Buscar

Educação e gênero - Teste_ Atividade Objetiva 3

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Atividade Objetiva 3
PONTUAÇÃO: 0,6 DE 1,0
Instruções do teste
Importante:
A+
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O
QUESTIONÁRIO", no final da página.
Pergunta 1
Leia a tirinha a seguir:
A A-
0,2 pts
A partir da leitura da tirinha de Laerte, avalie as afirmativas a seguir:
I-A tirinha apresenta possíveis consequências de uma educação sexual
normatizadora, como as agressões física e verbal contra a personagem Muriel
exemplificado pela cartunista Laerte.
II-A existência de um padrão de comportamento de sexualidade e de gênero
marginaliza as diferentes experiências, vulnerabilizando as pessoas que não são
consideradas dentro desse padrão.
III-A educação sexual é fundamental para inclusão das pessoas que tem
diferentes experiências de sexualidade e de identidades de gênero, pois
apontando o que é diferente do padrão diminui-se a chance de preconceitos e
discriminações.
É correto o que se afirma em:
I, II e III, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.
I, apenas.
Pergunta 2
A+
A
0,2 pts A-
Leia o texto a seguir:
A indiada não conhecia doenças, além de coceiras e desvanecimentos por perda
momentânea da alma. A branquitude trazia da cárie dental à bexiga, à
coqueluche, à tuberculose e o sarampo. Desencadeia‐se, ali, desde a primeira
hora, uma guerra biológica implacável. De um lado, povos peneirados, nos
séculos e milênios, por pestes a que sobreviveram e para as quais
desenvolveram resistência. Do outro lado, povos indenes, indefesos, que
começavam a morrer aos magotes. Assim é que a civilização se impõe, primeiro,
como uma epidemia de pestes mortais. Depois, pela dizimação através de
guerras de extermínio e da escravização. Entretanto, esses eram tão‐só os
passos iniciais de uma escalada do calvário das dores inenarráveis do extermínio
genocida e etnocida.
Fonte: RIBEIRO, D. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São
Paulo: Companhia das Letras, 1995. pp. 46-47.
Considerando as afirmações de Darcy Ribeiro, assinale a alternativa que indica
corretamente o processo de formação do povo brasileiro.
Por conta do estereótipo construído de que o povo brasileiro seria um povo violento,
historicamente, a sociedade brasileira foi constituída por meio do encontro pacífico
entre as culturas europeia, indígena e africana.
A diversidade brasileira é resultado da constituição pacífica entre os diferentes povos
que colonizaram o Brasil, expandindo as suas sociedades e assimilando a cultura
indígena e africana na sua formação.
A violência é um traço constitutivo da identidade brasileira, entretanto, na
contemporaneidade, as diferentes violências estão diminuindo e dando lugar a uma
identidade da sociedade brasileira pacífica e inclusiva
Os indígenas, no período da colonização, dizimaram os povos europeus que
descobriram o Brasil, abusando e violentando as pessoas que desembarcavam no
país, assim como escravizando-os.
Apesar do estereótipo construído de que o povo brasileiro seria um povo pacífico,
historicamente, a sociedade brasileira foi constituída por meio de uma cultura
violenta, ainda presente na contemporaneidade.
A+
Pergunta 3
Observe a imagem e leia o
texto a seguir:
0,2 pts A A-
“Quando dizem que o brasileiro é cordial, cordial não significa que é gentil, que é
sentimental. Porque do coração vem a bondade, a gentileza, mas vem também o
ódio e a vingança — e o brasileiro é as duas coisas’, disse. ‘Isso está escondido
dentro de nossa cultura: temos sombras terríveis, a sombra do colonialismo, do
etnocídio indígena, da escravidão...’”
Fonte: VEIGA, E. Como o mito do “homem cordial” embaça a percepção sobre o
brasileiro. Tá Explicado, Uol, 16 mai. 2020. Disponível em:
https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/05/16/como-o-mito-do-homem-
cordial-embaca-a-percepcao-sobre-o-brasileiro.htm?cmpid=copiaecola
(https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/05/16/como-o-mito-do-homem-cordial-
embaca-a-percepcao-sobre-o-brasileiro.htm?cmpid=copiaecola) . Acesso em: 05
mai
https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/05/16/como-o-mito-do-homem-cordial-embaca-a-percepcao-sobre-o-brasileiro.htm?cmpid=copiaecola
https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/05/16/como-o-mito-do-homem-cordial-embaca-a-percepcao-sobre-o-brasileiro.htm?cmpid=copiaecola
https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/05/16/como-o-mito-do-homem-cordial-embaca-a-percepcao-sobre-o-brasileiro.htm?cmpid=copiaecola
https://tab.uol.com.br/noticias/redacao/2020/05/16/como-o-mito-do-homem-cordial-embaca-a-percepcao-sobre-o-brasileiro.htm?cmpid=copiaecola
Refletindo sobre a educação sexual e o diálogo retratado na tirinha, avalie as
seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
1. A sexualidade é uma dimensão importante da vida humana, por isso é
muito estudada, sendo necessário uma educação sexual na escola não
sistematizada e não normativa.
A+
PORQUE
A
1. A educação sexual acontece a todo momento e está relacionada com o
estabelecimento de relações sociais, com as crenças sociais e religiosas, com A-
a mídia, entre outros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são ambas proposições falsas
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da
I.

Continue navegando