2 SIMU EDUCAÇÃO ,CULTURA E DIVERSIDADES

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Disc.: EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE   
	Aluno(a): ALTEMIRA MARIA DOS SANTOS SILVA NASCIMENTO
	202002075015
	Acertos: 10,0 de 10,0
	07/09/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o caso que será apresentado, em seguida escolha a opção correta com relação à condução docente nesta situação:
A responsável de uma aluna comunica que sua filha está constrangida com a exclusão que alguns colegas fazem nas atividades coletivas. A criança relatou à mãe que eles descobriram a religião de sua família e que por esse motivo começaram a ignorar a presença da menina.
		
	
	A professora conversa com a turma e chama a atenção do grupo, sem conversar sobre preconceito religioso.
	
	A professora não deverá interferir e respeitar os limites dos colegas.
	
	A professora ouve a mãe, mas sabe que não cabe a ela tomar atitudes.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	 
	A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre tolerância e diversidade.
	Respondido em 07/09/2022 20:56:56
	
	Explicação:
A resposta correta é: A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre tolerância e diversidade.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia a situação abaixo:
Um aluno do ensino fundamental questiona a necessidade de estudar as memórias locais e afirma que a professora está perdendo tempo com esse assunto. Leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o comportamento social reproduzido em sala de aula:
		
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	O respeito as subjetividades no contexto escolar.
	
	A superação dos preconceitos.
	
	Uma ampliação dos conteúdos escolares pela inserção das diversidades sociais.
	 
	Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a afirmação dos conhecimentos majoritários.
	Respondido em 07/09/2022 20:57:05
	
	Explicação:
A resposta correta é: Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a afirmação dos conhecimentos majoritários.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia a charge abaixo, que foi capa do jornal Mulherio e tem autoria de Henfil.
Fonte:https://www.fcc.org.br/livros/CRECHE_E_FEMINISMO_Donwload_pedro_menor.pdf
Com relação ao conteúdo presente na charge, é correto afirmar:
		
	
	É uma luta individual e não diz respeito às pessoas das favelas.
	
	É apenas uma charge e não possui relação com nenhum conteúdo.
	 
	Diz respeito à luta organizada das mulheres das favelas.
	
	Todas as alternativas estão incorretas.
	
	Não possui nenhuma conexão com a luta das mulheres pelo direito à creche.
	Respondido em 07/09/2022 20:57:12
	
	Explicação:
A resposta correta é: Diz respeito à luta organizada das mulheres das favelas.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em 25 de julho é comemorado o Dia Internacional da Mulher Negra Latino-Americana e do Caribe. O Brasil, como os demais países latino-americanos de tradição escravocrata e colonialista, segue enfrentando as mazelas do racismo estrutural e estruturante de nossa sociedade. Em razão dos frágeis regimes democráticos instaurados no continente americano após o período escravocrata, nunca se assegurou aos negros condições de igualdade com os não negros.
Com relação à luta da mulher negra brasileira, em condições desiguais para sobreviver e conquistar sua cidadania, assinale a alternativa incorreta:
		
	
	No quadro social brasileiro, ainda temos uma baixa qualidade de vida da mulher negra, verificada em cada indicador econômico ou social produzido pelo Estado brasileiro, situação que provoca o êxodo de mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e refugiadas.
	
	Entre as consequências do racismo, estão mortes evitáveis de mulheres, por falta de acesso à assistência de saúde pública e adequada, a falta de procedimentos no combate à violência contra a mulher pelo machismo patriarcal, pelas manifestações de discriminação por raça, etnia e/ou nacionalidade, de gênero e/ou orientação sexual e intolerância religiosa.
	
	Apesar do empenho nas últimas décadas em ações de diminuição das desigualdades sociais e de enfrentamento da violência contra a mulher, essas não impediram o aumento de assassinatos de mulheres negras, o aumento do encarceramento feminino e a continuidade das violações de direitos das mulheres negras.
	
	A desigualdade racial tende a atingir de forma mais forte a mulher, especialmente se ela for pobre e desempregada ou em atividades precarizadas.
	 
	O recrudescimento do racismo e o modelo de desenvolvimento social e econômico no Brasil não impactam profundamente a vida das mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e refugiadas. Dessa forma, o racismo, como tal, não é um elemento estruturante da sociedade e da população brasileira.
	Respondido em 07/09/2022 20:57:24
	
	Explicação:
A resposta coreta é: O recrudescimento do racismo e o modelo de desenvolvimento social e econômico no Brasil não impactam profundamente a vida das mulheres negras, indígenas e afro-indígenas, imigrantes e refugiadas. Dessa forma, o racismo, como tal, não é um elemento estruturante da sociedade e da população brasileira.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Movimento Negro surge como uma forma de organização política de grupos que, em especial nos centros urbanos, queriam dar visibilidade às suas bandeiras. Um dos importantes marcos neste sentido foi:
		
	
	A criação de jornais operários que visavam fortalecer o papel do operariado negro.
	
	A lei de diretrizes e bases da educação de 1961, que garantia o acesso dos jovens negros à educação.
	 
	A criação de centros de educação e cultura, como o movimento de Abdias Nascimento, como forma de fortalecer a identidade.
	
	O fomento de políticas públicas, dado que sempre conseguiram eleger seus próprios representantes.
	
