Avaliação On-Line 3 (AOL 3)

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1. Pergunta 1 
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Leia o trecho a seguir: 
“Um processo pelo qual são escolhidas pessoas adaptadas a determinada ocupação ou 
esquema operacional, nem sempre significa escolher os candidatos que revelam 
aptidões ou capacidades nos seus índices mais elevados. É, em princípio, a escolha dos 
candidatos com maior afinidade das suas expectativas e potencialidades com as 
expectativas e necessidades previstas para o cargo ou posição em processo de 
preenchimento, para os quais mais convém determinado plano de ação” 
Fonte: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos-PRH: conceitos, ferramentas e 
procedimentos. São Paulo: Atlas, 2011. p. 40. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre entrevista, é possível 
afirmar que: 
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1. 
a remuneração é um elemento que o selecionador apresenta na 
entrevista, sendo que o candidato deve aceitar a proposta ofertada pela 
empresa se estiver buscando uma nova colocação. 
2. 
a compreensão sobre a trajetória profissional é uma forma de avaliar se 
o candidato tem afinidade cultural com a empresa, além de investigar a 
personalidade. 
3. 
as entrevistas visam conhecer a trajetória do candidato, compreender se 
as competências exigidas pela vaga já foram utilizadas em experiências 
anteriores, entre outros pontos. 
Resposta correta 
4. 
a entrevista, embora seja muito utilizada pelas empresas, é uma 
ferramenta que vem perdendo o valor, pois os testes e as dinâmicas 
avaliam melhor os candidatos. 
5. 
um dos principais fatores avaliados pelos selecionadores é se a pessoa 
apresenta simpatia e se expressa de forma agradável, sendo essas as 
principais características para o bom desempenho. 
2. Pergunta 2 
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Através do curriculum vitae (CV), o profissional pode se apresentar para o mercado e 
se candidatar a vagas de emprego. Esse é um documento que visa fornecer ao 
contratante informações gerais do candidato em relação à sua experiência profissional, 
sua formação e conhecimentos específicos para a atividade que deseja exercer. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o curriculum vitae, 
pode-se afirmar que: 
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1. 
dados referentes à documentação pessoal são importantes para o 
desenvolvimento de um CV de qualidade. 
2. 
a elaboração do currículo e a forma de exposição e encaminhamento são 
fatores importantes para que ele tenha um efeito positivo. 
Resposta correta 
3. 
um CV bem criativo e diferenciado, com muitas cores, figuras e imagens, 
além de uma configuração exclusiva, é, no geral, mais bem aceito. 
4. 
o CV deve ser enviado para grande volume de pessoas, independente de 
vagas em aberto, sendo que, quanto mais envio de CVs, maior a 
possibilidade de recolocação. 
5. 
um curriculum vitae bem elaborado precisa ser desenvolvido por um 
profissional especializado em mercado de trabalho. 
3. Pergunta 3 
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Utilizar diversas ferramentas para avaliar os candidatos é uma estratégia inteligente 
utilizada pelos selecionadores, devido à complexidade da compreensão do ser 
humano. Quando um candidato compreende isso, normalmente, é mais fácil aceitar os 
desafios de um processo seletivo, e estar mais tranquilo para participar e se envolver 
efetivamente, o que pode levá-lo a ser mais bem-sucedido nas avaliações. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as diversas 
ferramentas de seleção, pode-se afirmar que: 
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1. 
os candidatos precisam ser naturais e ir despreparados para um 
processo seletivo para que obtenham sucesso. 
2. 
as entrevistas são um recurso efetivo quando utilizadas com pessoas com 
mais experiência profissional. 
3. 
a dinâmica de grupo é a ferramenta mais completa utilizada em um 
processo seletivo. 
4. 
o case é uma técnica utilizada junto com a entrega do currículo no 
momento de candidatura. 
5. 
a adequação à cultura organizacional é uma análise que vem sendo muito 
utilizada atualmente. 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
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Leia o trecho a seguir: 
“O currículo lattes registra a vida pregressa e atual dos pesquisadores, sendo elemento 
indispensável à análise de mérito e competências dos pleitos apresentados à Agência. 
