Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

A alfabetização consiste no aprendizado do alfabeto e de sua utilização como código de comunicação, e apropriação do sistema de escrita, e pressupõe a compreensão do princípio alfabético, indispensável ao domínio da leitura e escrita. De um modo mais abrangente, a alfabetização é definida como um processo no qual o indivíduo constrói a gramática e em suas variações, sendo chamada de alfabetismo a capacidade de ler, compreender, e escrever textos, e operar números. Esse processo não se resume apenas na aquisição dessas habilidades mecânicas (codificação e decodificação) do ato de ler, mas na capacidade de interpretar, compreender, criticar, ressignificar e produzir conhecimento. Todas essas capacidades citadas anteriormente só serão concretizadas se os alunos tiverem acesso a todos os tipos

Alfabetização

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Metodologia para Adultos do Eja

A disciplina de Metodologia para Adultos do Eja (Educação de Jovens e Adultos) tem como objetivo preparar os professores para atuarem com alunos que retornam aos estudos na fase adulta. Durante as aulas, são abordadas estratégias pedagógicas específicas para esse público, que muitas vezes apresenta dificuldades de aprendizagem e necessidades diferentes das de alunos mais jovens. A disciplina também trata da importância da valorização da experiência de vida dos alunos e da adaptação do conteúdo para torná-lo mais significativo e relevante para eles.

Pedagogia Apol objetiva 1 (Regular) 100 pontos

Metodologia para Adultos do Eja

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