Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Psicologia Aplicada ao cuidado

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Caio Cesar dos Sa. 
Nota final Enviado em: 29/03/23 16:07 (AMT) 
1 
Conteúdo do exercício 
Pergunta 1 0,1/0,1 
J.está no ensino fundamental, nas séries iniciais. É um menino muito 
ativo e muito querido por todos, conhecido pela sua curiosidade e 
interesse por dinossauros. Sabe o nome de todos eles e já leu um livro 
inteiro que a mãe comprou falando sobre eles. Diz que quer ser 
paleontólogo para estudar os fósseis e viajar o mundo todo. Diz que não 
quer casar, mas quer ter um filho menino para brincarem juntos. Tem 
um grupo de amigos (só de meninos) que fica junto no intervalo da 
escola e brinca de muitas coisas: jogar bola, de pegar, de caça aos 
dinossauros e já até descobriram fósseis na escola. 
Na situação hipotética citada, é possivel perceber algumas 
características marcantes de fases do desenvolvimento. Considerando 
essas informações e o conteúdo estudado sobre teorias do 
desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I.A situação retrata uma criança na fase fálica do desenvolvimento 
psicossexual. 
Il. A situação retrata uma criança no período pré-operatório. 
III. Pela teoria de Vygotsky, essa criança está vivendo um 
desenvolvimento sadio em função do conteúdo imaginativo e 
exploratório. 
IV. A criança encontra-se na fase da "identidade versus confusão", de 
Erikson, pelo discurso fantasioso e egocêntrico. 
O 
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Pergunta 1 0,1/0,1 
J. está no ensino fundamental, nas séries iniciais. E um menino muito 
ativo e muito querido por todos, conhecido pela sua curiosidade e 
interesse por dinossauros. Sabe o nome de todos eles e já leu um livro 
inteiro que a m�e comprou falando sobre eles. Diz que quer ser 
paleontólogo para estudar os fósseis e viajar o mundo todo. Diz que não 
quer casar, mas quer ter um filho menino para brincarem juntos. Tem 
um grupo de amigos (só de meninos) que fica junto no intervalo da 
escola e brinca de muitas coisas: jogar bola, de pegar, de caça aos 
dinossauros e já até descobriram fósseis na escola. 
Na situação hipotética citada, é possível perceber algumas 
caracteristicas marcantes de fases do desenvolvimento. Considerando 
essas informações e o conteúdo estudado sobre teorias do 
desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I. A situação retrata uma criança na fase fálica do desenvolvimento 
psicossexual. 
I1. A situação retrata uma criança no período pré-operatório. 
I1. Pela teoria de Vygotsky, essa criança está vivendo um 
desenvolvimento sadio em função do conteúdo imaginativo e 
exploratório. 
IV.A criança encontra-se na fase da "identidade versus confusão", de 
Erikson, pelo discurso fantasiosoe egocêntrico. 
E correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta ^ 
I1, Il e IV. 
(B) le Iv. 
C Ile ll. Resposta correta 
le lV. 
le ll. 
16:08 B4 l 45%& 
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Pergunta 2 0,1/0,1 
Leia o excerto a seguir: 
"O desenvolvimento humano, em sua forma mais geral, é visto como 
sendo qualquer processo de mudança progressiva que ocorre com base 
nas interações estabelecidas dentro de um contexto, englobando desde 
os processos biológicos do organismo até as mudanças sócio-históricas 
ao longo do tempo." 
Fonte: DESSEN, M. A.; COSTA JUNIOR, A. L. (orgs). A ciência do 
desenvolvimento humano: tendências atuais e perspectivas futuras. 
Porto Alegre: Artmed, 2008. p. 22. 
