Historia-Social-da-Cultura---teorias-conceitos-e-metodos---Marcos-Felipe-de-Brum-Lopes

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS 
FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS 
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA 
 
 
 
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AV. ANTÔNIO CARLOS, 6.627 – PAMPULHA 
31270.901 – BELO HORIZONTE – MG 
e-mail: ppghis@fafich.ufmg.br 
FONE: (31)3409-5068 FAX: (31) 3409-5044 
 
 
OFERTA DE DISCIPLINAS PARA MATRÍCULA DE PÓS-GRADUAÇÃO – 2020/1 
 
Disciplina: Tópico Especial I: História Social 
da Cultura: teorias, conceitos e métodos 
Docente: Marcos Felipe de Brum Lopes 
Nº total de Vagas 
25 
Nº de 
Créditos 
4 
Carga 
Horária 
60 
Vagas para eletivas 
 
Sim ( x ) Não ( ) 
Vagas para isoladas 
 
Sim ( x ) Não ( ) 
 
Informação importante: Esta disciplina foi idealizada em 2019, para ocorrer no primeiro semestre de 
2020. Em função da suspensão das atividades acadêmicas, decorrente da pandemia da Covid-19, em 
março de 2020, o programa foi refeito seguindo os critérios de possibilidade de participação, 
acessibilidade e inclusão de todos os alunos inscritos. 
 
Ementa: Discussões sobre história social da cultura: seu aparato de conceitos fundamentais, propostas 
teóricas, instrumentos metodológicos e tipologias documentais; a articulação desses elementos no 
processo de investigação e escrita da história, considerando a interseção entre história social e cultural e 
o diálogo transdisciplinar. 
 
Calendário: início em 9 de março / término em 26 de outubro de 2020 
Carga-horária: 4 (por atividade); 60 (total); 
Periodicidade: aulas às segundas-feiras, 13:30-17:10, semanais ou quinzenais (excepcionalmente em 
função da situação de isolamento social e da modalidade de ensino remoto emergencial). Reserva-se 
uma segunda-feira, não coincidente com as aulas remotas, para orientação do trabalho final, segundo 
necessidade das alunas e dos alunos. Essa atividade corresponde às últimas 4 horas do programa, 
integralizando 60h totais. 
 
Atividades e ferramentas: aulas síncronas, com exposição de conteúdo e debate de textos, a ocorrerem 
nas plataformas Jitsi e/ou Microsoft Teams. Os encontros virtuais serão gravados e disponibilizadas em 
nuvem, para acesso posterior da turma. 
Fórum da plataforma Moodle para registro de discussões e interação da turma (dúvidas, debates etc.). 
 
Avaliações: condução de 1 (uma) discussão de texto (em grupo, em parte de uma das aulas); redação de 
trabalho final. 
 
Programa: 
 
Introdução 
9/3 - Apresentação do curso 
 
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16/3 - História social e história cultural: debate introdutório 
Elias, Norbert. “Prefácio” (R. Chartier) e “Introdução”. In: A sociedade de corte: investigação sobre a 
sociologia da realeza e da aristocracia de corte. Rio de Janeiro: Zahar, 2001, pp. 7-59. 
Thompson, Edward P. “A história vista de baixo”; “Folclore, Antropologia e História Social”. In: A 
peculiaridade dos Ingleses e outros artigos, Campinas: Editora da Unicamp, 2001, pp. 185-202; 
227-268. 
Chartier, Roger. “A história entre narrativa e conhecimento”. In: À beira da falésia: a história entre 
incertezas e inquietude. Porto Alegre: UFRGS, 2002, pp. 81-100. 
Hobsbawm, Eric. “Da história social à história da sociedade”. In: Sobre História. São Paulo: Cia. das 
Letras, 2013, pp. 80-103. 
 
18/3 – Suspensão das atividades acadêmicas 
15/6 – Retomada das atividades acadêmicas em formado remoto, em caráter experimental e 
exploratório. 
 
