Plano de aula Jeovane

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PLANO DE AULA
	Unidade Escolar: Escola Pública
	Ano Letivo : 2023
	Módulos, Semestre, Série / Ano, Eixo Temático: 2ª Ano – A
	Componente Curricular: Química
	Professor/a: Jeovane Borges Silva dos Santos
	Nº do Plano: 01
	Quantidade de Aulas: 05
	Turma: A
	Período: Matutino
	Transversalidade/ Tema Gerador: Matéria e Energia, Química Orgânica, Química Ambiental.
	Habilidades / Aspectos cognitivos e socio-formativos
	
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
	Conhecimentos / Conteúdos
	
 Compreender o conceito de isomeria plana. Identificar os diferentes tipos de isomeria plana, incluindo isomeria de função, isomeria de posição, isomeria de cadeia, metameria e tautomeria.
 
	Procedimentos metodológicos
	
A aula se inicia com a exposição de slides, com cincos nuvens com letras embalharadas . O professor ira pedir que os alunos formem duplas, em que cada um dos alunos da dupla téra que formar uma palavra diferente com as letras das nuvens. Após esse momento de problematização inicial, o professor irá explicar a anologia entre a formação das palavras e a isomeria dos compostos, que dará inicio a uma pequena introduçao sobre o que é um isomero, para que os alunos sejam capazes de relacionar a analogia com o conteúdo da aula, já que as analogias são uma forma eficaz de ensinar isomeria. Pois, as analogias, ajudam os alunos a entender conceitos complexos de maneira mais clara e fácil de visualizar.
Em seguida, séra abordado o tema de isomeria plana e suas cinco formas. Posteriormente, o professor ira discutir cada forma de isomeria plana uma a uma, fazendo execircios e mostrando as aplicações dos compostos no cotidiano dos alunos. 
O objetivo é que a aula seja expositiva-dialogada, falando sobre os compostos do cotidiano que formam isômeros. Por fim, como avaliação, os alunos terão que resolver uma questão sobre uma das cinco formas de isomeria plana.
	Recursos necessários
	
Projetor tipo datashow, lousa, piloto, notebook
	Avaliação
	
Avaliação processual de partipação e intereção, durante a aula.
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	Referências
	BARBOSA, L. C. de. Introdução à Química Orgânica. São Paulo:Prentice Hall, 2004.
PERUZZO, F. M.; CANTO, E. L. do. Química na Abordagem do Cotidiano. 4. ed. São Paulo:Moderna, 2006. v. 3. Química Orgânica
	Observações