Exercícios 1 historia da matematica

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Questão 1/10 - História da Matemática
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Os egípcios também se interessavam pela astronomia. Observando fenômenos da natureza – como a inundação anual do Nilo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele este disponível em: ZANARDINI. R. A. D, um breve olhar sobre a história da matemática, 2017, p.23.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base Um breve olhar sobre a história da matemática sobre a criação do calendário de 12 meses de 30 dias cada e mais 5 dias de festas ao fim do ano, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os gregos observaram os fenômenos da natureza e criaram o calendário.
	
	B
	O calendário existe devido às observações dos povos da Mesopotâmia.
	
	C
	A observação dos fenômenos da natureza pelos egípcios é que deu origem a esse calendário.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Os chineses foram os primeiros a criar o calendário.
	
	E
	As observações dos povos babilônicos foi que originou esse calendário.
Questão 2/10 - História da Matemática
Leia o excerto de texto:
“O método [...] consiste em, com base em uma equação e em um intervalo numérico [a,b], em que a e b são números reais e há pelo menos uma raiz da equação nesse intervalo, fazer sucessivas divisões desse intervalo, garantindo que a raiz esteja sempre contida nos intervalos obtidos a cada novo passo do método”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANARDINI, R. A. D. Um breve olhar sobre a história da matemática. Curitiba: Intersaberes, 2017. p.67.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Um breve olhar sobre a história de matemática, marque a alternativa que apresenta corretamente o nome do método ao qual o excerto de texto se refere.
	
	A
	Método de Laplace
	
	B
	Método da falsa posição
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Método de Kjeldahl
	
	D
	Método de Mohr
	
	E
	Método da posição de Gauss
Questão 3/10 - História da Matemática
Leia a citação:
“Segundo a história, os primeiros indícios da vida humana são datados da Idade da Pedra, período compreendido desde o início dos tempos históricos registrados até 3500 a.C.”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANARDINI, R. A. D. Um breve olhar sobre a história da matemática. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 17.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base, Um breve olhar sobre a história de matemática, marque a alternativa que apresenta corretamente os locais do planeta com maior número de habitantes no período mencionado na citação acima.
	
	A
	Regiões equivalentes atualmente à África, ao sul da Europa, ao sul da Ásia e à América Central.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Regiões equivalentes atualmente à América do Sul, América Central e América do Norte.
	
	C
	Regiões equivalentes atualmente à Ásia, ao sul da Europa, ao sul da Oceania e à América do Sul.
	
	D
	Região equivalente atualmente apenas à África, ao sul da Europa.
	
	E
	Região equivalente atualmente apenas ao sul da Europa.
Questão 4/10 - História da Matemática
Leia a citação a seguir:
"Falar sobre a história da matemática é falar sobre o desenvolvimento da humanidade".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANARDINI, R. A. D. Um breve olhar sobre a história da matemática. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 7
Considerando a citação e os conteúdos da Aula 1, Vídeo 2, Tema 1 – Paleolítico/Neolítico até o Egito: primeira manifestação numérica e geométrica (3500 a.C.), assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dado ao osso (20000 a.C – 18000 a.C.) que contém marcações (riscos) relacionados ao ciclo menstrual.
	
	A
	Bastão do Imperador
	
	B
	Bastão de Ishango
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Tonfa
	
	D
	Haste de Chenille
	
	E
	Báculo de Lebombo
Questão 5/10 - História da Matemática
Leia o excerto de texto:
“O Renascimento também foi marcado por teorias de progresso e perfeição [...]. Houve muitos avanços na física, matemática medicina, astronomia, filosofia, engenharia e em outras ciências”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANARDINI, R. A. D. Um breve olhar sobre a história da matemática. Curitiba: Intersaberes, 2017. p.72.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Um breve olhar sobre a história de matemática, marque a alternativa que apresenta corretamente o nome da cidade, que, na Renascença, era o maior centro cultural e apresentava grande prosperidade econômica.
	
