será acessível a todos e baseada no mérito. 
c) toda pessoa terá direito à instrução. 
d) os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos. 
e) a instrução elementar não é obrigatória. 
03) A Declaração Universal dos Direitos Humanos trata, em seu artigo XXVI, da instrução. Está em desacordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos: 
a) a instrução técnico-profissional será acessível a todos. 
b) a instrução superior será acessível a todos e baseada no mérito. 
c) toda pessoa terá direito à instrução. 
d) os pais têm prioridade de direito na escolha do gênero de instrução que será ministrada a seus filhos. 
e) a instrução elementar não é obrigatória. 
Art. 4º - DIREITO À VIDA E PENA DE MORTE
Admite pena de morte, mas nas seguintes circunstâncias: 
Delitos mais graves
Em cumprimento de sentença final de tribunal competente 
Há hipóteses em que NUNCA se admite aplicação
CONVENÇÃO AMERICANA SOBRE DIREITOS HUMANOS (PSJCR-1969)
Art. 4º - DIREITO À VIDA E PENA DE MORTE
Pena de morte NUNCA é aplicável à: 
Delitos Políticos ou conexos com ele
Menor de 18 anos e Maior de 70 anos
Mulher Grávida
O condenado à morte tem direito a solicitar anistia, indulto ou comutação da pena, 
NÃO poderão ser estendidas as hipóteses de cabimento de pena de morte
NÃO se pode RESTABELECER a pena de morte nos Estados que a hajam abolido.
04) Com relação à pena de morte, a Convenção Americana de Direitos Humanos (“Pacto de San José da Costa Rica”)
não possui qualquer previsão.
prevê que, em nenhum caso, pode a pena de morte ser aplicada a delitos políticos, sendo autorizada a aplicação aos delitos comuns conexos com delitos políticos.
prevê que não se deve impor a pena de morte à pessoa que, no momento da perpetração do delito ou de sua condenação, for menor de vinte e um anos.
prevê que não se deve impor a pena de morte à pessoa que, no momento da condenação, for maior de setenta anos. 
prevê que não se pode restabelecer a pena de morte nos Estados que a hajam abolido. 
04) Com relação à pena de morte, a Convenção Americana de Direitos Humanos (“Pacto de San José da Costa Rica”)
 não possui qualquer previsão.
prevê que, em nenhum caso, pode a pena de morte ser aplicada a delitos políticos, sendo autorizada a aplicação aos delitos comuns conexos com delitos políticos.prevê que não se deve impor a pena de morte à pessoa que, no momento da perpetração do delito ou de sua condenação, for menor de vinte e um anos. (18 anos)
prevê que não se deve impor a pena de morte à pessoa que, no momento da condenação, for maior de setenta anos. (no momento do cometimento do delito)
prevê que não se pode restabelecer a pena de morte nos Estados que a hajam abolido. 
CONVENÇÃO AMERICANA SOBRE DIREITOS HUMANOS (PSJCR-1969)
ATENÇÃO PARA EXPRESSÕES TOTALIZANTES (sempre, nunca, nenhum, qualquer, exclusivamente, somente, apenas)
Art. 5º - DIREITOS DO PRESO
Direito à integridade física, psíquica e moral.
Proibida a Tortura, penas ou tratamentos cruéis, desumanos ou degradantes.
Presos Provisórios e Condenados devem ficar separados
Direito a tratamento diferente entre eles
Presos Menores e Adultos devem ser separados
Submetidos a Tribunal e tratamento com maior rapidez possível
Penas privativas devem visar ressocialização
05) Considere as disposições da Convenção Americana sobre Direitos Humanos/1969 (Pacto de São José da Costa Rica) e assinale a alternativa INCORRETA sobre aplicação de pena e o Direito à integridade pessoal.
Ninguém deve ser submetido a tratos cruéis, desumanos ou degradantes
Os processados devem ficar separados dos condenados, salvo em circunstâncias excepcionais
A pena pode passar da pessoa do delinquente
Os menores, quando puderem ser processados, devem ser conduzidos a tribunal especializado
As penas privativas de liberdade devem ter por finalidade essencial a reforma e a readaptação social dos condenados
05) Considere as disposições da Convenção Americana sobre Direitos Humanos/1969 (Pacto de São José da Costa Rica) e assinale a alternativa INCORRETA sobre aplicação de pena e o Direito à integridade pessoal.