Unidade I – Alguns conceitos fundamentais 
 
15/6 Natureza e cultura; sociedade e civilização 
Cardoso, Ciro F. Sociedade e cultura: comparação e confronto. Estudos Ibero-americanos. PUCRS, v. 
XXIX, no 2, 2003, pp. 23-49 
Williams, Raymond. “Civilização”, “Cultura”, “Naturalismo”, “Natureza”, “Sociedade”. Palavras-chave. 
Um vocabulário de cultura e sociedade. São Paulo: Boitempo, 2007. 
Barth, Fredrik. “A análisa da cultura nas sociedades complexas”; “Por um maior naturalismo na 
conceptualização das sociedades”. In: O guru, o iniciador e outras variações antropológicas. 
Lask, Tomke (org.). Rio de Janeiro: Contra Capa, 2000, pp.107-139; 167-186. 
 
22/6 Ideologia e mentalidade 
Bosi, Alfredo. “Ideologia: o nome e as significações”. In: Ideologia e contraideologia. Temas e variações. 
São Paulo: Cia. das Letras, 2010, pp.61-82; 119-140; 182-196. 
Ricoeur, Paul. Interpretação e ideologias. Rio de Janeiro: F. Alves, 1977, pp.61-96 
Darnton, Robert. “História intelectual e cultural”; “A história social das ideias”; “A história das 
mentalidades”. In.: O Beijo de Lamourette. São Paulo: Cia. das Letras, 1990, pp. 105-152 
 
6/7 Mediação cultural e experiência social 
Williams, Raymond. “Do reflexo à mediação”. In: Marxismo e literatura. Rio de Janeiro: Zahar, 1979, pp. 
98-103. 
Thompson, Edward P. “Educação e experiência”. In: Os Românticos. Rio de Janeiro: Civilização 
Brasileira, 2002, pp. 11-48 
Jay, Martin. “Politics and experience: Burke, Oakeshott and the English Marxists”. In: Songs of 
experience. Modern American and European Variations on a Universal Theme. Berkeley, Los 
Angeles, London: University of California Press, 2005, pp. 170-215. 
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Velho, Gilberto. “Cultura enquanto heterogeneidade: biografia e experiência social”. In: Subjetividade e 
sociedade: uma experiência de geração. Rio de Janeiro: Zahar, 2013, pp. 32-37 
 
Unidade II – Verticalizando a cultura 
 
20/7 Cultura, raça e etnia I 
Taylor, Edward B. “A ciência da cultura”. In: Castro, Celso. (org.) Evolucionismo cultural: textos de 
Morgan, Tylor e Frazer. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2005. 
Boas, Franz. “Raça e progresso”. In: Antropologia cultural. Rio de Janeiro: Zahar, 2004, pp. 55-69. 
 
3/8 Cultura, raça e etnia II 
Teslow, Tracy. Constructing race: the science of bodies and cultures in American Anthropology. New 
York: Cambridge University Press, 2014, pp. 32-73. 
Barth, Fredrik. “Os grupos étnicos e suas fronteiras”. In: O guru, o iniciador e outras variações 
antropológicas. Lask, Tomke (org.). Rio de Janeiro: Contra Capa, 2000, pp. 25-67 
 
17/8 Alta cultura, baixa cultura, circularidade cultural I 
Martin-Barbero, Jesus. “Redescobrindo o povo: a cultura como espaço de hegemonia”, In: Dos meios às 
mediações. Comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: UFRJ, 2009, pp. 98-132 
Le Goff, Jacques. Para um novo conceito de Idade Média. Tempo, trabalho e cultura no ocidente. 
Lisboa: Estampa, 1979, pp. 9-16 e pp. 313-323 
 
31/8 Alta cultura, baixa cultura, circularidade cultural II 
Ginzburg, Carlo. O queijo e os vermes. São Paulo: Cia. das Letras, 2006, pp. 9-26. 
Bakthin, Mikhail. “Introdução: apresentação do problema”. In: A cultura popular na idade média e no 
renascimento: o contexto de François Rabelais. São Paulo: Hucitec, 1987, pp. 1-50. 
 