Considerando esse trecho apresentado e o conteúdo estudado sobre o 
conceito de desenvolvimento humano, pode-se afirmar que esse campo 
da ciência: 
Ocultar opções de resposta 
inclui os objetivos: descrever, explicar, 
A prever e intervir no desenvolvimento Resposta correta 
humano. 
estuda os processos de mudança e estabilidade em todos 
os domínios ou aspectos, do desenvolvimento infantil até a 
adolescência. 
defende que no envelhecimento o desenvolvimento 
permanece estagnado. 
tem apresentado uma redução na produç�ão de teorias nos 
últimos anos. 
preocupa-se em descrever como ocorre o desenvolvimento, 
ficando a cargo de outros campos da ciência o estudo sobre 
as formas de intervenção. 
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Pergunta 3 0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
"A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias 
etapas de desenvolvimento ao longo da sua vida. O desenvolvimento é 
observado pela sobreposição do equilíbrio entre a assimilação e a 
acomodação, resultando em adaptação. Assim, nesta formulação, o ser 
humano assimila os dados que obtém do exterior, mas uma vez que já 
tem uma estrutura mental que não está "vazia", precisa adaptar eses 
dados à estrutura mental já existente." 
Fonte: ABREU, L. C. e colaboradores. A epistemologia genética de Jean 
Piaget e o construtivismo. Revista Brasileira de Crescimento e 
Desenvolvimento Humano. São Paulo, 2010. v. 20. n. 2. p. 361. 
Disponível em: 
<https://www.revistas.usp.br/jhgd/article/view/19973/22059>. Acesso 
em: 05 out.2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as 
teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I.O equilibrio e o desequilíbrio são processos cognitivo contínuos e 
acontecem sempre que surge uma situação desafiadora. 
I1. A assimilação procede à adaptação. Primeiro a pessoa precisa se 
adaptar a determinada situação para depois assimilar e compreender o 
processo. 
II1. O desequilíbrio motiva o processo cognitivo. 
IV. No processo de assimilação, a criança desenvolve uma aprendizagem 
mais complexa da situação ou do objeto, promovendo o equilíbrio no 
conhecimento. 
E correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
(A) le r IV. 
I, Il e IV. 
le IV 
O 
16:08 a. 9l 45% & 
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Leiaoueuno a SEgui. 
"A Epistemologia Genética defende que o individuo passa por várias 
etapas de desenvolvimento ao longo da sua vida. O desenvolvimento é 
observado pela sobreposição do equilíbrio entre a assimilação e a 
acomodação, resultando em adaptação. Assim, nesta formulação, o ser 
humano assimila os dados que obtém do exterior, mas uma vez que já 
tem uma estrutura mental que não está "vazia", precisa adaptar esses 
dados à estrutura mental já existente." 
Fonte: ABREU, L. C. e colaboradores. A epistemologia genética de Jean 
Piaget e o construtivismo. Revista Brasileira de Crescimento e 
Desenvolvimento Humano. São Paulo, 2010. v. 20. n. 2. p. 361. 
Disponível em: 
<https://www.revistas.usp.br/jbgd/article/view/19973/22059>. Acesso 
em: 05 out.2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as 
teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I.O equilibrio e o desequilibrio são processos cognitivo contínuos e 
acontecem sempre que surge uma situação desafiadora. 
Il. A assimilação procede à adaptação. Primeiro a pessoa precisa se 
adaptar a determinada situação para depois assimilar e compreender o 
processo. 
II. O desequilibrio motiva o processo cognitivo. 
V. No processo de assimilação, a criança desenvolve uma aprendizagem 
mais complexa da situação ou do objeto, promovendo o equilíbrio no 
conhecimento. 
E correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
(A) le Iv 
I, ll e IV. 
ll e IV 
Ile l. 
E le lll. Resposta correta 
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Pergunta 4 0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
"As teorias do desenvolvimento têm um papel bastante importante na 
história da psicologia do adolescente. Ao longo do tempo, teóricos dessa 
área se preocuparam com as mudanças sistemáticas do 
comportamento, enfocando a descrição dessas mudanças em um ou 
outro aspecto particular (ex. cognição, emoção), ou nas relações entre 
esses aspectos. 