	A participação efetiva na Constituição de 1988, em que as bandeiras e necessidades do Movimento Negro foram atendidas.
	Respondido em 07/09/2022 20:57:42
	
	Explicação:
A resposta correta é: A criação de centros de educação e cultura, como o movimento de Abdias Nascimento, como forma de fortalecer a identidade.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Estatuto da Frente Negra Brasileira (FNB)
Art. 1º - Fica fundada nesta cidade de São Paulo, para se irradiar por todo o Brasil, a Frente Negra Brasileira, união política e social da Gente Negra Nacional, para a afirmação dos direitos históricos da mesma, em virtude da sua atividade material e moral no passado e para reivindicação de seus direitos sociais e políticos, atuais, na Comunhão Brasileira.
(Diário Oficial do Estado de São Paulo, 4 nov. 1931)
Quando foi fechada pela ditadura do Estado Novo, em 1937, a FNB caracterizava-se como uma organização:
		
	
	Paramilitar, voltada para o alistamento de negros na luta contra as oligarquias regionais.
	 
	Política, engajada na luta por direitos sociais para a população negra no Brasil.
	
	Beneficente, dedicada ao auxílio dos negros pobres brasileiros depois da Abolição.
	
	Democrático-liberal, envolvida na Revolução Constitucionalista conduzida a partir de São Paulo.
	
	Internacionalista, ligada à exaltação da identidade das populações africanas em situação de diáspora.
	Respondido em 07/09/2022 20:57:48
	
	Explicação:
A resposta correta é: Política, engajada na luta por direitos sociais para a população negra no Brasil.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre os paradigmas assimilacionista e emancipacionista na história da educação indígena é correto afirmar que:
		
	
	É uma demanda das comunidades indígenas que defendem seu direito de serem amplamente incorporados a sociedade brasileira sem processos segregacionistas, mas garantindo direitos iguais.
	
	O paradigma emancipacionista, apesar de recente, já acumula conquistas importantes, dentre elas a erradicação do paradigma assimilacionista das políticas educacionais indígenas.O paradigma assimilacionista vigorou durante todo o período colonial, sendo substituído pelo paradigma emancipacionista com a independência do Brasil.
	
	Ambos os paradigmas coexistiram e seguem coexistindo na história da educação escolar indígena, desde as primeiras experiências de contato.
	 
	O paradigma emancipacionista é relativamente recente e resulta da luta histórica dos movimentos sociais indígenas e dos direitos conquistados com a promulgação da Constituição Federal de 1988.
	Respondido em 07/09/2022 20:57:57
	
	Explicação:
A resposta correta é: O paradigma emancipacionista é relativamente recente e resulta da luta histórica dos movimentos sociais indígenas e dos direitos conquistados com a promulgação da Constituição Federal de 1988.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Um desafio compartilhado por diferentes povos indígenas na implementação e continuidade da escola indígena diz respeito à demanda por professores(as) indígenas. Sobre isso assinale a alternativa incorreta:
		
	
	A Escola indígena deve ser entendida como uma modalidade própria, comunitária, com professores especializados, de preferência que dialoguem com a da comunidade, sem aspecto segregacionista, mas optativo dentro da própria comunidade em especial na educação infantil.
	
	No contexto da Educação Escolar Indígena, a demanda por professores(as) indígenas e a presença de estudantes indígenas em cursos regulares e licenciaturas indígenas nas Universidades Públicas são faces de um mesmo processo.
	 
	A demanda exclusiva por professores(as) indígenas atuando nas escolas indígenas é uma constante entre todas as etnias, sem distinção.
	
	A presença de professores(as) indígenas nas escolas indígenas é uma realidade que dialoga diretamente com os princípios da interculturalidade e da educação diferenciada.
	
	A exemplo da experiência dos Guarani e Kaiowá do Mato Grosso do Sul, a demanda por professores(as) indígenas levou ao desenvolvimento de cursos específicos de formação de professores(as) indígenas.
	Respondido em 07/09/2022 20:58:08
	
	Explicação:
A resposta correta é: A demanda exclusiva por professores(as) indígenas atuando nas escolas indígenas é uma constante entre todas as etnias, sem distinção.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O lugar da cultura no processo educativo fundamenta-se na ideia de que:
		
	
	"Nem tudo o que é produzido pela humanidade constitui cultura no seu sentido educativo primordial: organizar a vida para o desenvolvimento humano".
	 
	"A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
	
	"Cultura é fonte de desenvolvimento humano".
	
	"As formas finais de cultura são elementos essenciais no interior da escola da infância".
	
	"Os conhecimentos produzidos pela humanidade têm lugar em diferentes setores da sociedade, excetuando-se na escola".
	Respondido em 07/09/2022 20:58:57
	
	Explicação:
A resposta correta é: "A cultura expressa-se na produção humana elaborada ao longo da história e cada pessoa é um candidato a se apropriar dela para elevar seu processo de desenvolvimento".
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O Brasil é um país multiétnico e pluricultural, portanto, todos devem ser incluídos e ter garantido o direito de aprender e de desenvolver conhecimentos, sem precisar negar a sua identidade, nem a sua ascendência étnico-racial. Uma análise cuidadosa à luz da "História e Cultura Afro Brasileira e Africana" permite afirmar que, com essa inclusão em prática de maneira decidida e apropriada no cotidiano da vida escolar, certamente, estaremos trabalhando com indicadores da qualidade da educação, considerando:
I - A pluralidade étnica.
II - As características regionais que fazem parte da realidade brasileira.
III - As discriminações socioeconômicas advindas da aculturação.
 
Está(ão) correta(s):
		
	 
	I, II e III.
	
	I apenas.
	
	II e III apenas.
	
	III apenas.
	
	I e II apenas.
	Respondido em 07/09/2022 20:59:07
	
	Explicação:
A resposta correta é: I, II e III.