introducao a EAD e AVEA 4 avaliacao

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27/03/2023 22:07 Questionário avaliativo - Atividade 4: Revisão da tentativa
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POSGPEPT23 - Introdução à EaD e AVEA
Iniciado em Monday, 27 de March de 2023, 21:31
Estado Finalizada
Concluída em Monday, 27 de March de 2023, 22:07
Tempo
empregado
35 minutos 25 segundos
Avaliar 9,80 de um máximo de 10,00(98%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Com o tempo, a EaD foi evoluindo com as tecnologias e hoje, na era da conexão contínua, estudar a distância signi�ca
dispor de uma série de recursos e possibilidades de interação. Mas como se organizar para tirar o melhor proveito
dessa modalidade? Em relação à organização do cotidiano de estudo na EAD, associe a primeira coluna com a segunda:
O aluno que deseja o per�l autônomo deverá quebrar
vícios 

A pratica de estudo com autonomia precisa de cadência
e �uência [...]

Diante da di�culdade de estudo que surgirem o aluno da
EAD deve buscar contato com tutores, docente e colegas
[...] 
Aluno precisa aprender a centrar forças na realização de
todas as atividades [...]

[...] O discente autônomo deve persistir, mesmo diante
das di�culdades técnicas e operacionais. 

Iniciativa para sanar dúvidas
Disciplina para cumprir os compromissos agendados
Persistência e perseverança
Foco nos objetivos
Dedicação e esforço
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O aluno que deseja o per�l autônomo deverá quebrar vícios → Iniciativa para sanar dúvidas, A
pratica de estudo com autonomia precisa de cadência e �uência [...] → Disciplina para cumprir os compromissos
agendados, Diante da di�culdade de estudo que surgirem o aluno da EAD deve buscar contato com tutores, docente e
colegas [...] → Persistência e perseverança, Aluno precisa aprender a centrar forças na realização de todas as
atividades [...] → Foco nos objetivos, [...] O discente autônomo deve persistir, mesmo diante das di�culdades técnicas
e operacionais. → Dedicação e esforço.
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https://moodle.ead.ifsc.edu.br/
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação ao poder das redes sociais na educação a distância, arraste as palavras para preencher as lacunas
na a�rmação a seguir:
No artigo “O poder das redes sociais na educação a distância”, o auto informa que “Quando se pensa em 
EAD    no mesmo momento se pensa em tecnologia   , informações, era digital,  Smartphones
  , praticidade, e tudo isso tem uma relação direta com o uso das  redes sociais   , outra ferramenta super atual
e presente em nossas vidas”.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Em relação ao poder das redes sociais na educação a distância, arraste as palavras para preencher as lacunas
na a�rmação a seguir:
No artigo “O poder das redes sociais na educação a distância”, o auto informa que “Quando se pensa em [EAD]  no
mesmo momento se pensa em [tecnologia] , informações, era digital, [Smartphones] , praticidade, e tudo isso tem
uma relação direta com o uso das [redes sociais] , outra ferramenta super atual e presente em nossas vidas”.
No mesmo artigo, o autor descreve que “ Existe uma vantagem muito grande em se vincular as redes sociais com os
estudos à distância, abordaremos as principais redes sociais que estão sendo utilizadas hoje e como elas podem ser
positivas no processo de aprendizado e troca de conhecimento dos alunos da educação  a distância.
Assinale a alternativa a seguir, que representa uma grande ferramenta da educação a distância, recheada de
ferramentas úteis que podem apoiar os estudos, a plataforma disponibiliza também a rede social [...]. Nela é 
possível reunir pessoas e criar grupos, realizar hangouts (bate papo em vídeo) [...]
a. Youtube
b. Whatsapp
c. Google + 
d. Instagram
e. Facebook
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Google +
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Estudar sozinho pode ser um a grande desa�o e uma tarefa muito árdua, principalmente quando essa pratica é
realizada por conta própria. Das oito dicas apresentadas no livro texto, por “Dom iterativo”, qual das opções citadas a
seguir descreve  que “o ambiente pode ser seu maior inimigo ou seu melhor amigo”.