Ninguém deve ser submetido a tratos cruéis, desumanos ou degradantes
Os processados devem ficar separados dos condenados, salvo em circunstâncias excepcionais
A pena pode passar da pessoa do delinquente
Os menores, quando puderem ser processados, devem ser conduzidos a tribunal especializado
As penas privativas de liberdade devem ter por finalidade essencial a reforma e a readaptação social dos condenados
ART 6 - DIREITO A NÃO ESCRAVIDÃO OU SERVIDÃO
Direito a não execução de trabalhos forçados ou obrigatórios:
Permitido trabalho forçado nos países que já admitiam como parte da pena, mas se (CONDIÇÃO):
Não afetar a dignidade, capacidade física e intelectual do recluso
Executados sob a vigilância e controle das Autoridades Públicas
ART 6 - DIREITO A NÃO ESCRAVIDÃO OU SERVIDÃO
Não são considerados Trabalhos Forçados ou Obrigatórios:
O serviço militar obrigatório ou substitutivo (por escusa de consciência)
Serviço obrigatório por perigo ou calamidade que ameace a existência ou o bem-estar da comunidade
O trabalho ou serviço que faça parte das obrigações cívicas normais
Trabalhos ou serviços normalmente exigidos de pessoa reclusa
Art. 7º - DIREITO À LIBERDADE PESSOAL
Ninguém deverá ser detido por dívidas, SALVO:
Ordem judicial por inadimplemento de obrigação alimentar
OBS: Não admite prisão do depositário infiel
ART. 12 - LIBERDADE DE CONSCIÊNCIA E RELIGIÃO
Liberdade de professar e divulgar sua religião ou suas crenças:
Individual ou coletivamente
Em público e em ambiente privado
Submetidas aos LIMITES impostos por lei:
Proteger a ordem, a segurança, a saúde e moral pública, a liberdade das demais pessoas.
ART. 13 - LIBERDADE DE PENSAMENTO E EXPRESSÃO
NÃO haver CENSURA PRÉVIA, MAS SIM responsabilidades posteriores
EXCEÇÕES - CENSURAS PERMITIDAS por lei:
Imposição de faixa etária para espetáculos
Proteção da moral da infância ou da adolescência
Proibida a propaganda:
A favor da guerra
Com apologia ao ódio nacional, racial ou religioso 
Com incitação à discriminação, à hostilidade, ao crime ou à violência
Enaltecendo Nazismo
Para Proteção: 
De segurança nacional, da ordem e da saúde públicas, da moral e dos bons costumes
06) De acordo com o que dispõe a Convenção Americana de Direitos Humanos − Pacto de San José da Costa Rica (OEA, 1969),
toda pessoa tem o direito de que se respeite sua vida. Esse direito deve ser protegido pela lei e, em geral, desde o momento de seu nascimento.
não haverá penas de morte, salvo em caso de guerra declarada, em nenhum Estado signatário da referida convenção.
ninguém deve ser detido por dívidas. Este princípio não limita os mandados de autoridade judiciária competente expedidos em virtude de inadimplemento de obrigação alimentar e ao depositário infiel.
os processados devem ficar separados dos condenados, salvo em circunstâncias excepcionais, e devem ser submetidos a tratamento adequado à sua condição de pessoas não condenadas.
toda pessoa tem direito à liberdade de consciência e de religião. Esse direito implica a liberdade de conservar sua religião ou suas crenças, ou de mudar de religião ou de crenças, bem como a liberdade de professar e divulgar sua religião ou suas crenças, individual ou coletivamente, exclusivamente em ambiente privado.
