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Pincel Atômico - 12/04/2023 17:16:17 1/3
EVANY PEREIRA DA
SILVA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 13/03/2023 09:42:04 (772191 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL [430009] - Avaliação com 5 questões, com o peso total de 15,00 pontos [capítulos -
1,2,3]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: FEVEREIRO/2022 - PED/FEV22 [64157]
Aluno(a):
91362914 - EVANY PEREIRA DA SILVA - Respondeu 3 questões corretas, obtendo um total de 9,00 pontos como nota
[359648_143885]
Questão
001
A história da infância no nosso país, bem como as políticas educacionais de
atendimento a essa faixa etária é construída a partir de marcos legais.
Leia as informações a seguir e relacione-as adequadamente.
I. Constituição Federal de 1988
II. Convenção sobre os Direitos da Criança
III. Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996
IV. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
( ) Trata de uma multiplicidade de situações de garantia de direitos, como o direito à
vida, à saúde, à liberdade, ao respeito e à dignidade. Fala também do direito à
convivência familiar e comunitária, à educação, cultura, esporte e lazer; trata da
profissionalização e proteção ao trabalho, para adolescentes com idade superior a
14 anos, sendo vedado o trabalho infantil antes dessa idade; apresenta mecanismos
de proteção contra abusos sexuais e e penalidades contra os infratores, dentre
outros.
( ) Pela primeira vez na história, a criança foi considerada como um sujeito de direito
à educação.
( ) Foi construída pela Organização das Nações Unidas - ONU em 1989, tendo como
um dos fundamentos a Declaração Universal dos Direitos.
( ) Insere a Educação Infantil como primeira etapa da educação básica, conferindo-
lhe direitos até então, inexistentes.
Marque a alternativa que apresenta a ordem correta
III, I, IV, II
X IV, I, II, III
III, I, II, IV
IV, I, III, II
I, IV, II, III
Pincel Atômico - 12/04/2023 17:16:17 2/3
[359648_143908]
Questão
002
(NC-UFPR - adaptada) Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação Infantil, a Base Nacional Comum Curricular define os direitos e
objetivos de aprendizagem das crianças, orientando as instituições educativas na
elaboração do currículo. Acerca dessas orientações, considere as seguintes
afirmativas:
1) Para planejar o trabalho no cotidiano, os professores precisam analisar e
identificar as conquistas e as dificuldades percebidas nas práticas com as crianças.
2) De modo a orientar os projetos pedagógicos das unidades de Educação Infantil, a
BNCC propõe que neles as crianças tenham garantidos como direitos mediadores de
aprendizagens significativas: Conviver – Brincar – Explorar – Expressar – Participar
– Conhecer-se.
3) O currículo por campos de experiência propõe a organização do trabalho
pedagógico na Educação Infantil com práticas essenciais para cada grupo etário, a
fim de contemplar suas necessidades, demandas e interesses.
Assinale a alternativa correta.
Nenhuma das alternativas é verdadeira.
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
X Todas as afirmativas são verdadeiras.
Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
[359648_143493]
Questão
003
A princípio conforme a Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação –
LDB, o ensino será ministrado com base, dentre outros, nos seguintes princípios:
I – Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
II – Desvalorização do profissional da educação escolar.
III – Gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos
sistemas de ensino.
Estão CORRETOS:
Somente II.
Todos os itens.
Somente os itens II e III.
X Somente os itens I e III.
Somente os itens I e II.
[359649_143464]
Questão
004
No processo histórico de garantia de direitos das crianças e dos adolescentes em
nosso país, criou-se um órgão público, de responsabilidade do município, para
proteger e garantir os direitos desses indivíduos, explicitados em Lei. A que órgão
estamos nos referindo?
Conselho Escolar
Conselho Tutelar
Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil
X Estatuto da Criança e do Adolescente
Comunidade escolar
Pincel Atômico - 12/04/2023 17:16:17 3/3
[359650_143467]
Questão
005
O reconhecimento dos direitos da criança, do jovem e do adolescente é fruto de um
processo lento e gradual, em nosso país. Foram necessárias muitas ações, muitas
lutas, para se ver garantidos, pelo menos em teoria, direitos a todos e todas
cidadãos/ãs brasileiras.
Leia o art. abaixo, retirado de um documento oficial:
Art. 227: “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao
adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao
respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a
salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e
opressão”
Esse artigo encontra-se inserido em qual documento?
X Constituição Federal de 1988
Declaração Universal dos Direitos Humanos
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
Estatuto da Criança e do Adolescente
Convenção sobre os Direitos da Criança