	A
	Parma
	
	B
	Veneza
	
	C
	Turim
	
	D
	Pisa
	
	E
	Florença
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - História da Matemática
Leia o fragmento de texto a seguir:
“O processo de contagem e o conceito de número eram bastante primitivos, mas muito importantes, pois os indivíduos da época precisavam saber quantos membros havia na tribo, o tamanho do se seus rebanhos, o número de inimigos e outras quantidades que garantiam sua sobrevivência”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele este disponível em: ZANARDINI. R. A. D, Um breve olhar sobre a história da matemática, 2017, p.18.
Considerando as informações do texto e os conteúdos do livro-base Um breve olhar sobre a história da matemática sobre as origens da matemática e a noção intuitiva de contagem, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Acredita-se que a capacidade de contar surgiu por necessidade, há aproximadamente 50 mil anos.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	O processo de contagem e o conceito de número eram inexistentes em meio aos povos primitivos.
	
	C
	Há aproximadamente 50 mil anos, os conceitos de grandeza e o senso de quantidade eram desconhecidos.
	
	D
	Os conceitos de números e o processo de contagem surgiram há aproximadamente 10 mil anos.
	
	E
	O conceito de grandeza e o senso de quantidade eram desassociados do conceito de números.
Questão 7/10 - História da Matemática
Leia o excerto de texto:
“O Renascimento foi um período relacionado à história da Europa que teve início no século XIV e terminou no século XVII, no qual ocorreram muitas transformações culturais, sociais, políticas, religiosas e econômicas radicais”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANARDINI, R. A. D. Um breve olhar sobre a história da matemática. Curitiba: Intersaberes, 2017. p.70.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Um breve olhar sobre a história de matemática, marque a alternativa que apresenta corretamente o exemplo de obra que, no período chamado por muitos historiadores de Humanismo, valoriza o ser humano.
	
	A
	Federico de Montefeltro, de Piero della Francesca.
	
	B
	A última ceia, de Leonardo da Vinci.
	
	C
	A criação de Adão, de Michelangelo.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Primavera, de Sandro Botticelli.
	
	E
	O nascimento de Vênus, de Sandro Botticelli.
Questão 8/10 - História da Matemática
Leia o excerto de texto:
“[...] em qualquer triângulo retângulo, a soma dos quadrados dos dois lados menores (catetos) corresponde à soma do quadrado do lado maior (hipotenusa)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANARDINI, R. A. D. Um breve olhar sobre a história da matemática. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 41.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Um breve olhar sobre a história de matemática, marque a alternativa que apresenta corretamente a qual teorema o excerto está se referindo.
	
	A
	Teorema dos cossenos
	
	B
	Teorema de Pitágoras
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Teorema dos senos
	
	D
	Teorema de Euler
	
	E
	Teorema de Laplace
Questão 9/10 - História da Matemática
Leia o excerto de texto:
”Na época de Bhaskara, não eram utilizadas fórmulas para resolução de problemas. Os procedimentos necessários, assim como os enunciados dos problemas, eram feitos em versos”.
Após esta avaliação, caso queiraler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANARDINI, R. A. D. Um breve olhar sobre a história da matemática. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 59.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Um breve olhar sobre a história de matemática, marque a alternativa que apresenta corretamente a obra mais importante de Bhaskara.
	
	A
	Sûria Siddahânta
	
	B
	Lilavati
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Brahmagupta
	
	D
	Mahavira
	
	E
	Ariabata
Questão 10/10 - História da Matemática
Leia o fragmento de texto:
“Registros mostram que os povos primitivos utilizavam a correspondência biunívoca para associar as quantidades desejadas, fazendo ranhuras em pedaços de pedra ou bambu, nós em pedaços de cordas, ou, ainda, entalhes em madeira”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ZANARDINI, R. A. D. Um breve olhar sobre a história da matemática. Curitiba: Intersaberes, 2017. p. 18.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Um breve olhar sobre a história de matemática, marque a alternativa que apresenta corretamente o que é correspondência biunívoca.
	
	A
	É a relação de um para dois.
	
	B
	É a relação de um para um.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	É a relação de um para três.
	
	D
	É a relação de um para quatro.
	
	E
	É a relação de um para cinco.