06) De acordo com o que dispõe a Convenção Americana de Direitos Humanos − Pacto de San José da Costa Rica (OEA, 1969),
toda pessoa tem o direito de que se respeite sua vida. Esse direito deve ser protegido pela lei e, em geral, desde o momento de seu nascimento. (desde a concepção)
não haverá penas de morte, salvo em caso de guerra declarada, em nenhum Estado signatário da referida convenção.
ninguém deve ser detido por dívidas. Este princípio não limita os mandados de autoridade judiciária competente expedidos em virtude de inadimplemento de obrigação alimentar e ao depositário infiel.
os processados devem ficar separados dos condenados, salvo em circunstâncias excepcionais, e devem ser submetidos a tratamento adequado à sua condição de pessoas não condenadas.
toda pessoa tem direito à liberdade de consciência e de religião. Esse direito implica a liberdade de conservar sua religião ou suas crenças, ou de mudar de religião ou de crenças, bem como a liberdade de professar e divulgar sua religião ou suas crenças, individual ou coletivamente, exclusivamente em ambiente privado.
ARTIGO 2º e 3º - COMPROMISSOS DOS ESTADOS PARTES
Cada Estado Parte se compromete a:
Agir para assegurar PROGRESSIVAMENTE o pleno exercício dos direitos reconhecidos no presente Pacto:
No máximo dos seus recursos disponíveis
Por todos os meios apropriados, inclusive por meio de medidas legislativas;
ARTIGO 7º - DIREITO AO TRABALHO (FOCO DE MUITAS QUESTÕES)
Direito de todas as pessoas de gozar de condições de trabalho justas e favoráveis, que assegurem em especial:
Uma remuneração que proporcione, no mínimo, a todos os trabalhadores:
Um salário equitativo e uma remuneração igual para um trabalho de valor igual, sem nenhuma distinção; 
Uma existência decente para eles próprios e para as suas famílias 
PACTO INTERNACIONAL DOS DIREITOS ECONÔMICOS, SOCIAIS E CULTURAIS
ARTIGO 7º - DIREITO AO TRABALHO
Direito de todas as pessoas de gozar de condições de trabalho justas e favoráveis, que assegurem em especial:
Uma remuneração que proporcione, no mínimo, a todos os trabalhadores:
Condições de trabalho seguras e higiênicas; 
Iguais oportunidades para todos de promoção no seu trabalho à categoria superior apropriada;
Repouso, lazer e limitação razoável das horas de trabalho
Férias periódicas pagas
Remuneração nos dias de feriados públicos.
07) É exemplo de situação fática de violação de um direito social e/ou econômico a condição de:
a) um idoso sem condições de trabalhar e excluído de qualquer benefício previdenciário ou assistencial. 
b) uma pessoa que não pode circular pelas ruas pelo risco de ser vítima de bala perdida. 
c) um preso assassinado por facções criminosas dentro do sistema penitenciário. 
d) uma pessoa que, em razão de ser mulher e negra, não consegue oportunidade de emprego. 
e) uma pessoa impedida de escolher seus governantes por meio de eleições periódicas e legítimas. 
07) É exemplo de situação fática de violação de um direito social e/ou econômico acondição de:
a) um idoso sem condições de trabalhar e excluído de qualquer benefício previdenciário ou assistencial. 
b) uma pessoa que não pode circular pelas ruas pelo risco de ser vítima de bala perdida. (é direito individual – direito à segurança, direito à locomoção)
c) um preso assassinado por facções criminosas dentro do sistema penitenciário. (é direito individual – direito à vida)
d) uma pessoa que, em razão de ser mulher e negra, não consegue oportunidade de emprego. (direito individual – direito à honra, direito à não discriminação)
e) uma pessoa impedida de escolher seus governantes por meio de eleições periódicas e legítimas. (é direito político – direito ao voto)
08) Considere as disposições do Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais sobre autodeterminação e assinale a alternativa correta.
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, exclusivamente, determinam livremente suas fronteiras territoriais
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, exclusivamente, determinam livremente suas moedas e regras de nacionalidade
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, exclusivamente, determinam livremente suas práticas comerciais
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, determinam livremente seu estatuto político e asseguram livremente seu desenvolvimento econômico, social e cultural
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, exclusivamente, determinam livremente suas regras culturais
08) Considere as disposições do Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais sobre autodeterminação e assinale a alternativa correta.