Fonte: SENNA, S. R. C. M.; DESSEN, M. A. Contribuiçõesdas teorias do 
desenvolvimento humano para a concepção contemporânea da 
adolescência. Psicologia: Teoria e Pesquisa. Brasília, v. 28, n. 1, p. 102, 
mar, 2012. Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php? 
script=sci arttext&pid=S0102-37722012000100013&Ing=en&nrm=iso>. 
Acesso em: 05 out. 2020. 
O trecho reflete sobre a importância das teorias do desenvolvimento na 
compreensão da adolescência, valendo também para todas as outras 
etapas da vida. Considerando essas informações e o conteúdo estudado 
sobre as teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I. Vygotsky defendia a ideia de que é a interação que promove o 
desenvolvimento das funções mentais. 
Il. A teoria do desenvolvimento psicossexual de Freud apresenta cinco 
etapas que contemplam todos os ciclos de vida. 
I1. Na perspectiva psicanalítica, o desenvolvimento cognitivo estáá 
atrelado ao desenvoivimento biológico. 
V.A perspectiva cognitiva considera que a criança tem um envolvimento 
ativo como seu ambiente. 
Está correto o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta ^ 
le ll. 
(B le IV. Resposta correta 
Ill e V. 
(D) Iel. 
O 
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Pergunta5 0,1/0,1 
Questão 5 
Leia o trecho a seguir: 
"A classificação do desenvolvimento cognitivo nos vários estágios aponta 
para o fato de que todos os individuos passam por várias mudanças 
previsíveise ordenadas, ou seja, todos os individuos vivenciam todos os 
estágios do desenvolvimento cognitivo na mesma sequência, contudo, o 
início e o término dos estágios variam de indivíduo para individuo -
devido às especificidades de cada um de ordem biológica ou ambiental. 
Cada estágio se desenvolve a partir do que foi construído nos estágios 
anteriores." 
Fonte: SANTOS, L. G. A importância do brincar para o desenvolvimento 
cognitivo da criança na educação infantil pré-escolar sob a percepção de 
professores. Revista Projeção e Docência. Contagem/ MG, v. 7, n. 2, p. 24. 
ano 2016. Disponível em: 
<http://revista.faculdadeprojecao.edu.br/index.php/Projecao3/article/vie 
w/683/653. Acesso em 05 out. 2020. 
O excerto traz a afirmação sobrea importância de alcançar todas as 
potencialidades dentro de cada estágio cognitivo. Considerando essas 
informações e o conteúdo estudado sobre a infância, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s)e F para a(s) 
falsa(s) 
L. ()A criança, na segunda infância, já possui o volume cerebral quase 
totalmente alcançado. 
II. ()O desenvolvimento neurológico e cognitivo ocorre poucas semanas 
após a concepção e vai até a vida adulta. 
IL. ()A segunda infância é o período do desenvolvimento cognitivo em 
que a criança consegue fazer operações mentais lógicas. 
IV. ()Em relação ao desenvolvimento psicossocial, é na terceira infância 
que a criança inicia seu processo de identidade, identificando-se com 
sua cultura e valores. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
F, F,V,V. 
(a) vEvE 
O 
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devido às especificidades de cada um de ordem biológica ou ambiental. 
Cada estágio se desenvolve a partir do que foi construído nos estágios 
anteriores." 
Fonte: SANTOS, L. G. A importância do brincar para o desenvolvimento 
cognitivo da criança na educaç�o infantil pré-escolar sob a percepção de 
professores. Revista Projeção e Docência. Contagem/ MG, v. 7, n. 2, p. 24. 
ano 2016. Disponíivel em: 
<http://revista.faculdadeprojecao.edu.br/index.php/Projecao3/article/vie 
w/683/653>. Acesso em 05 out. 2020. 
O excerto traz a afirmação sobre a importância de alcançar todas as 
potencialidades dentro de cada estágio cognitivo. Considerando essas 
informações e o conteúdo estudado sobre a infância, analise as 
afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s)e F para a(s) 
falsa(s): 
I. ()A criança, na segunda infância, já possui o volume cerebral quase 
totalmente alcançado. 
