Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativapedagogiadadiversidade

Prévia do material em texto

06/04/2023 14:23 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4227345&cmid=1039393 1/8
Iniciado em quinta-feira, 6 abr. 2023, 14:08
Estado Finalizada
Concluída em quinta-feira, 6 abr. 2023, 14:23
Tempo
empregado
14 minutos 26 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre as tendências pedagógicas no Brasil, José Carlos Libâneo (1982) evidencia que a prática do cotidiano
escolar está vinculada ao contexto social e as condições políticas, considerando diferentes concepções de escola,
homem e sociedade. Dividiu-as em duas grandes vertentes. Assinale a opção que apresenta a alternativa
CORRETA acerca da divisão das tendências pedagógicas.
Escolha uma opção:
A. Pedagogia Liberal (tradicional, renovada não diretiva e tecnicista) e Pedagogia Progressista (libertária,
libertadora, renovada progressista e crítico-social dos conteúdos).
B. Pedagogia Social (libertária, renovada não diretiva e libertadora) e Pedagogia Autoritária (tradicional,
tecnicista e crítico-social dos conteúdos).
C. Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressivista e tecnicista) e Pedagogia Emancipatória
(libertadora, renovada não diretiva e crítico-social dos conteúdos).

D. Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressista e renovada não diretiva) e Pedagogia Capitalista
(libertadora, emancipatória e crítico-social dos conteúdos).
E. Pedagogia Liberal (tradicional, renovada progressivista, renovada não diretiva e tecnicista) e Pedagogia
Progressista (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos).
Sua resposta está correta.
06/04/2023 14:23 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4227345&cmid=1039393 2/8
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No Brasil, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n. 9.394/96), a Educação divide-se
em dois níveis: a Educação Básica e o Ensino Superior. Marque a alternativa que identifica corretamente as etapas
da Educação Básica.
Escolha uma opção:
A. Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental e Ensino Médio. 
B. Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Ensino profissionalizante, Educação de
jovens e adultos e Ensino Médio.
C. Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Religioso, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
D. Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Ensino Médio e Graduação.
E. Educação Infantil (creche e pré-escola), Ensino Fundamental, Educação de Jovens e Adultos e Ensino
Médio.
Sua resposta está correta.
06/04/2023 14:23 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4227345&cmid=1039393 3/8
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em relação a prática escolar na tendência pedagógica liberal tecnicista pode-se dizer que:
I- Tem a função de preparação para a profissionalização (mão-de-obra para indústria).
II- A escola funciona como modeladora do comportamento humano, através de técnicas específicas.
III- A tendência tecnicista utiliza os meios e as técnicas na prática escolar através da racionalização do ensino,
predominando o uso de instruções.
É CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
A. Todas as afirmativas estão corretas. 
B. Apenas a terceira afirmativa é correta.
C. Nenhuma afirmativa é correta.
D. Apenas a segunda afirmativa é correta.
E. Apenas a primeira afirmativa é correta.
Sua resposta está correta.
06/04/2023 14:23 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4227345&cmid=1039393 4/8
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Silva (2016) em sua obra: "Qualidade na Educação", apresenta discussões acerca da temática da qualidade no
âmbito educacional, afirmando ser um campo subjetivo. A autora aborda o que é a educação e discute suas
definições. Marque a alternativa que apresenta corretamente, a origem do termo educação.
Escolha uma opção:
A. A palavra educação tem origem do termo grego Educare.
B. A palavra educação tem origem do termo grego paideia.
C. A palavra educação tem origem do termo Italiano Educatio.
D. A palavra educação tem origem do termo latim Educare. 
E. A palavra educação tem origem do termo latim Educacion.
Sua resposta está correta.
A Educação segundo a autora Silva (2016, p. 13) revela que "o termo qualidade, contudo, tem, com o passar dos
anos, tomado formas e conteúdos diferentes, acompanhando as mudanc¸as ocorridas na sociedade." Em relação
a qualidade na educação, indique a alternativa que anuncia a opção CORRETA.
Escolha uma opção:
A. A Educação só? pode se transformar e passar a ter qualidade fora do contexto social e conjunto por meio
da individualidade.
B. A qualidade na educação não pode ser privilégio de poucos, para que isso ocorra, nota-se a necessidade
de exclusão das categorias da diversidade de grupos, inovação e renovação dos sistemas educacionais.
C. A qualidade na educação aborda um conceito dinâmico que busca anular a diversidade de grupos e
contextos sociais, políticos e econômicos.
D. A qualidade na educação e? um conceito estagnado, que não precisa ser adaptado a um mundo que
esta? em constante transformação e nem considerar a qualidade de vida dos indivíduos.
E. Qualidade na educação é um conceito dinâmico, não existe uma única receita para que uma escola
seja de qualidade, sendo necessário constantemente renovação, considerando os contextos sociais,
políticos e culturais da escola e sociedade.