A partir do currículo lattes, o CNPq desenvolveu um formato padrão para a coleta de 
informações curriculares hoje adotado não só pela Agência, mas também pela maioria 
das instituições de fomento, universidades e institutos de pesquisa do país.” 
Fonte: AQUINO, I.S. Como preparar seu CURRICULUM VITAE: através da Plataforma 
Lattes. João Pessoa: Editora Universitária – UFPB, 2014 p. 32. 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, pode-se 
concluir que: 
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1. 
embora direcionado a área acadêmica, ele pode ser incluído por 
qualquer pessoa. 
Resposta correta 
2. 
o objetivo é que o lattes seja o principal recurso para todas as empresas 
buscarem candidatos 
3. 
a Plataforma Lattes tem um nível alto de complexidade para 
cadastramento do currículo. 
4. 
o currículo lattes substitui o CV por ser mais completo e fidedigno. 
5. 
é necessário ter um curso de especialização, mestrado ou doutorado para 
ter um lattes. 
5. Pergunta 5 
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As redes de relacionamento fazem parte da vida das pessoas de diversas idades, níveis 
sociais e econômico, já, há alguns anos, mudando a forma de se relacionar, agregando 
elementos interessantes e, algumas vezes, causando alguns transtornos. No mundo do 
trabalho não é diferente. O Linkedin, é uma rede de relacionamento que trouxe muitas 
transformações para o mercado de trabalho e negócios em geral, podendo ser uma 
ferramenta muito positiva e produtiva quando bem utilizada. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o Linkedin, é possível 
afirmar que: 
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1. 
o curriculum vitae e o perfil de Linkedin são praticamente idênticos, 
diferenciando-se apenas pela inclusão da foto. 
2. 
as experiências profissionais no Linkedin devem ser menos detalhadas 
que no currículo. 
Resposta correta 
3. 
para buscar oportunidades de trabalho no Brasil existem redes mais 
específicas que o Linkedin. 
4. 
as recomendações no Linkedin são importantes quando o selecionador 
solicita. 
5. 
as mensagens postadas no Linkedin são as mesmas do Facebook. 
6. Pergunta 6 
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Leia o trecho a seguir: 
“Para aumentar a objetividade na observação é importante definir a competência, que 
será observada, por meio de ações e dos comportamentos que a caracterizam [...] A 
definição das competências é condição necessária para realizar a observação, mas 
também critério de objetividade para as dinâmicas de grupo.” 
Fonte: FAISSAL, R.; PASSOS, A. E. V. M.; MENDONÇA, M. C. F.; ALMEIDA, W. M. C. 
Atração e Seleção de Pessoas. 2ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. p. 115. 
Considerando essas informações e os conteúdos acerca da Dinâmica de Grupo (DG), 
analise as afirmativas a seguir. 
I. A DG identifica a interação social dos participantes e correlaciona com as 
necessidades da vaga. 
II. No processo seletivo, a DG tem o intuito de que os candidatos aprendam sobre a 
empresa. 
III. A DG é um recurso espontâneo, sem estrutura, que visa analisar as emoções que 
surgem. 
IV. Simulação é um tipo de DG que se assemelha com uma situação do dia a dia. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
I e IV. 
Resposta correta 
2. 
III e IV. 
3. 
II e III. 
4. 
I e III. 
5. 
I e II. 
7. Pergunta 7 
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Existem dois modelos de currículo utilizados no mercado brasileiro: o curriculum vitae 
e o currículo lattes. Embora ambos sejam referentes à apresentação das qualificações 
de uma determinada pessoa, cada um tem um foco, exigindo um preenchimento e uma 
forma de apresentação específica. 
Considerando essas informações e os conteúdo estudado, analise cada um dos 
elementos que compõem o curriculum vitae e o currículo lattese associe-os com suas 
respectivas características. 
1) Curriculum vitae. 
2) Currículo lattes. 
3) Plataforma Lattes. 
4) Carta de apresentação. 
( ) Apresenta o interesse da pessoa na oportunidade de trabalho. 
( ) Apresentação voltada para a pesquisa, a experiência científica e a vida acadêmica. 