II. ()O desenvolvimento neurológico e cognitivo ocorre poucas semanas 
após a concepção e vai até a vida adulta. 
I.()A segunda infância é o período do desenvolviment 
que a criança consegue fazer operações mentais lógicas. 
cognitivo em 
IV. ()Em relação ao desenvolvimento psicossocial, é na terceira infância 
que a criança inicia seu processo de identidade, identificando-se com 
sua cultura e valores. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
(A) F.FEV.V. 
V,F, V, F. 
V, V, V, F. 
V, F, F, V. 
E V,V, F, V. Resposta correta 
16:10 . l 46% 
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Pergunta 6 0,1/0,1 
Algumas abordagens do desenvolvimento foram grande influência na 
formulaç�o de teorias pedagógicas, propondo testar a aprendizagem do 
aluno logo depois de um conteúdo, reconhecer e recompensar sempre 
que ele acertar as respostas, propor questões que incentivam aa 
memorização e obrigam o aluno, no caso de erros, a retornar ao ponto 
anterior como forma de punição. 
Considerando a informação apresentada e conciliando com o que foi 
estudado sobre as teorias do desenvolvimento, podemos afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
a informação está relacionada com as propostas da Teoria 
Sociocultural de Vygotsky. 
a informação está fundamentada nas teorias do 
Desenvolvimento Cognitivo. 
a informação diz respeito à teoria da 
Resposta correta 
aprendizagem behaviorista. 
as sugestões propostas na informação são de Jean Piaget, 
mentor das teorias da aprendizagem. 
trata-se da teoria da aprendizagem social de Albert 
Bandura. 
Pergunta 7 0,1/0,1 
Lela o trecho a segui: 
"No Brasil, a Atenção Pré-Natal (APN) apesar de ser um direito universal 
e de fundamental importância para a garantia de desfechos satisfatórios 
da gestação, a cobertura não se distribui de forma homogênea e as 
desigualdades sociais contribuem com a incipiência das acões de ac 
O 
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Course Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -Questionário 
Pergunta 7 0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
"No Brasil, a Atenção Pré-Natal (APN) apesar de ser um direito universal 
e de fundamental importância para a garantia de desfechos satisfatórios 
da gestaç�o, a cobertura não se distribui de forma homogênea e as 
desigualdades sociais contribuem com a incipiência das ações de acesso 
e promoç�o da saúde às mulheres no período gestacional:" 
Fonte: GOMES, F. C. S. e colaboradores. Relação entre o estresse e a 
autoestima de gestantes durante o pré-natal. Medicina (Ribeirão Preto), 
[S. 1., v. 53, n. 1, p. 28, 2020. Disponível em: 
<https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/163128>. Acesso em: 09 
out. 2020. 
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado 
sobre os ciclos de vida, pode-se afirmar que o desenvolvimento pré 
natal: 
Ocultar opções de resposta ^ 
e influências da atividade fisica praticada pela mãe, 
gerando riscos para o feto. 
a placenta é um fator de proteção impedindo que o bebê 
receba os dejetos maternos e os alimentos com alto teor de 
intoxicação. 
ocorre de forma homogênea em todos os períodos da 
gestação. 
se apresenta em dois períodos: embrionário e fetal. 
sofre influência do estilo de vida, idade e 
E 
saúde do genitor. 
Resposta correta 
Daraunta 8 o1/ 
16:10 2. l 46%& 
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Pergunta 8 0,1/0,1 
Leia o excerto a seguir: 
"A adolescência compreende uma etapa do ciclo vital caracterizada por 
um processo que envolve mudanças físicas, psicológicas e ambientais, 
as quais estão diretamente relacionadas ao contexto histórico, social e 
cultural em que se dá o desenvolvimento." 