14/9 Cultura e transculturação 
Pratt, Mary Louise. Os olhos do império. Relatos de viagem e transculturação. Bauru: EDUSC, 1999, 
capítulos 3 e 4. 
Ortiz, Fernando. "Del fenómeno social de la transculturación y de su importancia en Cuba" In: 
Contrapunteo cubano del tabaco y del azúcar. 
 
 
28/9 Cultura, hibridismo e mestiçagem 
Canclini, Nestor García. “Culturas híbridas, poderes oblíquos”. In: Culturas híbridas: estratégias para 
entrar e sair da modernidade. (trad.) 3 ed. São Paulo: EdUSP, 2000. 
Paiva, EduardoFrança. “Escravo e mestiço: do que estamos efetivamente falando?”. In: De que estamos 
falando? Antigos conceitos e modernos anacronismos: escravidão e mestiçagens. Rio de Janeiro: 
Garamond, 2016, pp. 57-82 
Ivo, Isnara. Homens de caminho: trânsitos, comércio e cores nos sertões da América portuguesa - 
século XVIII. Tese de doutorado. Belo Horizonte: UFMG, 2009, pp. 273-349 (capítulo 4) 
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Mbembe, Achille. “A ideia de um mundo sem fronteiras”. Revista Serrote. 
 
5/10 Cultura visual, memória e imagem 
Semedo, Odete. Panos de pente, tradição, canto e poesia: simbolismo e lugar da memória coletiva 
guineense. In: Santos, Vanicléia; Amado, Leopoldo; Marcussi, Alexandre; Resende, Taciana. 
Cultura, história intelectual e patrimônio na África Ocidental (séculos XV_XX). Curitiba: Brazil 
Publishing, 2019, pp. 339-362 
Lopes, Marcos de Brum. “Introdução”, “Fotografia e Indiologia”, “Conclusão”. In: Mario Baldi: 
fotografias e narrativas da alteridade na primeira metade do século XX. Tese de Doutorado. 
Niterói: UFF, 2014. 
Mauad, Ana Maria. O olhar engajado. Fotografia contemporânea e as dimensões políticas da cultura 
visual. ArtCultura, Uberlândia, v. 10, n. 16, p. 33-50, jan.-jun. 2008 
 
Conclusão 
 
19 e 26/10 - História e cultura: uma leitura de Marshall Sahlins 
Sahlins, Marshall. História e cultura. Apologias a Tucídides. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. 
 
 
Avaliação: 
Trabalho final que articule as discussões do curso com a pesquisa de mestrado ou doutorado em 
desenvolvimento. 
 
Data de entrega: a combinar 
 
Bibliografia expandida: 
 