( ) Base de dados virtual que apresenta currículos. 
( ) Enviado para selecionadores para candidatar-se a vagas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
4, 2, 3, 1. 
Resposta correta 
2. 
2, 4, 3, 1. 
3. 
3, 1, 2, 4. 
4. 
1, 3, 4, 2. 
5. 
3, 4, 1, 2. 
8. Pergunta 8 
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Leia o trecho a seguir: 
“Produção Técnica – Concentra toda produção técnica, normalmente realizada no 
âmbito profissional, do proprietário do currículo. Assessoria e consultoria; Extensão 
tecnológica; Programa de computador sem registro; Produtos (Piloto, Projeto, 
Protótipo ou Outro); Processos ou técnicas; Trabalhos técnicos; Cartas, mapas ou 
similares; Curso de curta duração ministrado; Desenvolvimento de material (didático 
ou instrucional); Editoração; Manutenção de obra artística; Maquete; Entrevistas, 
mesas-redondas, programas e comentários na mídia (Inserir ações relacionadas a seu 
campo de atuação ou pesquisa); Relatório de pesquisa; Redes sociais, websites e blogs 
(Não inserir redes sociais pessoais); Outra produção técnica.” 
Fonte: SANTOS, I. L. Currículo Lattes: instruções de preenchimento. Fortaleza, 2017. 65 
slides p. 41 e 42. Acesso em: <https://biblioteca.ufc.br/wp-
content/uploads/2015/09/tutorial-lattes.pdf>. Acesso em: 19/09/2019 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao currículo lattes, analise as 
asserções a seguir e a relação entre elas. 
I. O lattes normalmente é maior do que o CV, sendo que seu tamanho é relativo à 
experiência profissional, publicações, formações acadêmicas, produções técnicas e 
artísticas. 
Porque: 
II. A confiabilidade das informações contidas na plataforma lattes são elementos 
importantes quanto a esse recurso. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
2. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma 
justificativa correta da I. 
Resposta correta 
3. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
4. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa 
correta da I. 
5. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
9. Pergunta 9 
1/1 
A maneira como o candidato se apresenta para um processo seletivo pode influenciar 
de modo positivo ou negativo. Acontece, muitas vezes, de o profissional ter as 
competências adequadas a determinada função, mas a falta de consciência sobre suas 
habilidades e a forma como se apresenta ao outro, o nervosismo e até a ausência de 
informações sobre a empresa e suas necessidades podem prejudicá-lo. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre o recrutamento e 
seleção, assinale as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para 
a(s) falsa(s). 
I. ( ) A expressão corporal, como a postura, influencia na comunicação com os 
selecionadores. 
II. ( ) Ser formal, cético e pragmático é a postura profissional indicada em processos 
seletivos. 
III. ( ) Manter os braços cruzados e a seriedade passa uma impressão de 
profissionalismo ao selecionador. 
IV. ( ) Demonstrar equilíbrio e inteligência emocional são fatores relevantes quanto à 
postura profissional. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
F, V, V, F. 
2. 
V, F, F, V. 
Resposta correta 
3. 
V, V, F, V. 
4. 
F, V, V, V. 
5. 
F, F, F, V. 
10. Pergunta 10 
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Em um estudo de caso (case) aplicado em um processo seletivo, um determinado 
contexto é apresentado ao candidato para que seja estudado, avaliado e resolvido. 
Após o contexto, algumas questões são apresentadas para que o candidato elabore 
respostas e possíveis soluções. É comum que os cases envolvam análise e soluções de 
negócio. 
Considerando essas informações e os estudos relativos ao estudo de caso (case), é 
possível afirmar que: 
Ocultar opções de resposta 
1. 
o case é uma ferramenta voltada à profissionais da área financeira. 
2. 
o case é uma ferramenta aplicada on-line, semelhante a um teste de 
conhecimentos. 
3. 
um case pode ser aplicado em uma DG ou como uma avaliação 
individual. 
Resposta correta 
4. 
o case é uma ferramenta completa, sendo possível avaliar todas as 
competências necessárias. 
5. 
o estudo de caso é uma forma de aquecer o grupo em uma DG.