Fonte: ZAPPE, J. G.; DELLAGLIO, D. D. Adolescência em diferentes 
contextos do desenvolvimento: risco e proteção em uma perspectiva 
longitudinal. Revista Psico. Porto Alegre, v. 47, n. 2, 2016, p. 100. 
Disponivel em: <https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5633149>. Acesso em: 09 out. 2020. 
Considerando as informações apresentadas sobre a adolescência e o 
conteúdo estudado sobre os ciclos de vida, analise as afirmativas a 
seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s): 
I.)A adolescência éa fase de confusão da identidade justamente por 
tantas transformações, segundo Erikson. 
I1.()A primeira manifestação da puberdade nas meninas é a 
menstruação. 
I. ()O cérebro humano atinge sua maturação na puberdade. 
IV. () Adolescentes necessitam de grandes períodos de sono e a privação 
pode afetar a aprendizagem. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
F,F,V,V. 
V,V, F, F. 
V,F, V, F. 
(D) ,v.V, . 
EV,F,E,v. Resposta correta 
O 
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Pergunta 9 0,1/0,1 
Leia o trecho da música a seguir: 
"Há um menino, há um moleque morando sempre no meu coração, toda 
vez que o adulto balança ele vem para me dar a mão. Há um passado no 
meu presente, um sol bem quente lá no meu quintal, toda vez que a 
bruxa me assombra o menino me dá a m�o. E me fala de coisas bonitas 
que eu acredito que não deixar�o de existir. Amizade, palavra, respeito, 
caráter, bondade, alegria e amor. Pois não posso, não devo, não quero 
viver como toda essa gente insiste em viver e não posso aceitar 
sossegado qualquer sacanagem ser coisa normal". 
Fonte: BRANT, F; NASCMENTO, M. Bola de meia, bola de gude. Rio de 
Janeiro: Warner Music Brasil, 1995. Disponivel em: 
<https://www.letras.mus.br/milton-nascimento/102443/>. Acesso em: 05 
out. 2020. 
A música fala do impacto que a vivência infantil tem na vida adulta e os 
resgates que fazemos da infância e das marcas passadas. Considerando 
essa informação e o conteúdo estudado sobre o desenvolvimento 
emocional nas infâncias, assinale V para a(s) afirmativas verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s): 
I.) Na terceira infância torna-se imprescindível que as crianças recebam 
elogios e incentivos, para que se tornem adultos seguros da sua 
identidade. 
Il.()O ato de brincar tem uma função secundária no desenvolvimento 
emocional e cognitivo. 
I. () A interação familiar na terceira infância tem mais importância para 
a criança do que a interação entre os pares. 
V. ()A autoestima se desenvolve na infância, a partir de experiências 
que promovem segurança e confiança. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
V,V, F, F. 
F,V, F,V. 
C V, F, F, V. Resposta cor 
O 
16:10 O. l 46%& 
Course Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário 
Pergunta 10 0,1/0,1 
Leia o trecho a seguir: 
"Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as 
características comuns de uma faixa etária, permitindo-nos reconhecer 
as individualidades, o que nos torna mais aptos para a observação e 
interpretação dos comportamentos." 
Fonte: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: uma 
introdução ao estudo de psicologia. 13 ed. São Paulo, Saraiva, 1999. p. 
98. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as 
teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir: 
L.A perspectiva da aprendizagem trabalha com conceitos de assimilação 
e acomodação. 
II. Na perspectiva psicanalítica, o ego se desenvolve por volta de um ano 
de idade e uma das teorias afirma que o desenvolvimento bem-sucedido 
é quando se busca manter o ego saudável. 
I1. Na perspectiva da aprendizagem há teorias que trabalham com o 
conceito bidirecional, onde os fatores ambientais e genéticos se 
interrelacionam. 
IV. Tanto Freud quanto Vygotsky concordam sobre a predominância do 
ambiente social na formação do desenvolvimento, apesar de serem de 
perspectivas teóricas divergentes. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
le lll. 
Ile V. 
I, Ile l. 
le IV. 
E Ile Ill. Resposta cor 
O