- Textos exemplares de HSC sugeridos pelas professoras e pelos professores da Linha de 
Pesquisa 
Almada, Marcia. Das artes da pena e do pincel: caligrafia e pintura em manuscritos no século 
XVIII. Tese de doutorado. Belo Horizonte: UFMG, 2011, pp. 16-35 (introdução) 
Alves, Rafael da Silva. Lendo o museu: relações entre a expografia e a historiografia no Museu da 
Inconfidência - Ouro Preto/MG. Dissertação de mestrado. Belo Horizonte, UFMG, 2014. 
Duarte, Denise. Em vida inocente, na morte “anjinho”. Morte, infância e significados da morte 
infantil em Minas Gerais. Tese de doutorado. Belo Horizonte: UFMG, 2018. 
Ferreira, Karina Aparecida. Morte, memória e família: a prática e os atores testamentários em 
Mariana, 1748-1848. Dissertação de mestrado. Belo Horizonte, UFMG, 2019. 
Frizzone, Mateus. O sistema punitivo, o cotidiano e o edifício da Casa de Câmara e Cadeia de Vila 
Rica 1723 -1785. Dissertação de mestrado. Belo Horizonte, UFMG, 2017. 
Ivo, Isnara. Homens de caminho: trânsitos, comércio e cores nos sertões da América portuguesa 
- século XVIII. Tese de doutorado. Belo Horizonte: UFMG, 2009, pp. 273-349 (capítulo 4) 
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Lemos, Gusthavo. Aguardenteiros do Piranga: família, produção da riqueza e dinâmica do espaço 
em zona de fronteira agrícola. Minas Gerais, 1800-1856. Dissertação de mestrado. Belo 
Horizonte, UFMG, 2012 
Lott, Mirian Moura. Sob o badalar dos sinos, o ar da modernidade. Ouro Preto: população, 
família e sociedade, 1838-1897. Tese de doutorado. Belo Horizonte: UFMG, 2009. 
Malacco, Felipe. O Gâmbia no mundo atlântico: fulas, jalofos e mandingas no comércio global 
moderno (1580-1630). Dissertação de mestrado. Belo Horizonte, UFMG, 2016. 
Malaquias, Carlos de Oliveira. Remediados senhores: pequenos escravistas na freguesia de São 
José do Rio das Mortes, c.1790 c.1844. Tese de doutorado. Belo Horizonte: UFMG, 2014. 
Meyer, Marileide Cassoli. A construção da liberdade: vivências da escravidão e do pós-abolição. 
Mariana, 1871-1920. Tese de doutorado. Belo Horizonte: UFMG, 2015. 
Mota, Thiago. História atlântica da islamização na África Ocidental. Senegâmbia, séculos XVI e 
XVII. Tese de doutorado. Belo Horizonte: UFMG, 2018. 
Reis, Raissa Brescia dos. África imaginada: História Intelectual, pan-africanismo, nação e unidade 
africana na Présence Africaine (1947-1966). Belo Horizonte: UFMG, 2018, pp. 17-68. 
Semedo, Odete. Panos de pente, tradição, canto e poesia: simbolismo e lugar da memória coletiva 
guineense. In: Santos, Vanicléia; Amado, Leopoldo; Marcussi, Alexandre; Resende, Taciana. 
Cultura, história intelectual e patrimônio na África Ocidental (séculos XV_XX). Curitiba: Brazil 
Publishing, 2019, pp. 339-362 
Tizoco, Ulisses. Pessoas negociando pessoas: o mercado de escravos de Bonfim do Paraopeba 
(MG) e suas conexões (1842-1888). Dissertação de mestrado. Belo Horizonte; UFMG, 2018. 
 