a. Memorização
b. Concentração 
c. Disciplina
d. Atenção
e. Conforto
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Concentração
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação os ambientes virtuais de ensino-aprendizagem (AVEAs) é correto a�rmar que:
I - São capazes de gerenciar a aprendizagem e também aspectos administrativos e tecnológicos a ela relacionados;
II - A nomenclatura re�ete o conceito de “sala de aula online”, em que “a ideia de sistema eletrônico está presente,
mas é extrapolada pelo entendimento de que a educação não se faz sem ação e interação entre as pessoas”;
III - Podem ser gratuitos ou privados e tem como exemplo: Tweeter, Instagram, ou Facebook;
IV - Podem ser utilizados em atividades presenciais, possibilitando aumentar as interações para além da sala de aula
V - A importância destes ambientes como ferramenta para trocas de informações, comunicação, interação,
disponibilização de material de estudo e como apoio na educação a distância
Assinale a alternativa CORRETA:
a) Todas estão corretas.
b) I, II, III e IV estão corretas.
c) II, III, IV e V estão corretas.
d) I, II, IV e V estão corretas.
e) todas estão incorretas.
a. I, II, IV e V estão corretas. 
b. II, III, IV e V estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Todas estão incorretas.
e. Todas estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, IV e V estão corretas.
27/03/2023 22:07 Questionário avaliativo - Atividade 4: Revisão da tentativa
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Entender a Educação a Distância (EaD) é essencial para você que estuda nessa modalidade. Para isso, é preciso
conhecer os conceitos, o histórico e suas características que implicam diretamente na preparação de cursos para essa
modalidade de ensino, nas equipes de trabalho e suas responsabilidades. Analise as proposições a seguir sobre a
Educação a Distância
I. EaD é um processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias.
II. Na EaD é necessário uma equipe para a preparação e gerenciamento de um curso. Nesta equipe deve conter
pro�ssionais responsáveis: pela estrutura de planejamento do curso; pela estrutura para serviços de apoio à
aprendizagem; pelo serviços de comunicação; pela estrutura física tecnológica e de pessoal; e, pela estrutura de
monitoramento e avaliação da proposta.
III.  Algumas características do EaD temos: conteúdo disponível; visão tecnológica; comunicação multidirecional; e,
metodologia �exível.
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as proposições estão corretas. 
b. Somente as proposições I e III estão corretas.
c. Somente a proposição III está correta.
d. Somente as proposições II e III estão corretas.
e. Somente as proposições I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as proposições estão corretas.
27/03/2023 22:07 Questionário avaliativo - Atividade 4: Revisão da tentativa
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Questão 7
Parcialmente correto
Atingiu 0,80 de 1,00
A Educação a Distância possui vários pontos positivos que pode despertar o interesse do aluno sobre essa forma de
aprendizagem. Relacione as colunas sobre os pontos positivos do EaD e as suas correspondências.
O aluno, centro do processo de aprendizagem e sujeito ativo de sua
formação, vê respeitado o seu ritmo de aprender; formação teórico-prática,
relacionada à experiência de aluno, em contato imediato com a atividade
pro�ssional, que se deseja melhorar; conteúdos institucionais elaborados
por especialistas e a utilização de recursos da multimídia; comunicação
bidimensional freqüente, garantindo uma aprendizagem dinâmica e
inovadora.

Capacitação para o trabalho e superação do nível cultural de cada aluno;
aluno ativo: desenvolvimento da iniciativa, de atitudes, interesses, valores e
hábitos educativos; atendimento às demandas e às aspirações dos diversos
grupos, por intermédio de atividades formativas ou não.

Redução de custos com relação aos sistemas presenciais de ensino, ao
eliminar pequenos grupos, ao evitar gastos de locomoção de alunos, ao
evitar o abandono do local de trabalho para o tempo extra de formação, ao
permitir a economia em escala – economia em escala supera os altos custos
iniciais.