FÁCIL QUANDO IDENTIFICAMOS EXPRESSÃO TOTALIZANTE (exclusivamente)
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, exclusivamente, determinam livremente suas fronteiras territoriais
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, exclusivamente, determinam livremente suas moedas e regras de nacionalidade
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, exclusivamente, determinam livremente suas práticas comerciais
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, determinam livremente seu estatuto político e asseguram livremente seu desenvolvimento econômico, social e cultural
Todos os povos têm direito à autodeterminação. Em virtude desse direito, exclusivamente, determinam livremente suas regras culturais
DECLARAÇÃO DE PEQUIM ADOTADA NA IV CONFERÊNCIA SOBRE A MULHER: AÇÃO PARA A IGUALDADE, DESENVOLVIMENTO E PAZ
IDEIAS CENTRAIS DESTA CONVENÇÃO:
Falha da Igualdade entre homem e mulher apenas na lei 
 Defende adoção, para a igualdade real, de medidas, estratégias e ações:
- Urgentes, necessárias, efetivas e positivas
 Garantia de acesso igual ou equitativo ao:
- Direito à liberdade (de consciência, pensamento, crença e religião)
- Direito ao recursos econômicos (ao emprego, à terra, ao crédito e aos mercados)
- Direito à saúde (fertilidade e reprodução)
- Direito à educação
- Direito à ciência, à tecnologia, à informação, à comunicação, à capacitação profissional
- Direito à participação política (programas, decisões e no poder) 
IDEIAS CENTRAIS DESTA CONVENÇÃO:
Foca em acabar com a discriminação e violência contra mulher 
Defende implementação de políticas públicas focadas nisso
Defende iguais responsabilidades familiares entre mulher e homem
Promover o desenvolvimento sustentado
Interdependência com desenvolvimento social, econômico e do meio ambiente
Trabalhar ativamente no desarmamento
Inclusive desarmamento nuclear
Presença constante de perspectiva de gênero em políticas e programas
Cada Estado Parte se compromete a: (FOCO DE MUITAS QUESTÕES)
Implementação efetiva de direitos das mulheres 
Impulsionar o consenso e progresso obtidos com outros documentos internacionais de Direitos Humanos
Garantir implementação plena e efetiva de estratégias de Nairobi
Fortalecimento e o avanço das mulheres, incluindo 
Direito à liberdade de pensamento, consciência, religião e crença
09) A Declaração de Pequim adotada pela Quarta Conferência Mundial sobre as mulheres, reconheceu as aspirações de todas as mulheres do mundo inteiro e levaram em consideração a diversidade das mulheres, suas funções e circunstâncias. Sobre sua apresentação, assinale a alternativa incorreta.
a) Reafirma o seu compromisso com o reconhecimento da inalienabilidade, integralidade e indivisibilidade de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais.
b) Reafirma o compromisso com o reconhecimento do direto de todas as mulheres de controlar todos os aspectos de sua saúde, em particular sua própria fertilidade, exceto no que tange ao aborto, o qual é expressamente proibido. (não tratado pela Declaração)
c) Reafirma o compromisso com o impulsionamento do consenso e do progresso alcançados nas anteriores Conferências das Nações Unidas, como sobre as Mulheres, em Nairóbi, sobre as Crianças, em New York e, sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, no Rio de Janeiro.
d) Reafirma o compromisso com a determinação que é indispensável formular, implementar e monitorar, com a plena participação das mulheres, políticas e programas efetivos, eficientes e reforçadores do enfoque de gênero, incluindo políticas de desenvolvimento e programas que em todos os níveis busquem o fortalecimento e o avanço das mulheres.
e) Reafirma o compromisso com a garantia do êxito da Plataforma de Ação em países cujas economias estejam em transição, o que requer continua cooperação e assistência internacional.
