Facuminas - Avaliação - Legislação e Políticas de Inclusão

Prévia do material em texto

04/04/2023, 14:58 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 1/3
AVALIAÇÃO – LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS DE INCLUSÃO
O êxito da integração escolar depende, dentre outros fatores, da eficiência no atendimento à
diversidade da população estudantil. Como atender a essa diversidade?
I. Elaborar propostas pedagógicas baseadas na interação com os alunos, desde a concepção
dos objetivos;
II. Reconhecer todos os tipos de capacidades presentes na escola;
III. Sequenciar conteúdos e adequá-los aos diferentes ritmos de aprendizagem dos educandos;
IV. Adotar metodologias antigas e renomadas do séc. passado.
V. Avaliar os educandos numa abordagem processual e emancipadora, em função do seu
progresso e do que poderá vir a conquistar.
Qual dos fatores apresentados acima está incorreto?
Resposta Marcada :
Apenas a IV está incorreta
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A diversidade existente na comunidade escolar contempla uma ampla dimensão de
características. Necessidades educacionais podem ser identificadas em diversas situações
representativas de dificuldades de aprendizagem, como decorrência de condições individuais,
econômicas ou socioculturais dos alunos. Qual dessas características abaixo está incorreta?
 
Resposta Marcada :
Crianças com deficiência e sem condições econômicas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com nosso material e no contexto que estamos estudando em psicopedagogia, qual
o significado de NEE?
Resposta Marcada :
Necessidades Educacionais Especiais.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Qual artigo da LDB assegura o serviço de apoio especializado, ou atendimento educacional
especializado, aos indivíduos com deficiência sempre que for necessário para atender as
necessidades de cada aluno?
Resposta Marcada :
Art. 58.
04/04/2023, 14:58 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 2/3
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Nos artigos 26 e 27 da LDBEN, os currículos devem ter uma base nacional?
 
 
 
Resposta Marcada :
Comum.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em que a inclusão escolar constitui?
 
Resposta Marcada :
Uma proposta politicamente correta que representa valores simbólicos importantes,
condizentes com a igualdade de direitos e de oportunidades educacionais para todos, em um
ambiente educacional favorável. Impõe-se como uma perspectiva a ser pesquisada e
experimentada na realidade brasileira, reconhecidamente ampla e diversificada.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
“Toda criança tem direito fundamental a educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e
manter o nível adequado de aprendizagem” e “toda criança possui características, interesses,
habilidades e necessidades de aprendizagens que são únicas”.
Essa citação é de que documento?
Resposta Marcada :
Declaração de Salamanca.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
No contexto que estamos estudando o que significa a sigla FNDE de acordo com o material
estudado?
Resposta Marcada :
Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Qual lei respalda, enseja e oferece elementos para a transformação requerida pela escola de
modo que atenda aos princípios democráticos que a orientam?
Resposta Marcada :
A lei nº 9.394 – de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
04/04/2023, 14:58 Course Status – Facuminas
https://ava.facuminasead.com.br/course-status/ 3/3
O que se afigura de maneira mais expressiva ao se pensar na viabilidade do modelo de escola
inclusiva para todo o país no momento qual a maior dificuldade de se encontrar com
qualidade?
Resposta Marcada :
Recursos humanos, especificamente dos professores das classes regulares.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Total 90 / 100