Eliminação ou redução das barreiras de acesso aos cursos ou nível de
estudos; diversi�cação e ampliação da oferta de cursos; oportunidade de
formação adaptada às exigências atuais, às pessoas que não puderem
frequentar as escolas tradicionais.

Ausência de rigidez quanto aos requisitos de espaço; e�caz combinação de
estudo e trabalho; permanência do aluno em seu ambiente de trabalho;
formação fora do contexto da sala de aula. 
Economia
Formação permanente de pessoa
Economia
Abertura
Flexibilidade
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 4.
A resposta correta é: O aluno, centro do processo de aprendizagem e sujeito ativo de sua formação, vê respeitado o
seu ritmo de aprender; formação teórico-prática, relacionada à experiência de aluno, em contato imediato com a
atividade pro�ssional, que se deseja melhorar; conteúdos institucionais elaborados por especialistas e a utilização de
recursos da multimídia; comunicação bidimensional freqüente, garantindo uma aprendizagem dinâmica e inovadora.
→ E�cácia, Capacitação para o trabalho e superação do nível cultural de cada aluno; aluno ativo: desenvolvimento da
iniciativa, de atitudes, interesses, valores e hábitos educativos; atendimento às demandas e às aspirações dos diversos
grupos, por intermédio de atividades formativas ou não. → Formação permanente de pessoa, Redução de custos com
relação aos sistemas presenciais de ensino, ao eliminar pequenos grupos, ao evitar gastos de locomoção de alunos, ao
evitar o abandono do local de trabalho para o tempo extra de formação, ao permitir a economia em escala –
economia em escala supera os altos custos iniciais. → Economia, Eliminação ou redução das barreiras de acesso aos
cursos ou nível de estudos; diversi�cação e ampliação da oferta de cursos; oportunidade de formação adaptada às
exigências atuais, às pessoas que não puderem frequentar as escolas tradicionais. → Abertura, Ausência de rigidez
quanto aos requisitos de espaço; e�caz combinação de estudo e trabalho; permanência do aluno em seu ambiente de
trabalho; formação fora do contexto da sala de aula. → Flexibilidade.
27/03/2023 22:07 Questionário avaliativo - Atividade 4: Revisão da tentativa
https://moodle.ead.ifsc.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=151292&cmid=123139 7/9
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Educação a Distância passou por uma grande transformação ao longo dos anos. No Brasil, essas mudanças vêm
acontecendo à muitos anos. Relacione as colunas com o ano em que as transformações ocorridas no Brasil.
O Jornal do Brasil registra, na primeira edição da seção de classi�cados, anúncio que oferece
pro�ssionalização por correspondência para datilógrafo.

Vários programas para a formação inicial e continuada de professores da rede pública, por meio da
EAD, foram implantados pelo MEC.

Em São Paulo, uma Lei permite o ensino médio a distância, onde até 20% da carga horária poderá
ser não presencial.

É criado o Sistema Nacional de Teleducação, com cursos através de material instrucional.

O Instituto Brasileiro de Administração Municipal inicia suas atividades na área de educação pública,
utilizando-se de metodologia de ensino por correspondência.

É criada a Universidade Aberta do Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e municípios;
integrando cursos, pesquisas e programas de educação superior a distância.

É criada a Secretaria de Educação a Distância (SEED), pelo Ministério da Educação, dentro de uma
política que privilegia a democratização e a qualidade da educação brasileira. É neste ano também
que a Educação a Distância surge o�cialmente no Brasil. 
A Secretaria de Educação a Distância é extinta.

Surge o Instituto Universal Brasileiro, segundo instituto brasileiro a oferecer também cursos
pro�ssionalizantes sistematicamente.

É criada a Universidade Aberta de Brasília, acontecimento bastante importante na Educação a
Distância do nosso país.