- Bibliografia geral 
Alberti, Verena. Ouvir e Contar: textos em história oral. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2004. 
Bakhtin, Mikhail. A cultura popular na Idade Média e no Renascimento: o contexto de François 
Rabelais. São Paulo: Hucitec, 1987. 
_______. “Response to a Question from Novy Mir,” in Speech Genres and Other Later Essays, eds. Caryl 
Emerson and Michael Holquist, trans. Vern W. McGee. Austin: University of Texas Press, 1986, pp. 
1-9. 
Barbero, Jesús Martín. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: 
UFRJ, 1997. 
Barth, Fredrik. O guru, o iniciador e outras variações antropológicas. Lask, Tomke (org.). Rio de Janeiro: 
Contra Capa, 2000. 
Boas, Franz. A mente do ser humano primitivo. (trad.) Rio de Janeiro: Vozes, 2010. 
_______. “Raça e progresso”. In: Antropologia cultural. Rio de Janeiro: Zahar, 2004, pp. 55-69. 
Bosi, Alfredo. “Ideologia: o nome e as significações”. In: Ideologia e contraideologia. Temas e variações. 
São Paulo: Cia. das Letras, 2010, pp.61-82. 
Bourdieu, Pierre. O poder simbólico. (trad.) 3 ed. Lisboa: DIFEL, 1989. 
Bhabha, Homi K. O local da cultura. (trad.) Belo Horizonte: Editora UFMG, 1998. 
Braudel, Fernand. “História e sociologia”. In. Escritos sobre a história. São Paulo: Perspectiva, 1969. 
Burckhardt, Jacob. A cultura do Renascimento na Itália. Um ensaio. (trad.) São Paulo: Companhia das 
Letras, 2009. 
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Canclini, Néstor García. Culturas híbridas; estratégias para entrar e sair da modernidade. (trad.) 3 ed. 
São Paulo: EdUSP, 2000. 
Cardoso, Ciro F. Sociedade e cultura: comparação e confronto. Estudos Ibero-americanos. PUCRS, v. 
XXIX, no 2, 2003, pp. 23-49 
Castro, Celso, Morgan, Lewis Henry; Tylor, Edward Burnett,; Frazer, James George, Sir. Evolucionismo 
cultural: textos de Morgan, Tylor e Frazer. Rio de Janeiro: J. Zahar, 2005. 
Certeau, Michel de. A escrita da História. (trad.) Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1982. 
Chartier, Roger. A História Cultural: entre práticas e representações. Lisboa: Difel, 1988. 
_______. À beira da falésia: a história entre incertezas e inquietude. Porto Alegre: UFRGS, 2002. 
Childe, Gordon. A evolução cultural do homem. Rio de Janeiro: Zahar, 1975. 
Coli, Jorge. A pintura e o olhar sobre si: Victor Meirelles e a invenção de uma história visual no século 
XIX brasileiro. In: Freitas, M. C. de (org.) Historiografia brasileira em perspectiva.2 ed. São Paulo: 
Contexto, 1998, p. 375-404. 
Darnton, Robert. O Beijo de Lamourette. São Paulo: Cia. das Letras, 1990. 
Elias, Norbert. A sociedade de corte: investigação sobre a sociologia da realeza e da aristocracia de 
corte. Rio de Janeiro: Zahar, 2001. 
Elias, Norbert. O processo civilizador. Volume 1. Uma história dos costumes. Rio de Janeiro: Zahar, 
1994. 
Grendi, Edoardo. Repensar a micro-história? IN: Revel, Jacques (org.) Jogos de Escala: a experiência da 
microanálise. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas Editora, 1998, pp.253-262. 
Ginzburg, C. O queijo e os vermes: o cotidiano e as idéias de um moleiro. São Paulo: Cia. das Letras, 
1987 
_______. Mitos emblemas sinais; morfologia e história. (trad.) São Paulo: Companhia das Letras, 1989. 
Gombrich, Ernst. Arte e ilusão. Um estudo da psicologia da representação pictórica. São Paulo: Martins 
Fontes: 1995. 
Gruzinski, Serge. A colonização do imaginário: sociedades indígenas e ocidentalização no México 
espanhol, séculos XVI-XVIII. São Paulo: Companhia das Letras, 2003. 
Hartog, François. "Tempo e patrimônio". Varia Historia, Belo Horizonte, vol. 22, nº 36: p.261-273, 
Jul/Dez 2006 
Hobsbawm, Eric. Sobre História. São Paulo: Cia. das Letras, 2013. [Capítulo 6] 
Hunt, Lynn. A Nova História Cultural. (trad.) São Paulo: Martins Fontes, 1992. 
Iggers, Georg G. Historiography in the Twentieth Century: Fom Scientific Objectivity to postmodern 
challenge. Hannover: University of New England Press, 1997 