Sua resposta está correta.
06/04/2023 14:23 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4227345&cmid=1039393 5/8
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A obra do psicólogo Vygotsky (1896-1934) ressalta o papel da escola no desenvolvimento das crianças e faz
parte da pedagogia contemporânea. Assinale corretamente sobre o processo de construção do conhecimento na
teoria de Vygotsky.
Escolha uma opção:
A. Vygotsky defendia o ensino padronizado, hierárquico e sistemático.
B. No Brasil suas ideias fundamentaram a construção da “escola cidadã”.
C. O processo de aprendizagem defendido por Vygotsky era voltado para objetivos religiosos.
D. O processo de construção do conhecimento acontece por meio da interação social. 
E. Para Vygotsky o processo de ensino e aprendizagem das crianças deveriam perpassar pelas atividades
domésticas por meio de instrução.
Sua resposta está correta.
A educação pautada na ação, tendo como objeto a construção do processo da aprendizagem através do vínculo
entre teoria e prática foi proposta pelo criador da escola nova. Assinale a opção correta que corresponde o nome
do pensador, filósofo e psicólogo norte-americano:
Escolha uma opção:
A. Anísio Teixeira
B. Moacir Gadotti
C. Paulo Freire
D. René Descartes
E. John Dewey 
Sua resposta está correta.
06/04/2023 14:23 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4227345&cmid=1039393 6/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o seguinte trecho:
"Ensinar não é transmitir, mas estabelecer condições para sua construção, sendo que quanto mais crítico for este
processo (ensinar e aprender) tanto mais se amplia a vontade de saber, a curiosidade epistemológica diante dos
desafios que o mundo apresenta." (KRONBAUER, 2010, p. 32).
Sobre o processo de ensino aprendizagem e alfabetização, o ato de ensinar deve ser mediado e crítico, gerando
curiosidade por parte dos educandos. Nesta perspectiva, marque a alternativa correta acerca do que deve ser a
alfabetização:
Escolha uma opção:
A. Prática decorativa
B. Teoria técnica
C. Prática hierárquica
D. Prática consciente 
E. Prática ilusória
Sua resposta está correta.
06/04/2023 14:23 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4227345&cmid=10393937/8
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
No que se refere a concepção da família medieval, a educação das crianças se diferia da exercida na
contemporaneidade. Nas afirmativas a seguir, marcar V para verdadeiro ou F para falso sobre a concepção de
Educação familiar medieval:
( ) Comumente as crianças eram inseridas em outras famílias na condição de aprendizes.
( ) Havia uma preocupação exacerbada com o desenvolvimento físico, cognitivo, motor e afetivo das crianças, que
eram inseridas desde cedo no ambiente escolar.
( ) Na idade média as crianças eram vistas como adultos em miniatura.
( ) A infância era tratada com afetividade e zelo, as crianças nunca eram separadas dos seus pais.
( ) O serviço doméstico era considerado um meio de transmissão de conhecimentos e experiências para as
crianças.
A opção que assinala a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A. V - F - V - F - V
B. F - F - F - F - F B) V - F - V - F - V C) F - F - F - V - V D) 
C. V - V - V - V - V
D. F - F - F - V - V
E. V - V - V - F - F
Sua resposta está incorreta.
06/04/2023 14:23 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4227345&cmid=1039393 8/8
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Contribuindo com a prática educacional no Brasil, o educador brasileiro Paulo Freire criou uma denominação para
denunciar o caráter dos procedimentos tradicionais em educação. Assinale a opção correta que corresponde a
essa denominação.
Escolha uma opção:
A. Pedagogia libertária
B. Pedagogia Bancária 
C. Pedagogia emancipatória
D. Pedagogia autônoma
E. Pedagogia humanista
Sua resposta está correta.