1904
2004
2008
1976
1967
2005
1996
2011
1941
1992
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O Jornal do Brasil registra, na primeira edição da seção de classi�cados, anúncio que oferece
pro�ssionalização por correspondência para datilógrafo. → 1904, Vários programas para a formação inicial e
continuada de professores da rede pública, por meio da EAD, foram implantados pelo MEC. → 2004, Em São Paulo,
uma Lei permite o ensino médio a distância, onde até 20% da carga horária poderá ser não presencial. → 2008, É
criado o Sistema Nacional de Teleducação, com cursos através de material instrucional. → 1976, O Instituto Brasileiro
de Administração Municipal inicia suas atividades na área de educação pública, utilizando-se de metodologia de ensino
por correspondência. → 1967, É criada a Universidade Aberta do Brasil, uma parceria entre o MEC, estados e
municípios; integrando cursos, pesquisas e programas de educação superior a distância. → 2005, É criada a Secretaria
de Educação a Distância (SEED), pelo Ministério da Educação, dentro de uma política que privilegia a democratização e
a qualidade da educação brasileira. É neste ano também que a Educação a Distância surge o�cialmente no Brasil. →
1996, A Secretaria de Educação a Distância é extinta. → 2011, Surge o Instituto Universal Brasileiro, segundo instituto
brasileiro a oferecer também cursos pro�ssionalizantes sistematicamente. → 1941, É criada a Universidade Aberta de
Brasília, acontecimento bastante importante na Educação a Distância do nosso país. → 1992.
27/03/2023 22:07 Questionário avaliativo - Atividade 4: Revisão da tentativa
https://moodle.ead.ifsc.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=151292&cmid=123139 8/9
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para que se tenha uma boa Educação a Distância, alguns recursos didáticos são necessários para uma melhor
aprendizagem do aluno. De acordo com os recursos didáticos, temos:
I. Recursos naturais – elementos reais da natureza
II. Pedagógicos – elementos como quadros, slides, maquete, álbum etc
III. Tecnológicos – computador, internet e seus dispositivos como radio, TV etc.
IV. Culturais – bibliotecas físicas, museus, exposições etc.
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as proposições estão incorretas
b. Somente as proposições I e II estão corretas.
c. Somente as proposições III e IV estão corretas.
d. Todas as proposições estão corretas 
e. Somente as proposições II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as proposições estão corretas
27/03/2023 22:07 Questionário avaliativo - Atividade 4: Revisão da tentativa
https://moodle.ead.ifsc.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=151292&cmid=123139 9/9
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Cada uma das gerações da Educação aDistância apresentou um avanço tecnológico na maneira de estudar. Relacione
as colunas com a geração da educação a distância e a tecnologia correspondente.
Correio eletrônico, papel impresso, sessões de chat, mediante uso de computadores, internet, CD,
videoconferência e fax.

Começa via papel impresso e anos mais tarde ganha a participação do rádio e da televisão.

Os meios são �tas de áudio, televisão, �tas de vídeo, fax e papel impresso.

Correio eletrônico, chat, computador, internet, transmissões de banda larga, interação por vídeo e
ao vivo, videoconferência, fax, papel impresso.

Correio eletrônico, chat, computador, internet, transmissões de banda larga, interação por vídeo e
ao vivo, videoconferência, fax, papel impresso, comunicação via computadores com sistema de
respostas automatizadas, além de acesso via portal a processos institucionais. 
3a geração
1a geração
2a geração
4a geração
5a geração
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Correio eletrônico, papel impresso, sessões de chat, mediante uso de computadores, internet,
CD, videoconferência e fax. → 3a geração, Começa via papel impresso e anos mais tarde ganha a participação do rádio
e da televisão. → 1a geração, Os meios são �tas de áudio, televisão, �tas de vídeo, fax e papel impresso. → 2a geração,
Correio eletrônico, chat, computador, internet, transmissões de banda larga, interação por vídeo e ao vivo,
videoconferência, fax, papel impresso. → 4a geração, Correio eletrônico, chat, computador, internet, transmissões de
banda larga, interação por vídeo e ao vivo, videoconferência, fax, papel impresso, comunicação via computadores com
sistema de respostas automatizadas, além de acesso via portal a processos institucionais. → 5a geração.