Jay, Martin. Songs of experience. Modern American and European variations on a universal theme. 
Berkeley and Los Angeles: University of California Press, 2006. 
Koselleck, Reinhart. Estratos do tempo: estudos sobre história. 1. ed. - Rio de Janeiro: Contraponto: 
PUC-Rio, 2014. 
Le Goff, Jacques. A História Nova. São Paulo: Martins Fontes Editora, 1990. 
_______. Para um novo conceito de Idade Média. Tempo, trabalho e cultura no ocidente. Lisboa: 
Estampa, 1979, pp. 9-16 e pp. 313-323 
Levi, Giovanni. Sobre micro-história, IN: Burke, Peter (org.). A escrita da História: Novas perspectivas. 
São Paulo: Editora da UNESP, 1992. 
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Lopes, Marcos Felipe de Brum. “Introdução”, “Fotografia e Indiologia”, “Conclusão”. In: Mario Baldi: 
fotografias e narrativas da alteridade na primeira metade do século XX. Tese de Doutorado. 
Niterói: UFF, 2014. 
Lukács, Györg. “Introdução aos escritos estéticos de Marx e Engels”. In: Marx, Karl e Engels, Friedrich. 
Cultura, arte e literatura. Textos escolhidos. São Paulo: Expressão Popular, 2010. 
Maio, Marcos Chor.; Santos, Ricardo Ventura. (orgs.) Raça como questão. História, Ciência e Identidade 
no Brasil. Rio de Janeiro: Editora FIOCRUZ/FAPERJ, 2010. 
Mannheim, Karl. Ideologia e utopia. 3. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. 
Martin-Barbero, Jesus. “Redescobrindo o povo: a cultura como espaço de hegemonia”, In: Dos meios às 
mediações. Comunicação, cultura e hegemonia. Rio de Janeiro: UFRJ, 2009, pp. 98-132 
Mauad, Ana Maria. O olhar engajado. Fotogafia contemporânea e as dimensões políticas da cultura 
visual. ArtCultura, Uberlândia, v. 10, n. 16, p. 33-50, jan.-jun. 2008 
Nora, Pierre. Entre memória e história: a problemática dos lugares. In: Projeto História, nº 10 / 1993, pp. 
7-28; 
Portelli, Alessandro. O massacre de Civitella Val di Chiana (Tosca, 29 de junho de 1944): mito e política, 
luto e senso comum. IN: Ferreira, Marieta de Morais & Amado, Janaína (orgs.) Usos e abusos da 
História Oral. Rio de Janeiro: Editora FGV, 1996, pp.103-130. 
Paiva, Eduardo F. História e Imagens. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. 
Ricoeur, Paul. Interpretação e ideologias. Rio de Janeiro: F. Alves, 1977, pp.61-96 
Sahlins, Marshall. História e cultura. Apologias a Tucídides. Rio de Janeiro: Zahar, 2006. 
Said, Edward W. Cultura e imperialismo. São Paulo: Companhia de Bolso, 2011. 
Santos, Vanicléia; Amado, Leopoldo; Marcussi, Alexandre; Resende, Taciana. Cultura, história 
intelectual e patrimônio na África Ocidental (séculos XV_XX). Curitiba: Brazil Publishing, 2019 
Teslow, Tracy. Constructing race: the science of bodies and cultures in American Anthropology. New 
York: Cambridge University Press, 2014, pp. 32-73. 
Thompson, E. P. A miséria da teoria ou um planetário de erros: uma crítica ao pensamento de 
Althusser. (trad.) Rio de Janeiro: Zahar, 1981. 
_______. A peculiaridade dos Ingleses e outros artigos, Campinas: Editora da Unicamp, 2001. 
_______. Costumes em comum. São Paulo: Cia. Das Letras, 1998 
_______. “Educação e experiência”. In: Os Românticos. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2002, pp. 
11-48 
Tylor, Edward B. Primitive Cultures. London: John Murray, 1871. [Capítulo 1, pp. 1-22] 
Velho, Gilberto. “Cultura enquanto heterogeneidade: biografia e experiência social”. In: Subjetividade e 
sociedade: uma experiência de geração. Rio de Janeiro: Zahar, 2013, pp. 32-37 
Vovelle, Michel. Ideologias e mentalidades. São Paulo: Brasiliense, 1991. 
Williams, Raymond. Marxismo e literatura. Rio de Janeiro: Zahar, 1979 [pp. 98-103; 158-164] 
Williams, Raymond. Palavras-chave. Um vocabulário de cultura e sociedade. São Paulo: Boitempo, 
2007. 
Wood, Ellen; foster John B. Em defesa da história: marxismo e pós-modernismo. Rio de Janeiro: Jorge 
Zahar, 1999. 
 
 
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