09) A Declaração de Pequim adotada pela Quarta Conferência Mundial sobre as mulheres, reconheceu as aspirações de todas as mulheres do mundo inteiro e levaram em consideração a diversidade das mulheres, suas funções e circunstâncias. Sobre sua apresentação, assinale a alternativa INCORRETA.
a) Reafirma o seu compromisso com o reconhecimento da inalienabilidade, integralidade e indivisibilidade de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais.
b) Reafirma o compromisso com o reconhecimento do direto de todas as mulheres de controlar todos os aspectos de sua saúde, em particular sua própria fertilidade, exceto no que tange ao aborto, o qual é expressamente proibido. (não tratado pela Declaração)
c) Reafirma o compromisso com o impulsionamento do consenso e do progresso alcançados nas anteriores Conferências das Nações Unidas, como sobre as Mulheres, em Nairóbi, sobre as Crianças, em New York e, sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento, no Rio de Janeiro.
d) Reafirma o compromisso com a determinação que é indispensável formular, implementar e monitorar, com a plena participação das mulheres, políticas e programas efetivos, eficientes e reforçadores do enfoque de gênero, incluindo políticas de desenvolvimento e programas que em todos os níveis busquem o fortalecimento e o avanço das mulheres.
e) Reafirma o compromisso com a garantia do êxito da Plataforma de Ação em países cujas economias estejam em transição, o que requer continua cooperação e assistência internacional.
DECLARAÇÃO DE PEQUIM - IV CONFERÊNCIA SOBRE A MULHER
10) A Declaração de Pequim, adotada pela Quarta Conferência Mundial sobre Mulheres, em 1995, e a Plataforma de Ação de Beijing, de 2015, apresentam eixos abrangentes e norteadores para a alteração da situação das mulheres na sociedade. Tendo como referência esses documentos, julgue os itens a seguir.
A erradicação da pobreza baseada no crescimento econômico sustentado, no desenvolvimento social, na proteção do meio ambiente e na justiça social requer a participação das mulheres no desenvolvimento econômico e social, a igualdade de oportunidades e a plena e equânime participação de mulheres e homens como agentes beneficiários de um desenvolvimento sustentado, centrado na pessoa.
Advoga-se a avaliação e o monitoramento da mídia para que os meios de comunicação se tornem agentes de desconstrução de estereótiposdiscriminatórios em relação à condição feminina.
O papel do Estado é determinante na construção da igualdade, de modo que são incentivadas diretrizes estratégicas para a atuação feminina majoritária na política e nas ciências exatas. 
Os referidos documentos defendem a normalização do acesso a armas em zonas de conflitos, para fins estritos de proteção e resguardo das mulheres e de seus filhos. 
Estão certos apenas os itens
I e II.			
I e IV.			
II e III.			
I, III e IV. 		
II, III e IV.
10) A Declaração de Pequim, adotada pela Quarta Conferência Mundial sobre Mulheres, em 1995, e a Plataforma de Ação de Beijing, de 2015, apresentam eixos abrangentes e norteadores para a alteração da situação das mulheres na sociedade. Tendo como referência esses documentos, julgue os itens a seguir.
A erradicação da pobreza baseada no crescimento econômico sustentado, no desenvolvimento social, na proteção do meio ambiente e na justiça social requer a participação das mulheres no desenvolvimento econômico e social, a igualdade de oportunidades e a plena e equânime participação de mulheres e homens como agentes beneficiários de um desenvolvimento sustentado, centrado na pessoa.
Advoga-se a avaliação e o monitoramento da mídia para que os meios de comunicação se tornem agentes de desconstrução de estereótipos discriminatórios em relação à condição feminina.
O papel do Estado é determinante na construção da igualdade, de modo que são incentivadas diretrizes estratégicas para a atuação feminina majoritária na política e nas ciências exatas. (igualitária)
Os referidos documentos defendem a normalização do acesso a armas em zonas de conflitos, para fins estritos de proteção e resguardo das mulheres e de seus filhos. (defende o desarmamento)
Estão certos apenas os itens
I e II.			
I e IV.			
II e III.			
I, III e IV. 		
II, III e IV.
Prof. Caê Matos
OBRIGADO CRIONCITCHAS!

Continue navegando