[GABARITO] Motivação em sala de aula elementos para uma boa prática docente - PoCA UFSCAR

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31/03/2023, 18:04 Questionário: Revisão da tentativa
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Iniciado em quarta-feira, 18 ago 2021, 00:08
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 18 ago 2021, 00:17
Tempo
empregado
8 minutos 45 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a Teoria de Metas de Realização, associe os exemplos às metas:
Joana é uma aluna que gosta de desafios e demonstra entusiasmo ao participar
das atividades em sala de aula 

Pedro parece se esquivar sempre que é preciso apresentar uma tarefa
publicamente

Paula sempre tira a melhor nota e faz questão de postar nas redes sociais 

Meta aprender
Meta performance evitação
Meta performance aproximação
Com relação à Hierarquia de Necessidades Humanas Básicas de Maslow, faça a associação conforme estudado:
Respiração, comida, água, sexo, sono, homeostase, excreção.

Segurança do corpo, do emprego, de recursos, da moralidade, da família, da saúde, da
prosperidade.

Amizade, família, intimidade sexual.

Auto-estima, confiança, conquista, respeito dos outros, respeito aos outros.

Moralidade, criatividade, espontaneidade, solução de problemas, ausência de preconceito,
aceitação dos fatos.

Fisiologia
Segurança
Amor/Relacionamento
Estima
Realização pessoal
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A autoestima, o autoconceito e a autoconfiança podem ter relação positiva sobre o desempenho acadêmico, assim poderíamos
inferir que os desafios educacionais estão além das estratégias pedagógicas, porém, estas podem contribuir para a motivação
ou desmotivação em sala de aula. Verdadeiro ou Falso?
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
O estabelecimento de vínculo e a utilização de estratégias avaliativas possibilitam diagnósticos interessantes para o ensino e
aprendizagem dos alunos e, junto com o feedback compõem dispositivos potentes para o docente trabalhar aspectos
motivacionais dos estudantes em sala de aula. Esta afirmativa é Verdadeira ou Falsa?
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Infere-se, portanto, que a motivação para a aprendizagem é individual  e dinâmica e, assim,
deve ser avaliada em termos de periodicidade e análise de necessidades discentes  exigindo do professor
estratégias diversificadas  e que contemplem tanto as demandas coletivas como individuais. 
 coletiva 
continuidade empenho e motivação
Vimos que a motivação humana considera aspectos intrínsecos e extrínsecos. Sobre motivação intrínseca, pode-se afirmar que
tem relação com reconhecimento, satisfação e respeito  . Enquanto os aspectos extrínsecos tem relação com
resultados ou recompensas  .
valorização pessoal e estabilidade financeira bem‑estar e carreira profissional
 motivação e persistência
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A motivação tem sido considerada um fator determinante para o processo de ensino e aprendizagem, uma vez que: 
I) depende da relação que o docente tem com o estudante.
II) o aluno motivado apresenta comportamento ativo ou proativo diante das tarefas.
III) está ligada a resultados ou recompensas.
IV) atribui significado ao que foi aprendido.
V) utiliza estratégias para desenvolver novas capacidades de compreensão e resolução de problemas.
 
Estão corretas as alternativas:
Escolha uma opção:
II, IV e V
I e II
I, II e V
I, III e V
II, III e IV
Compreendendo as Necessidades Humanas Básicas propostas por Maslow e sua relação com a motivação, é correto afirmar que
a Autorealização é impossível de ser alcançada?
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Os alunos ingressam nas universidades com diversas expectativas e caberá a cada um deles desenvolver estratégias
motivacionais diante das adversidades que poderão encontrar e de possíveis frustrações sentidas. Este enfrentamento é
necessário para o amadurecimento do aluno e deve ser compreendido como normal ou, até mesmo, um processo de “seleção
natural” diante das situações que enfrentará, posteriormente, no campo do trabalho. Esta afirmativa, segundo o material
estudado, é Verdadeira ou Falsa?
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Arraste os itens que correspondem às Metas de Realização para os respectivos campos em branco:
Meta aprender Quando vou mal numa prova, estudo mais para a próxima

Meta performance aproximação
Para mim, é importante conseguir concluir tarefas que meus colegas não conseguem 
Meta performance evitação
Não respondo aos questionamentos feitos pelo professor, por medo de falar alguma “besteira” 
 
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